Внеклассное мероприятие по английскому языку по теме: «Faces of London»

Внеклассное мероприятие

по английскому языку

Звездный час

по теме: «Faces of London»

2014

Внеклассное мероприятие

Звездный час

«Faces of London»

Данная разработка предназначена для обобщения знаний по теме "Лондон. Великобритания" в 5 классе.

Цели: тренировка внимания и мышления, актуализация страноведческого материала, развитие грамматических и лексических навыков, развитие интереса учащихся к изучению английского языка.

Оборудование: проектор, картинки по теме, карточки с английскими буквами, жетоны, таблички с номерами по количеству участников.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

В игре принимают участие 6-8 человек. Для проверки и оценки заданий выбирается жюри. Выполняя задания различных этапов, участники игры получают звездочки. Победитель тот, кто набрал больше всех звездочек.

Hello, pupils! I’m glad to see you here at our game. Today we shall play the game “Star hour”. The topic is “Faces of London”. We’ll remember all the places and sights of London and play different games.

этап

- Now I’ll read different texts about sight and places of London and your task is to guess what each text is about and show the cards with appropriate numbers.

Учитель зачитывает небольшие рассказы – описание различных достопримечательностей и мест Лондона. На доске (или экране) записываются названия достопримечательностей с определенным номером. Можно заменить записи – картинками (изображениями). Ученики, прослушав рассказ, поднимают таблички с номерами. Если ответ ученика правильный, то он получает звездочку.

Запись на доске (экране):

1 – MOMI

2 – Regent’s Park

3 - Buckingham Palace

4 – Hyde Park

5 – the Houses of Parliament

6 – St. Paul’s Cathedral

7– Westminster Abbey

Примерные рассказы:

It is a wonderful building. The Queen Victoria Memorial is situated in front of it. It takes you ten minutes to get from this building to Trafalgar Square, which is the center of London. The Queen of Great Britain lives there. (Buckingham Palace)

There are many old and new beautiful parks in London. This park is the largest one. It is one of the most popular places of Londoners during the hot summer days. The park is famous for its Speaker’s Corner (Hyde Park)

In this museum the history and magic of cinema and TV is explained. There are hundreds of clips from films and TV – programmes. You can act in a Hollywood Western, select a film to watch, or even to draw your own cartoon film. (MOMI)

It is one of the greatest English churches. It is not far from the Tower of London. The famous English architect Sir Christopher Wren built it in the 17^th century after the Great Fire. It is a fine building with many columns and towers. In one of the towers there is one of the largest bells in the world. (St. Paul’s Cathedral)

This park is very famous. People like to visit this place. You will find here London Zoo, a boating lake and an open theatre, where in summer you can enjoy Shakespeare’s plays.( Regent’s Park)

It is a long grey building with towers. The clock in one of the towers is known as “Big Ben”. You can hear the sound of “Big Ben” every hour in London. The clock and the bell got their names after Sir Benjamin Hall. The members of the British Parliament work in this building. (the Houses of Parliament)

It is more than nine hundred years old. There are many monuments and statues there, many English kings and queens are buried there. It is famous for the Poet’s Corner. It is one of the most famous and beautiful churches in London. This church has two tall towers. (Westminster Abbey)

2 этап

- Look, please at the blackboard. Let’s read the words all together. You’ll have some minutes to think about the way of making sentences using these words and write down as many sentences as you can on the topic “Faces of London”. I give you 5 minutes to do this task.

На доске написаны слова, из которых ученики должны составить предложения по теме «Лондон» и сдать свои листочки жюри на проверку. При оценивании работ учитывается количество предложений, использование различных речевых структур и грамматическая правильность.

Слова на доске:

City, monument, famous, capital, square, Zoo, history, park, rich, visit.

Примерные предложения:

London is very rich in parks.

It is a wonderful place to visit.

London is the capital of Great Britain.

You can find London Zoo in Regent’s park.

There are a lot of monuments in the city, etc.

3этап

- The next task for you is to make up the long word using the following letters. You’ll have 2 minutes to do the task. If you have the longest word, you’ll get a “star”.

Учащимся предлагается следующее задание: составить длинное слово из букв на карточках. Время выполнения задания – 2 минуты. Затем ученики зачитывают слова. Обладатель самого длинного и правильно написанного слова получает звездочку. Обладатель самого маленького выбывает из игры.

4 этап

Игра «Аукцион»

Дети по очереди называют три формы неправильных глаголов. Учитель дает жетон за каждый правильный ответ. Ученик, набравший наименьшее количество жетонов, выбывает из игры.

5 этап

Учитель открывает на доске (или на экране) написанные слова : “Demonstration”, “Presentation”. На каждое слово отводиться по 2 минуты. Затем ученики по очереди называют слова. Каждое слово можно использовать только 1 раз. Выигрывает тот, кто назвал слово последним.

So, the winner of our game is…….. Now let’s greet the winner of our game. Thank you for your game. See you later.

В завершении игры дети приветствуют победителя. Затем происходит награждение.