Исследовательская работа: Английские заимствования в русском языке.

« Англицизмы в русской молодежной среде ».

Авторы : Данчина Кристина

Научный руководитель : Петрова Надежда Ивановна

учитель английского языка.

МБГОУ СОШ №145, Самара, 2014

Целью работы является анализ специфики функционирования англицизмов в речи подростков нашей школы.

Задачи:

1.Изучить литературу по теме.

2.Определить причины заимствований из английского языка.

3.Расширить и углубить знания по английскому языку.

4.Классифицировать заимствования.

5.Провести анкетирование учащихся 6-х,8-х и 10-х классов с целью выявления знаний по изучаемой теме. Выяснить отношение школьников к исследуемому явлению.

6.Составить словарь наиболее употребляемых школьниками заимствований.

7.Составить таблицы, иллюстрирующие собранный материал.

Методы:

* теоретические (при изучении литературы, осмыслении и обобщении результатов исследования); * эмпирический : наблюдение;

* социологические (беседа, анкетирование);

* статистические ( обработка данных).

Теоретическая часть. Причины заимствований:

1. Потребность в наименовании новых предметов, понятий и явлений ( ноутбук, органайзер, сканер ).

2. Необходимость выразить при помощи англицизма многозначные описательные обороты ( фейс-контроль, секонд-хэнд, пиллинг )

3. Пополнение языка более выразительными средствами ( имидж – вместо образ, прайс-ли ст -вместо прейскурант, шоу -представление).

4. Восприятие иноязычного слова как более престижного/ученого ( презентация – вместо представление, эксклюзивный - вместо исключительный).

5. Необходимость конкретизации значения слова ( сендвич-гамбургер, фишбургер, чикенбургер).

Классификация англицизмов.

I . Тематические группы (слова – термины)

- экономические

• - экономические

Оффшор, роуминг, дефолт, прайс-лист, босс.

• Оффшор, роуминг, дефолт, прайс-лист, босс.

- политические термины:

Спикер , рейтинг ,министр, президент.

-термины, связанные с компьютерной техникой :

Сайт , файл, фотошоп, виндоус, вирус, сканер.

-названия некоторых бытовых предметов :

Миксер , тостер, блендер, шейкер.

-спортивные термины.

• -спортивные термины.

Дайвинг , скейтборд, бодибилдинг, фитнесс, матч, гол,

Классификация англицизмов.

II . Слова иноязычного происхождения, имеющие синонимы в русском языке .

1) Названия некоторых явлений музыкальной культуры .

Сингл, ремейк, мьюзикл,саундтрек.

2) Название некоторых профессий , рода деятельности.

Секьюрити, провайдер, менеджер, топ-менеджер, дистрибьютер, супервайзер, детектив.

3) Термины, употребляемые в косметологии .

Лифтинг, с краб , пиллинг .

Выводы по практической части.

1 .Современные подростки часто используют в своей речи заимствованные слова ( всего- 68% ):

7 классы: 72% 9 классы: 62% 1 1 классы: 67%.

2 .Учащиеся 7 , 9, 11-х классов употребляют англицизмы, т.к. с их помощью им легче передать значение, смысл своего высказывания ( 44% ).

*учащиеся 7-х и 11-х классов заменяют иноязычными словами сложные описательные обороты родного языка: фейс-контроль, флэшка, модем,

карт-ридер.

*учащиеся 9-х классов отдают предпочтение англицизмам в своей речи, т.к. в русском языке, по их мнению, таких слов нет : хэппи мил, плэйстэйшн , квэст, органайзер.

3 .Современные школьники не всегда адекватно понимают значения заимствованных слов, которые они слышат в речи других людей или употребляют сами. ( 72% правильно дали определения предложенным им англицизмам).

4. Большинство из опрошенных молодых людей ( 73% ) считают уместным и оправданным использовать в своей речи иноязычные слова (им так легко и удобно общаться). И лишь 14% школьников отрицательно относятся к «засорению» родного языка заимствованными словами, хотя используют их в собственной речи.

5 .Наиболее часто употребляемые англицизмы в лексиконе современных подростков относятся к сферам:

- техника (компьютерный сленг),

- музыка,

-средства массовой информации,

-спорт.

Заключение.

Как мы видим, молодежный сленг в большинстве случаев представляет собой английские заимствования или фонетические ассоциации. К привлечению иностранных слов в язык всегда следует относиться внимательно, а тем более, когда этот процесс имеет такую высокую скорость.

Николай Алексеевич Заболоцкий написал:

Тот, кто жизнью живёт настоящей,

Кто к поэзии с детства привык,

Вечно верует в животворящий,

Полный разума русский язык.

Вне всяких сомнений, русский язык в целом и речь молодых людей в частности находится под непосредственным влиянием английского языка. И мы не сможем остановить этот процесс, до тех пор, пока сами не станем создавать что-то уникальное.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!