Внеклассное мероприятие - Конкурс кроссвордов по теме "Animals"

Внеклассное мероприятие: «Конкурс кроссвордов».

Тема «Animals».

Участники: 5 класс, 8 класс

Основные цели конкурса кроссвордов:

- Развитие коммуникативной компетенции учащихся на основе ранее полученных знаний; - Расширение кругозора, активизация познавательной активности учащихся в области страноведения; - Развитие памяти, воображения; - Формирование навыков грамотного письма.

Задачи:

- Воспитание у учащихся интереса к изучению английского языка; - Повторение и закрепление основных лексических единиц по теме «Животные»; - Формирование у учащихся навыков самостоятельного решения коммуникативных задач;
- Развитие самостоятельности, логики мышления, памяти, внимания.

План мероприятия:

1. Организационный момент.

1. Ведущий 1: «Кроссворд самая популярная в мире игра со словами. Знаете ли вы, что история кроссворда насчитывает более ста лет? Первые игры со словами, напоминающие кроссворд, были найдены еще при раскопках древнеримского поселения в III-IV веках. Другим ранним упоминанием о кроссворде считается плита с рисунком, напоминающим кроссворд. Она была найдена во время раскопок древнего поселения в Англии и датируется тоже III-IV веком. Возможно, история кроссворда гораздо древнее, просто на нее обратили внимание лишь тогда, когда кроссворд стал популярен во всем мире.

Ведущий 2: Право называться родиной кроссвордов оспаривают Англия, США и ЮАР. Англичане считают, что родиной кроссворда является Великобритания. Английское Crossword означает - пересечение слов. Автором первых кроссвордов в Британии считают Майкла Девиса, который публиковал их в газете "Times" в конце 19 века.

Ведущий 1: В начале 20 века житель ЮАР Виктор Орвилл стал заполнять клетки буквами пересекающихся слов, а к словам подбирать определения. Он отправил свое изобретение в газету и назвал игру «Туда-сюда по квадратам».

Ведущий 2: Американцы полагают, что первый кроссворд был опубликован в 1913 году в нью-йоркской газете "New York World" и автором кроссворда был журналист Артур Уинн. Уинн получил задание придумать развлечение, интересное и взрослым и детям. Он вспомнил игру, в которую когда-то играл в детстве, внес в нее свои изменения и опубликовал в приложении “Fun” к газете "New York World" 21 декабря 1913года. Эта дата и считается официальной датой появления кроссворда.

Кроссворд Артура Уинна

Ведущий 1: В России кроссворды появились в начале 20 века. Первый кроссворд был напечатан в газете «Новая вечерняя газета» в августе 1925 года. Автор, П.Мелентьев, назвал его «Переплетные слова/задачи крест-накрест».

Еще раньше появился кроссворд В. Набокова, но напечатан он был в 1924-25 году в берлинской газете, которая выходила на русском языке. Автор назвал его «Крестословица».

Существует несколько разновидностей кроссворда.

Классические кроссворды

Сканворды

Японские кроссворды

Венгерские кроссворды

Существуют чайнворды - линейные кроссворды, где слова не пересекаются, как в классическом кроссворде, а располагаются в одну линию. При этом последняя буква последнего слова является началом следующего.

Ведущий 2: За свою небольшую историю, кроссворд сумел завоевать сердца миллионов людей. Решение кроссвордов тренирует память, расширяет кругозор, и даже способствует развитию сообразительности. А вы любите разгадывать кроссворды?

Ведущий 1: Мы можем попробовать свои силы, способности и знания. Однако я предлагаю вам не отгадывать кроссворды, а придумать их. Сейчас мы познакомим вас с условиями нашего конкурса.

Условия проведения Конкурса.

Ведущий 1: Для участия в Конкурсе необходимо составить кроссворд по теме «Животные». На конкурс принимаются кроссворды в виде рисунка, аппликации, выполненные в программе Word. Ориентация страницы может быть любой: вертикальной или горизонтальной.

Ведущий 2: - Для оформления работы используются картинки или рисунки по соответствующей тематике;

- Объем кроссворда: по желанию;

- Все слова, содержащиеся в кроссворде, должны соответствовать тематике конкурса;

- Принимаются работы, выполненные в виде презентации;

- Работы, не соответствующие тематике конкурса, оцениваются нулем баллов по всем критериям.

Кроссворд должен быть представлен в следующем порядке:

Ведущий 1: - незаполненный кроссворд;

- вопросы (задания) к кроссворду;

- заполненный кроссворд (ответы).

Критерии оценки кроссвордов:

Ведущий 2: - тематическое единство;

- доступность содержания;

- объем;

- отсутствие орфографических ошибок в словах кроссворда;

- отсутствие ошибок (орфографических, грамматических, пунктуационных, речевых) в вопросах и

заданиях к кроссворду.

Подведение итогов Конкурса:

Ведущий 2: Итоги Конкурса подводит жюри из учащихся 8 класса. Победители получают право разместить кроссворды в стенгазете в рамках недели иностранного языка в школе.

Ведущий 1: Состав жюри:

Ведущие конкурса:

1.

2.