Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Разработка открытого урока по английскому языку «Из истории спорта», УМК «English 8» авторы: В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа

Урок-практикум. формирование лексико-грамматических навыков по теме «Виды спорта» «История спорта»; «Страдательный залог»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка открытого урока по английскому языку «Из истории спорта», УМК «English 8» авторы: В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа»

Unit 4: lesson 3

Sport history Motto: “Sport makes people healthy, wealthy and wise.”

Form 8

School №45

Surgut-2013

Phonetics drill:

[ w ] - weight, wealth, wise

[ð] - the [ðI:] , the [ðə] ,than

[θ] - wealth, health, thank you

[З:] - first, third, proverb

Sayings:

The first wealth is health.

Health is the best wealth .

Writing

Group these activities into indoor and outdoor sports.

horse-racing

ice hockey

diving

volleyball

sailing

skating

surfing

baseball

diving

bowling

tennis

handball

horse-racing

wrestling

ice hockey

archery

volleyball

Outdoor

sports

Indoor

sports

tennis

archery

bowling

sailing

baseball

handball

tennis

surfing

skating

wrestling

$Writing\spelling What sport we CAN… баскетбол фигурное катание хоккей кататься на коньках футбол кататься на лыжах тяжелая атлетика борьба лёгкая атлетика плавание pэгби стрельба из лука PLAY ? GO ? DO ?$

Writing\spelling

What sport we CAN…

баскетбол

фигурное катание

хоккей

кататься на коньках

футбол

кататься на лыжах

тяжелая атлетика

борьба

лёгкая атлетика

плавание

pэгби

стрельба из лука

PLAY ?

GO ?

DO ?

Wordforming

How do we call people who:

play football
play football
play football

cricket tennis
cricket tennis
cricket
tennis

go swimming jumping running
go swimming jumping running
go swimming
jumping
running

windsurfing
windsurfing
windsurfing

ride a bike
ride a bike
ride a bike

footballer

batsman

tennis player

swimmer

jumper

runner

surfer

cyclist

Home work control:

teachers…

helps ..

needs..

Sport

develops …

causes..

makes…

is..

S.B.p.102

L istening

Test yourself

A.B. p.51

Reflection

We’ve done a great work today!

You were very active today and worked hard!

Which task was the most difficult for you and which one was the easiest?
What did you like most of all at the lesson?
If you have any questions I’ll be glad to answer them.

$Hometask: S.B.: ex.5 p.104-105 A.B.: ex.2 p.51-52 (Passive\Active voice) Level A: Translate the texts and transform the sentences into Present Perfect Passive Voice where it is possible . Level B: Choose the right form of the verb in Passive\Active and explain your choice. You can do any task, but remember that “good” is the highest mark for Level B. Those who are going to pass English exam should do both tasks.$

Hometask: S.B.: ex.5 p.104-105 A.B.: ex.2 p.51-52 (Passive\Active voice)

Level A: Translate the texts and transform the sentences into Present Perfect Passive Voice where it is possible .

Level B: Choose the right form of the verb in Passive\Active and explain your choice.

You can do any task, but remember that “good” is the highest mark for Level B.

Those who are going to pass English exam should do both tasks.