Мектептегі бір к?нім

Сабақтың сатылары мен міндеттері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

1.Ұйымдастыру кезеңі

1 мин

Оқушылармен сәлемдесу , көңіл –күйлерін сұрау

-Good afternoon , children!

-Who is on duty today?

-What date is it today?

-And what day is it today?

-How are you today?

-Are you ready hard to work?

Are you ready to speak English?

Оқушылар мұғаліммен амандасады.

2.Топтастыру

2 мин

Make a circle

Now pupils before starting our lesson I want you to come here and stand around introduce and describe yourself to your friends.

Great ! Thank you!

I'll give you fairytale books. Open your books! What do you see in page?

The class are divided into 2 groups

1топ Alice in Wonderlande

2 топ Treasure in Island

Шеңберге тұрып өз аттарын таныстырып, жақсы қасиеттерін айтып шығады.

Сыныпта оқушылар өздеріне алған кітаптың бірінші бетінде ертегі аттары жазылған, сол ертегі тақырыбы бойынша 2 топқа бөлінеді.

3.Үй тапсырмасы

5 мин

Sunny questions

Checking up your hometask. Let’s begin. Your hometask was for today read and retell the text «My country» I'll check up your knowledge. I’ ll give you sheet of paper questions. You have to answer the questions and stick your paper, as sunny here

1. What is the capital of Kazakhstan?

2. Where is the situated?

3. What  is the official language?

4. What is the climate of Kazakhstan?

5. What is the population of Kazakhstan? 

6. What large cities of Kazakhstan do you know?

7. What countries does it border on?

8. What is the area of Kazakhstan?

9. When did Kazakhstan become an independent state? 

10. Who is the head of the state? 

11. What are the symbols of the state? 

12. When is the Independence Day celebrated?

13. Where is Akhorda?

Ok ,very good . Thank you!

Оқушылар күннің шуақтарына жазылған сұраққа жауап бере отырып,парақшаларын күн формасымен тақтаға жабыстырады.

4. Миға шабуыл

2 мин

Watching video

Look at the screen. I would like to start showing video. Try to guest what are you going about to talk. Have you got any ideas? If you know rise your hands. Discuss the video!

Today we are going to speak “My school day”

When does school start?
What do they wear at school?

Оқушылар бейнематериалды отырып,сұраққа жауап бере отырып, сабақтың тақырыбын өздері анықтайды және назарларын жаңа сабаққа аударады

5.Жаңа сабақ

3 мин

Сөздікпен жұмыс

Мәтінмен жұмыс

10 мин

Now pupils let’s revise the vocabulary to the topic “My school day” . Look at the screen . Let’s repeat the words all together.

English Art

Geography literature

Physical Education PE Music

History Maths

Computer studies Science

Biology Physics

Kazakh/Russian Chemistry

«Постер »әдісі (топ басшыларының бағалары)

Read the text. While you are reading, I want 2 pupils from each group to make poster according the text

My school day

On Monday I usually get up at 7.30. I have my breakfast and leave home at 8.15. Lessons start at 9.15 after registration and assembly. The first lesson is French. It is difficult for many pupils, especially pronunciation. There are a lot of boys in our class who don’t like French. At 9.50 we have history. I think it’s an important subject because we learn a lot of interesting things about the history of our country. Then there’s a 15- minute break. After the break we have two lessons of maths. It’s my favourite subject. I’m good at it. At 11.50 we go to the canteen to have lunch. After lunch the next lesson starts at 1.05. It’s geography. My friend likes subject but for me it’s really difficult to remember Geographical names. At 1.40 we have English. At this lesson we write a lot. I hate it. The last lesson is Art.

Оқушылар тақырыптың жаңа лексикасымен танысады.

Оқушылар өз топтарында берілген мәтінді оқиды, аударады.

Дарынды оқушылардың топ жұмысындағы белсенділігі байқалады

Дәптермен жұмыс

5 мин

Write the subjects next to the sentences.

What subjects are these sentences about?

1. It lasts one hour and ten minutes. _____________

2. Only one student doesn’t like it. _____________

3. Bill likes very much. _____________

4. Bill has some problems with it. _____________

5. Some pupils have one problem with it. _____________

6. Bill thinks it’s necessary for them. _____________

7. Mick likes it. _____________

Мәтін бойынша пәндердің сиатталуы туралы жазады.

7. Сергіту сәті

2 мин

1 мин

2 мин

Қорытындылау

6 мин

5 мин

I think you are tired a little. Let’s have a short break

Сергіту сәті. Sing the song

«School is teaching»

To write words like Motherland

In a nead and knowing hand

School is teaching , School is teaching

add up figures with a run

Not to tease a younger one

School is teaching School is teaching

How to build a house for birds

And correctly spell the words

School is teaching , School is teaching

To be kind and care the books

Mind our way and mind your looks

School is teaching , School is teaching

To explain the grammar rules

Watch the raindrops hit the pools

School is teaching , School is teaching

To obey as well as lead

And to be a friend in need

School is teaching , School is teaching

Grammar adjective positive, comparative, superlative

Wonderful more wonderful the most wonderful

Crowded

Modern

Difficult

Intelligent

Dangerous

Important

« Describe your classmate» look at the class and write answers to the questions. Read it to the class.

1. Who is the tallest?

2. Who has got the longest hair?

3. Who has got the shortest hair?

4. Who is the strongest?

«Be a friend» әдісі арқылы топтастыру (пазлдарды

құрастыру арқылы жұптарға бөлу)

Мектеп тақырыбына байланысты жұптар диалог құру.

«Mixed words» әдісімен екі топтан барлық оқушылар ортаға шығып араласқан сөздерді құрастырып, екі сөйлем шығарады екі топқа бөлінеді.

You may change, you take one card from the blackboard and make up sentences.

1. Lessons start at 9:15 after registration and assembly.

2. The last lesson is Art and fnishes at 3:30.

7.30 8.15 9.15 9.50 11.50 1.05 1.40 2.20 3.30

Мектепте оқыту әнін орындайды.

Cын есімнің үш түрін айтып береді.

Cыныпқа қарап, сипаттап сұраққа жауап береді.

Оқушылар өз жұптарын пазлдарды құрастыру арқылы жұбын табады. Суретті сипаттап, диалог құрады.

Сағат тілінде сөйлемді толықтыру.

9.Үй тапсырмасы

1 мин

For the next lesson you have to make the following task:

You should Write your `My school day`

«Мектептегі бір күні» туралы жазады.

10.Бағалау

2 мин

Кері байланыс

Thank you for your work at our lesson. Think at your marks and write down your homework. It is on the blackboard:

Thank you. Good-bye!

Оқушылар кері байланыс кеме желкенін бояиды.