Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Презентация к уроку по теме "Местоимения" ( УМК М. З. Биболетова "Английский с удовольствием" 2 класс)
Тема урока: "Личные местоимения".
Цель урока: создание условий для развития интересов и способностей учащихся к английскому языку на оснгове изучения темы "Личные местоимения".
Задачи:
- обучающая: систематизировать материал по теме "Местоимения", научить употреблять местоимения в речи, совершенствовать навыки чтения, тренировать орфографические навыки;
- развивающая: развивать приемы активизации мыслительной деятельности - анализ, синтез, сравнение, обобщение;
- воспитательная: воспитывать способность к целеустремленной работе для достижения совместных и личных целей, воспитание толерантности и уважения к другому мнению.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку по теме "Местоимения" ( УМК М. З. Биболетова "Английский с удовольствием" 2 класс) »
It`s time to say
“ Hello!”
And start our lesson.
![Let`s remember the English sounds and words. - Бежит водичка: [s], [s], [s]. (Swim, sing, skip.) - Рычит собачка: [r], [r], [r]. (Merry, run, angry.) - Обезьянка вытряхивает пыль из диванчика: [d], [d], [d]. (Dog, duck, bad.) - Из коврика: [t], [t], [t]. (Tricky, but, cat.) - Обезьянка звонит в колокольчик: [m], [m], [m]. (Mum, jump, Tom.) - Обезьянка потягивается: [∫], [∫], [∫]. (Ping, pink, skip.) - Обезьянка греет лапки: [h], [h], [h]. (Hello, have, has.)](https://fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_546cc3068ba0b/img_user_file_546cc3068ba0b_1.jpg)
Let`s remember the English sounds and words.
- Бежит водичка: [s], [s], [s]. (Swim, sing, skip.)
- Рычит собачка: [r], [r], [r]. (Merry, run, angry.)
- Обезьянка вытряхивает пыль из диванчика: [d], [d], [d]. (Dog, duck, bad.)
- Из коврика: [t], [t], [t]. (Tricky, but, cat.)
- Обезьянка звонит в колокольчик: [m], [m], [m]. (Mum, jump, Tom.)
- Обезьянка потягивается: [∫], [∫], [∫]. (Ping, pink, skip.)
- Обезьянка греет лапки: [h], [h], [h]. (Hello, have, has.)
“ What`s missing?”
— I have got a cat, a dog…
— Sleep children!
— Wake up, please!
— What`s missing?
It is time to listen to new poem.
Page 85, exercise 1.
He is a boy. His name is Sam.
She is a girl. Her name is Pam.
They dance together every day.
They can speak English, skip and play.
![I [ai] – я He [hi:] – он She [∫i:] - она It [it] – оно We [wi:] – мы You [ju:] – ты, вы They [ðei] - они](https://fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_546cc3068ba0b/img_user_file_546cc3068ba0b_6.jpg)
I [ai] – я
He [hi:] – он
She [∫i:] - она
It [it] – оно
We [wi:] – мы
You [ju:] – ты, вы
They [ðei] - они
Физкультминутка.
One, one, one.
Little dog, run.
Two, two, two.
Cats see you.
Three, three, three.
Birds in the tree.
Four, four, four.
Frogs on the floor.
Exercise 5, page 86.
U M P J
G O D
G R O F
C K D U
W M I S
A B B I R T
Jump,
dog,
frog,
duck,
swim,
rabbit.
Задание из Коллекции ЦОР.
- Lesson39 (1).exe
Учебник: упр. 1,4, стр. 86;
Рабочая тетрадь: упр. 3, стр. 44.
- -Урок интересный, и я все понял.
- - Урок интересный, но не
все было понятно.
- - Урок неинтересный, и я мало что понял.
It`s time to say “god bye” . And finish our lesson.
Повтори предложения заменяя существительные и имена местоимениями.
- Children have got a pig.
- Nick cannot swim.
- Helen is nice.
- I and my friend can dance.
- The pen is not red.
- The parrot can fly.
- Jill and Jim are merry.
- Has Ann got a friend?
- Can crocodiles skip?
Проверь себя.
They have got a pig.
He cannot swim.
She is nice.
We can dance.
It is not red.
It can fly.
They are merry.
Has she got a friend?
Can they skip?
Page 44. exercise 3.
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт