Просмотр содержимого документа
«"we can speak english"»
Form: 2 «А», «Ә»
Date:4.02.2016
The theme of the lesson: We speak English
The aims of the lesson:
to enlarge pupil is vocabulary , to pay attention to their pronunciation
to develop pupil is skills of reading, writing, listening and speaking speech
to develop the interest to English language to each pupil is to recpect each other and the culture of another nations to dring up them to English language
Type of the lesson: mixed lesson
The kind of the lesson: demonstrative lesson
The procedure of the lesson.
I Organization moment:
Hello, boys and girls and dear teachers! We are glad to see you on this game. We hope all of you will enjoy our game and also we`ll see who will be the winner. Here are our participants. Let me introduce them: the first team is «Eagle», the second team is «Space», the third team is the fourth team is , Қайырлыкүн, құрметтіоқушыларменұстаздар! Сіздердібіздіңойынымыздакөругеөтеқуаныштымыз. Топтардытаныстыруғарұқсатетіңіздер. Біріншітоп — «Eagle», екіншітоп — «Space».
І. Lets begin our first game. Ойынның шарты әр топқа берілген алфавиттерді ретімен орналастыру керек.
The first team: A,B,C,D,E,F,G, H,I,J,K,L,M,N.
The second team: O,P,Q,R,S,T, U,V,W,X,Y,Z.
ІІ. Next our gameColours.
Мұнда әр топтан оқушылар кезекпен гүлдерді құрастыруы керек. Мұғалім түстердің ағылшынша атауын айтады, оқушы сол түсті табуы тиіс. Әр топтан оқушылар кезекпен шығып отырады.
Red, green brown, white, black, yellow, blue, orange.
ІІІ. Біздің келесі ойынымыз «Грамматикалықойын» мұнда оқушылардың алдынаa, anатты екі қорапша беріледі. Оқушылар сол қорапшаға берілген суреттерді дұрысымен орналастыру керек.
ІV. The next task is «Who is faster» деп аталады. Оқушылар берілген жұмбақтарды шешіп, жауабын ағылшын тілінде айтулары керек.
1. Көз қорқақ, … батыр. (қол, hand)
2.Жұдырықтай қызыл шар, Тілді үйірген шырын бал. ( алма – аpple )
3.Бұл үйге көзсіз боп басың сұғасың, Бұл үйден көреген болып шығасың.(мектеп - school)
4. Қазақтардың қасиетті саны... «жеті, seven»
5.Кеудесінде жаны жоқ, Тамырында жаны жоқ Май жейді, су ішеді (көлік - car)
6.. Сөзі дана, үні жоқ, Сөйлемейді тілі жоқ. Қолына алсаң шешен, Ақылы асқан көсем (Кітап - book)
7.Жолбарыстан аумайды Пеш түбінде аунайды (мысық - cat )
8.. Ұшып - қонып тынбайды, Тасқа соқсаң сынбайды. Суға салсаң батпайды, Түскен жерге жатпайды (Доп - ball)
V. Келесі тапсырма am, is немесе are етістігіне байланысты әр топқа тапсырмалар беріледі. Оқушылар берілген тапсырманы қағазға орындап берулері қажет.
She is a singer.
They are managers.
I am a teacher.
It is a cat.
We are pilots.
They are dancers.
VI. Жоғалған сандарды табу.Numbers
Тақтаға сандар ілінеді. Оқушылар мұғаліммен бірге қайталайды. Содан кейін оқушылар close your eyes, please. Мұғалім бір санды алып тастайды, оқушылар қай сан алынып қалғанын табулары керек.
VII. Келесі тапсырмамыз құрастыру деп аталады. Оқушылар берілген алфавиттерден сөздер құрастырады.
Әр топтан оқушылар кезек - кезек доппен көрермендермен ойын жүргізеді. Оқушы бір көрерменге допты лақтырады да бір қазақша сөз айтады, көрермен сол сөздің ағылшынша аудармасын айтады.
Мысалы: мысық – cat, ит – dog, кітап - book
Сабағымызды қорытындылай келе достық жеңді деген ұранмен оқушылар
«I like.....» әнің орындайды.
Our party is over. We hope that it was interesting for you. Thank you for attention!