Внекласное мероприятие КВН для 5-6 классов по английскому языку.

 Разработка учителя английского языка 

первой квалификационной категории Федяковой Н.А.                                                      

Аннотация к мероприятию.

Данное внеклассное  мероприятие проводится в рамках Недели иностранного языка.Позволяет в занимательной игровой форме  в виде различных конкурсов отработать и повторить учебный материал,  пополнить свой активный словарный запас.

Внимание!

Если вы хотите поучаствовать в увлекательном соревновании, показать свои знания английского языка, раскрыть нам свои таланты, то будьте готовы! Будьте готовы к конкурсу чтецов стихотворений (чем больше вы прочтёте наизусть, тем больше баллов вы принесёте своей команде). Команды, будьте готовы к конкурсу диалогов в магазине, разыграйте покупку одежды или обуви, приготовьте для этого необходимые рисунки или вещи. Не забудьте выбрать капитанов, повторите неправильные глаголы, они могут вам пригодиться. Капитаны, взвалите груз ответственности на свои плечи и постарайтесь сделать всё, чтобы ваши команды набрали наибольшее количество очков.

Желаю вам успехов!

Dear children!

Attention, please. If you want to take part in an exciting com­petition, show us your talents, be ready! Be ready to recite English poems (the more poems you know, the more points your team will get). Teams! Be ready to act dialogues in the shops buying some clothes, shoes or some food. Prepare all the necessary pictures or things for the dialogues. Don't forget to choose captains of your teams, repeat the irregular verbs, you may need them. Captains, be responsible and try to do everything for your teams to get the most points.

1 wish you success.

Этапы КВН

1.       Если команды заранее не продумали свои названия, то мож­но предложить им следующий конкурс:

Уберите лишнюю фразу и определите время года, оно и бу­дет названием вашей команды.

Find the odd phrase and guess the season, it will be the name of your team.

To make a snowman                                  to swim and fish

To lie in the sun                                 to have a rest from school

To wear warm clothing                          to lie in the sun
To ski and skate                                 to play hockey

So the names of your teams are summer and winter.

2.       Этот конкурс на определение времени года. Команды про­слушивают небольшие тексты и догадываются, о каком време­ни года идёт речь.

Guess what season I am speaking about.

1. It is frosty. The temperature is about 20 degrees below zero. (winter)
2. The weather is rainy. It clouds over, (autumn)
3. It is hot. Children have holidays, (summer)
4. Snow is melting. Icicles are falling, (spring)

Команда, ответившая первой, получает .жетон.

3. Конкурс стихотворений.

Ребята из разных команд по очереди читают английские сти­хотворения, которые они выучили в течение года или специ­ально к празднику. Необходимо заранее предложить неболь­шие четверостишья.

Recite any poems you like.

За каждое стихотворение раздаём жетоны.

4. Конкурс-пантомима.

Учащийся должен объяснить своей команде мимикой и жестами предложенные слова. Слово учитель шепчет на ушко одному из представителей команды, или показыва­ет ему одному карточку с этим словом. Представитель ко­манды должен за одну минуту "показать" это слово так, чтобы команда смогла его отгадать. Show pantomime! You shouldn't say a single word, let your team guess what you mean.

 A letter; a toothache; a teacher; a viper

5. Придумай, какие слова можно собрать из следующих букв. Ребятам предлагается набор букв, из которых они должны составить как можно больше слов за определён­ное время. Команда, составившая больше слов, получает
жетон победителя конкурса.

Make up as many words as you may out of the next letters:

I P K O L B E O P A N E R V

6. Конкурс на знание цветов.

На плакате нарисованы квадратики разных цветов, каж­дый цвет обозначает определённую букву. Учитель на­зывает цвета, из соответствующих им букв собираются слова. Жёлтому цвету соответствует буква S, красному - Н, зелёному - D, белому - Е, коричневому - R, чёрному - I, синему - Т.

Put the letters together to form words.

Green, brown, white, yellow, yellow - (dress)

Yellow, red, black, brown, blue - (shirt)

Команда, отгадавшая слово быстрее, получает очко.

7. Конкурс на знание английских цифр.

Собери слово. Каждая буква алфавита соответствует своему порядковому номеру, а - 1, b - 2, с-3 так да­лее.        

Gather the letters according to their numbers in the alpha­bet and you will get the word you like very much.

8,15, 12,9,4, 1,25, 19-(holidays)

Команда, собравшая слово быстрее, получает жетон.

8. Конкурс загадок про мебель.

. Учитель загадывает загадки про мебель, команда, отве­тившая первой, получает жетон. Guess the riddles about furniture.

1. Your mother cooks breakfast, dinner, supper on it. (stove)
2. You watch it, when you have some free time. (TV)
3. You sleep in it. (bed)
4. You put cheese, milk, meat, fish in it. (fridge)
5. You put books on it. (shelf)

9. Конкурс называется "Давай пойдём в магазин".

Командам предлагается закончить фразы, начатые учите­лем.

You are in the supermarket, you want to buy some food. End the phrase.        

1. I'd like a can of...                       4. I'd like a bar of...
2. I'd like a jar of...                        5. I'd like a packet of...
3. I'd like a loaf of...                      6. I'd like a carton of...

10. Конкурс капитанов.

Учитель показывает карточки, на которых написаны пер­вые формы неправильных глаголов. Капитаны называют вторую и третью форму доставшегося неправильного глагола, а также его перевод. Капитан команды, сделав­ший меньше ошибок, получает жетон. You, captains, should name the second and the third form of the irregular verb 1 show to you. And tell us its translation, please.

13.   Конкурс называется "Опиши картинку".

На доску учитель вывешивает картинку, на которой изоб­ражена жилая комната. Команды по очереди описывают предметы, которые в ней находятся. Describe this picture. Each team should say sentences in turn by turn. Don't forget to begin your sentences with THERE IS or THERE ARE.

Команда, назвавшая больше правильных предложений, получает жетон. Учитель следит за тем, чтобы не было повторений.

Подведение итогов

Учитель и жюри подводят итоги, награждает по­бедившую команду, называют наиболее активных учас­тников команд, им можно поставить оценки в журнал.