Внеклассное меропричтие по английскому языку "Игра "Морской бой"

План –конспект внеклассного занятия

Игра «Морской бой»

Подготовила: Угурчиева Д.М.

Цель: Развитие навыков чтения, аудирования, устной речи. Повторить материал по страноведению.

Воспитательная цель: Развитие умения работать в группе.

Развивающая цель: Развитие интереса к стране изучаемого языка. Повышение мотивации к изучению иностранного языка.

Предполагаемые результаты:

Предметные:

- применение правил написания слов, изученных в основной школе;

- распознавание и употребление в речи основных значений

изученных лексических единиц (слов, словосочетаний)

- знание основных способов словообразования (аффиксации, словосложения, конверсии);

- понимание и использование явлений многозначности

слов иностранного языка: синонимии, антонимии и лексической сочетаемости;

- распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций изучаемого языка;

- знание признаков изученных грамматических явлений

(видо-временных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, артиклей, существительных, степеней сравнения прилагательных и наречий, местоимений, числительных, предлогов)

Метапредметные:

-умение самостоятельно планировать альтернативные пути

достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные

способы решения учебных и познавательных задач;

- умение осуществлять контроль по результату и по способу действия на уровне произвольного внимания и вносить необходимые коррективы;

- умение адекватно оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи, её объективную трудность и собственные возможности её решения;

- владение основами волевой саморегуляции в учебной и

познавательной деятельности; готовность и способность противостоять трудностям и помехам;

- осознанное владение логическими действиями определения понятий, обобщения, установления аналогий, сериации и классификации на основе самостоятельного выбора оснований и критериев, установления родовидовых связей;

- умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

Личностные:

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, старшими и младшими в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видах деятельности

Содержание работы: лингвистическая игра составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по английскому языку учащимся 5-7 класса для школ с углубленным изучением английского языка, и соответствует действующему учебнику для 5 класса «Английский язык» (авторы Верещагина И.Н, Афанасьева О.В.)

Ход игры: Участникам предлагается разделиться на две команды. Каждая команда должна выбрать клетку на игровом поле. Каждая клетка содержит один вопрос, ответив на который команда получает возможность сделать следующий ход. В случае, если команда «попадает» в клетку, где спрятан корабль , игроки должны выполнить отдельное задание, чтобы «потопить этот корабль. Выигрывает команда, у которой больше потопленных кораблей.

Оснащение: Компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал с заданием

Формы оценивания работы: за каждый правильный ответ учащиеся получают возможность «занять» место на игровом поле. Группа, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем

	1	2	3	4	5	6
A						Ship4
B		Ship1
C	Ship5			Ship3
D					Ship6
E		Ship2		Shop7		Ship8

A1

. Which river is associated with the name of William Shakespeare?

a)the Clyde b)the Avon c)the Thames d)the Severn

A2

The legend says that without them the Tower will fall and Britain with it.

a)pigeons b)cats c)squirrels d)ravens

A3

In 1979 Margaret Thatcher became Britain’s first woman Prime Minister. What was her nickname?

a)Lady n Red b)Paper Lady c)Iron Lady d)Pearl Lady

A4

What is the Lake District famous for?

a)fish b)clean water c)Loch Ness Monster d)University

A5

Match the actors (1-4) with the famous roles (a-d).

1)Sean Bean b)Rowan Atkinson c)Daniel Radcliffe d)Orlando Bloom

a)Harry Potter b)Legolas c)Mr Bean d)Odysseus

A6 (Ship 4)

Участникам игры предлагаются тексты, после прочтения которых, необходимо подобрать название к тексту (приложение 1)

B1

What is the biggest city in GB? (London)

B2 (Ship 1)

«Составь слова»

To squ mus

Buil sta mo

Eum pal wn

Tou um ment

Nu ding ace

Di rist ture

Town, square, museum, stadium, monument, building, palace, tourist

B3

How many people live in London? (7million)

B4

How many people live in GB? (56 million)

B5

What are the parts of GB?

B6

What river does London stand on? (the Thames)

C1 (Ship 5)

Необходимо найти антонимы к предложенным словам.

Hot, broad, thick, bad, ugly, big, low, dirty

C2

A traditional British dish is

a) frog’s legs b) chebureki c)pudding d)pizza

C3

Belfast is the capital of

a) Wales b)Britain c)Scotland d)Ireland

C4 (Ship 3)

Какие три буквы являются началом всех трех слов

? OMALE, PAIGN, ERA

C5

What is Big Ben? (clock)

C6

What is the tower of London now? (a museum)

D1

Whose statue can you see in Trafalgar square?

a) Nelson b) Queen c) King

D2

. Where can you say everything you want?

1. Regent's park; b) Hyde park; c) St. James park: d) Central park.

D3

London is more than:

1. one thousand years old; b) two thousand years old; c) three thousand years old; d) four thousand years old;

D4

. In what country do men wear skirts? (

1. France; b) England; c) Scotland; d) Norway.

D5 (Ship 6)

Найдите прилагательные и соберите словосочетание

WA	IS	TH	IN	BU	SY
RM	TA	LL	GO	WI	LA
ND	OF	LO	OD	LD	DIR
IK	RI	NG	HA	RD	TY
TH	NI	CE	WE	DD	ALL
LE	BRO	AD	AK	S	SM

D6

. The British Parliament is in

1. the Buckingham Palace; b) the House of Parliament; c) Baker Street; d) Westminster Abbey.

E1

You can get from Russia to England by

1. bicycle; b) airplane; c) car; d) foot

E2 (Ship 2)

Заполни пропуск подходящим словом.

My name…….(1)Ann. I………(2)in Cardiff, Wales. We…….(3)four in the family. There’s Mum, Dad,…….(4)my brother. We live in a house………(5)the lake. My Dad…….(6)fishing. Mum likes……(7)unusual dishes. My brother Denise likes………(8)sports. He plays in a football …….(9).I like…..(10): we’ve got a cat and a parrot at ……(11).

E3

The Princess Diana was the wife of:

a) Prince John; b) Prince Robert; c) Prince Edward; d) Prince Charles.

E4 (Ship 7)

Give Russian equivalents to the following English proverbs.

1.A bird in the hand is worth two in the bush.

2.As you make your bed, so you must lie on it.

3.Like mother, like daughter.

4.No smoke without fire.

5.Look before you leap.

E5

What is the name of Prince William’s wife?

E6 (Ship 8)

Complete the text with the correct form of the verb in brackets.

Sam (1.work) in a bank for five years. Now he (2.not / work) there because he (3.win) a lot of money one year ago. He (4.travel) to many countries since then but he (5.not / be) to America yet. He (6.already / decide) to fly to America where he thinks he (7. stay) for three weeks.