Подготовка к аудированию на уроках английского языка

Аудирование на ЕГЭ по английскому: как сдать хорошо

Учитель английского языка

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №4»

Что же можно сделать, чтобы аудирование на ЕГЭ по английскому языку не испортило результаты ваших учеников?

Попутно избавляемся от мифов и иллюзий

Первое, и самое главное:

• Не оставлять аудирование напоследок.

Хорошее восприятие английской речи на слух – это навык, и для того, чтобы он сформировался, нужно время.

Миф первый –

«Нужно просто учить язык, а умение воспринимать речь на слух разовьётся само собой.»

Миф второй – «… мне это вообще не даётся. Я тупой и не способный»

Аудирование осваивают ВСЕ

И это второй важный вывод. Кто-то осваивает быстрее, кто-то – чуть медленнее. И эти различия постепннно стираются

(при условии регулярных занятий, конечно).

Идём от простого к сложному:

• Слушаем «для пробы» несколько образцов заданий на аудирование для ЕГЭ. Если они кажутся очень сложными, начинаем с более простых аудиороликов, с передач для изучающих язык.., и т.п.- пока вы не найдёте материалы того уровня, который сможете воспринимать на слух более-менее уверенно.

Умение догадаться о значении незнакомого слова по контексту

• А) Вы услышите три коротких высказывания. В каждом из них одно из слов было заменено на «blablabla». После прослушивания каждого высказывания определите, какая часть речи была заменена и отметьте тот ответ, который вы считаете верным (а – d).

• 1. Слово «blablabla» стоит вместо

• А) имени существительного
• В) глагола
• С) имени прилагательного

• D) наречия

Умение догадаться о значении незнакомого слова по контексту

2. Слово «blablabla» стоит вместо

• А) имени существительного
• В) глагола
• С) имени прилагательного

• D) наречия
• 3. Слово «blablabla» стоит вместо

• А) имени существительного
• В) глагола
• С) имени прилагательного

• D) наречия

Умение догадаться о значении незнакомого слова по контексту

Прослушайте эти тексты ещё раз и определите, какое именно слово было заменено на «blablabla».

1. The blablabla means

• Forest; b) park; c) zoo; d) garden

2. The blablabla means

• visit; b) stay; c) go; d) live

3. The blablabla means

a) like; b) hate; c) dislike; d) feel

Умение делать выводы из услышанного

Тест дополнения, восстановления (closeprocedure)

• .       Предтекстовый этап . Задание: прослушайте  рассказ, в нем пропущены 7 слов.
• Догадайтесь, какие слова пропущены и запишите их на листке ответа против соответствующих номеров.

• .        Прослушивание текста .
• “ One day the teacher at an English school came into the classroom and (1) to the pupils,
• ‘ I know you all like football very much. Some of you (2) football very well, others like to watch the game. I want you to (3) about the last football match.’
• Then the teacher went to the blackboard, took a (4) of chalk and wrote,’The Last Football Match’.

Тест дополнения, восстановления (closeprocedure)

• После первого следует вторичное прослушивание, в процессе которого учащиеся записывают пропущенные слова, нумеруя их по порядку и сверяют полученный результат с ключом.

• All the pupils opened their exercise-books, (5) their pens and began to write. One little boy only wrote a few (6), then shut his exercise-book and held up his hand.
• ‘ Well, Tommy, why aren’t you (7)?’ asked the teacher.
• ‘ I have already finished.’
• ‘ Show me your exercise-book.’
• The teacher opened it and read,’ Rain, no game’.

Умение обойтись без понимания значения незнакомого слова без ущерба для понимания текста в целом

6 лучших сайтов для аудирования по английскому

• www.bbc.co.uk / worldservice / learningenglish / general Конечно же, сайт Би-Би-Си , раздел «Learning English» — бесспорный «number one» в нашем списке.
• http://www.voanews.com/learningenglish/home/ — специальный раздел для изучающих английский на сайте радиостанции «Голос Америки» (Voice of America) .

6 лучших сайтов для аудирования по английскому

• 3. http://www.eslpod.com — ESL Podcast , или — English as a Second Language Podcast. Отличный сайт для изучающих английский. Его авторы – преподаватели английского как иностранного языка, причём преподаватели с многолетним стажем. Всеми аудиоматериалами сайта можно пользоваться бесплатно (платный – только доступ к Learning Guide, но и без него польза от этого сайта просто колоссальна). Слушать подкасты можно как онлайн, так и скачав на плеер, телефон и т.п. Советую слушать многократно и – если есть возможность — по несколько раз в день. Дети сами не заметят , как сильно продвинутся вперёд и в аудировании, и в speaking ;)

6 лучших сайтов для аудирования по английскому

4. http://effortlessenglish.com – сайт посвящен интересной и популярной методике изучения языка, автор которой — A.J.Hoge , широко известный преподаватель английского языка.

5. http://esl-lab.com — Randall’s ESL Cyber Listening Lab . Randall – ещё одна весьма любопытная и многосторонняя личность среди преподавателей английского. Все аудиоролики на сайте распределены на три группы по уровню сложности.

6 лучших сайтов для аудирования по английскому

• . http://www.youtube.com – YouTube , конечно же. Просто бесценное место;) На YouTube перед вами открывается возможность найти аудиоматериалы ЛЮБОГО уровня сложности, ЛЮБОЙ «версии» английского (британский, американский, австралийский и пр.), и ЛЮБОЙ тематики.

Итак, как подготовится к аудированию для ЕГЭ по английскому ?

• Аудирование должно быть частью ежедневных занятий и начинать нужно от простого к сложному.
• Основа успешного аудирования — умение быстро читать . Если вы успеете прочесть вопросы до начала прослушивания — полдела сделано.
• Также важен обширный словарный запас, а главное — знание синонимов. Во-первых, не придётся гадать, какое слово вы услышали, во-вторых, текст и аудиозадания часто содержат именно синонимы.

Итак, как подготовится к аудированию для ЕГЭ по английскому ?

4. Приучаемся воспринимать английскую речь интуитивно:

• развиваем умение понимать значение слова по контексту и понимать смысл целого предложения не зная одно-два слова учимся предугадывать развитие мысли разбираемся в видах интонации
• развиваем умение понимать значение слова по контексту
• и понимать смысл целого предложения не зная одно-два слова
• учимся предугадывать развитие мысли
• разбираемся в видах интонации

5. Не переводим — пока вы переведёте в уме одно слово, текст аудио уйдёт далеко вперёд и вы останетесь ни с чем.

Итак, как подготовится к аудированию для ЕГЭ по английскому ?

6. Не тратим время на чтение заданий — их мы должны знать и так. Переходим сразу к вопросам и выделяем в них ключевые слова, на которые будем ориентироваться, слушая текст.

7. И вновь о времени — тренируемся на время. И раз уж о тренировках — тренируемся слушать текст через колонки. И тренируемся слушать всё более и более сложные тексты.

8. Не оставляем бланки пустыми. Включаем логику и выбираем хоть какой-нибудь ответ.

Рефлексия.

Творческих успехов и эффективной работы!

Спасибо за внимание!