Сценарий интеллектуальной игры “One hundred to one”.

Игра «Сто  к одному»

Участники: учащиеся 8-ого класса

Техническое оснащение: компьютер, мультимедийный проектор

Игра проводится по подобию телевизионной версии игры «Сто к одному»

Правила игры:

В игре соревнуются две команды, каждая из которых состоит из шести человек. Весь игровой процесс состоит из пяти «игр» — простой, двойной, тройной, игры наоборот и большой игры.

Важную роль в игре выполняет табло, на котором отображаются шесть самых популярных вариантов ответов на вопросы (изначально скрытых) и шесть индикаторов промаха (по три на команду). В большой игре табло содержит пять строк, содержащих по две названных игроками версии и количество людей, ответивших так же.

Простая игра

Простая игра начинается с «розыгрыша» с капитанами команд. Капитаны бросают жребий, (кто будет первый отвечать), ведущий объявляет вопрос, после чего каждый участник отвечает, чей ответ будет первым на табло, та команда начинает. В том случае, если из двух версий ни одна не оказалась на табло, розыгрыш повторяется, но соревнуются уже следующие участники команды.

Определив команду, ведущий переходит к основной части игры. Он по кругу опрашивает игроков, которые называют ответы на вопрос. Если версия присутствует на табло, она открывается и очки, соответствующие версии, переходят в «фонд», если же её нет, команде засчитывается один промах. Игра проходит до тех пор, пока не будут открыты все шесть строк табло (в этом случае все очки из «фонда» переходят в счёт команды), либо пока не будет набрано три промаха.

В последнем случае ведущий проводит так называемый блиц-опрос у другой команды. Начиная с конца, он узнаёт четыре версии ответа на вопрос у пятерых участников команды. Затем капитан должен выбрать одну из версий участников своей команды либо предложить свою. Эта версия ищется на табло. Если она есть, очки с неё добавляются в «фонд», который затем переходит в счёт команды, если же её там нет, «фонд» достаётся соперникам.

По окончании игры ведущий открывает оставшиеся строки.

Двойная игра и тройная игра

Двойная и тройная игры происходят точно так же, как и простая игра, с той лишь разницей, что очки за каждую угаданную строку удваиваются или утраиваются соответственно. Ещё одно отличие состоит в том, что розыгрыш проводится не между капитанами, а между вторыми и третьими участниками команд соответственно (если же игрок уже участвовал в предыдущем розыгрыше, идёт следующий по порядку участник).

Игра наоборот

Игра наоборот отличается от прочих тем, что для команды наиболее выгодно угадывать не первую строчку табло, а пятую или шестую.

Называется вопрос, и командам даётся 20 секунд на совещание, после которого капитаны называют ответы. Версии команд не должны совпадать. Первой отвечает команда, имеющая меньшее число очков к началу розыгрыша.

Затем ведущий открывает табло. Если в процессе открытия встречаются версии команд, очки сразу перечисляются на их счёт.

Игра наоборот часто коренным образом влияет на ход всей программы.

Часто вопросы в игре наоборот начинаются со слова «Самый…», «Самая…» или «Самое…», например, «Самый известный советский боксёр».

Цели и задачи:

• развитие у учащихся инициативности речевого поведения, внимания, темпа речи;

• закрепление усвоенных лексических единиц;

• воспитание интереса к изучению английского языка.

Сценарий интеллектуальной игры «Сто к одному»

T: Hello, everyone! Today we’ll play the game “One hundred to one”. We have got two teams: (названия команд). Captains, will you introduce your team. Let’s start with “…”. And now the participants will introduce your captain.

Капитаны представляют членов своих команд. По одному участнику от каждой команды выходят и отвечают на вопрос (право ответа будет у команды, которая назовет верхнюю строчку).

T: Well done! Let’s start. The simple game! The captains, come here! You must play “Scissors, Paper, Stone”. And now listen to the question and give the answer.

1. What can’t you do at the lesson that you want to do very much?

1. Talk\speak 37

2. Play 28

3. Sleep 19

4. Laugh 5

5. Copy 4

6. Eat 3

• Let’s count your points! “…” gets … points, and “…” gets … points.

(Участники команды отвечают до тех пор, пока не допустят ошибку. Тогда ход переходит к другой команде с блицопросом.)

T: Thank you! Now is the double game. All your points will double. The second participants, come here! Listen to the question. (Отвечают первыми те, кто набрал больше очков).

1. What do the pupils receive at school?

1. Marks 23

2. Knowledge 17

3. Education 10

4. Diploma of graduation 9

5. Redirection (замечание) 8

6. Opportunities\chances 6

• “…” gets … points, and “…” gets … points.

T: Thank you very much. The next task for you is the triple game. All your points will increase in 3 times! The triple participants, come here! Your question:

1. What do people give on the Valentine's Day?

1. Postcards 25

2. Sweets 16

3. Flowers 12

4. Jewelry 9

5. Poem/song 5

6. Perfume/cosmetics 3

-Very good! - “…” gets … points, and “…” gets … points. Let’s play the contrary game. Listen to the task.

- You must consult the team and guess the seldom answer. You have one minute to decide. And the question is: And your time starts!

1. What sport is the most popular in Russia?

1. Football 15

2. Hockey 30

3. Basketball 60

4. Box 120

5. Volleyball 180

6. Tennis 240

• Let’s count your points. So, the winner is the team... Clap your hands! Well done!

- And to completion of our game let’s sing the song “We are the champions”

-Thank you for the game. Goodbye.