Методическая разработка мероприятия по английскому языку "Давайте праздновать Рождество!"

Конкурс загадок:

1. This animal is very big. It has a very long nose. It lives in India and Africa. It likes to eat leaves. (An elephant)

2. This animal lives at home or in the street. It is a man’s friend. It can run, but can’t fly and climb. (A dog)

3. This animal lives in the river or near the water. It is green. It can jump and swim, but it can neither run nor climb. (A frog)

4. It is not small. It lives in the house. It can climb, run and jump. It can be grey, white or black. It likes fish. (A cat)

5. It’s big. It lives in the river. It can swim. It can’t climb. It is green. (A crocodile)

6. It is not big. It is small. It lives in the house. It can run. It is grey. It says: “Pee-pee-pee”. (A mouse)

7. It is big. It can run, go and climb. It lives in the forest. It is brown. It likes honey. (A bear)

8. It is very funny. It likes to jump in the trees. It likes to eat bananas. (A monkey)

МКОУ «Талицкая средняя общеобразовательная школа № 1»

Методическая разработка мероприятия

по английскому языку

“Let’s celebrate Christmas!”

Авторы:

учителя английского языка

МКОУ «Талицкая СОШ № 1»

Бутакова Татьяна Викторовна

Буркова Светлана Владимировна

г. Талица, Свердловская область

2015 год

Форма проведения: праздничное мероприятие

Возраст: обучающиеся 5-11классов

Цели:

Образовательные:

• развитие навыков разговорной речи обучающихся;

• формирование языковых, интеллектуальных и познавательных способностей обучающихся.

Развивающая:

• развитие умений работы в команде.

Воспитательные:

• привлечение детей с разными учебными способностями, разных возрастов к участию в игре для более полного раскрытия их возможностей;

• повышение познавательного интереса и мотивации к изучению иностранного языка.

Предварительная работа:

1. Учащиеся заранее под руководством учителей готовят театрализованную инсценировку сказки на английском языке. В этом году мы готовили сказку «Золушка».

2. Разучивание песен “Jingle bells!”, “Come, my friend”.

3. Детей заранее просим приготовить для своих одноклассников слайды с фотографиями, поздравлениями и пожеланиями к Рождеству на английском языке, либо поздравительные видеоролики.

4. Задание каждому классу – испечь Рождественский пудинг.

Ход мероприятия:

Данное мероприятие посвящено празднованию Рождества в Англии. Сценарий разработан на параллель классов. Начинается мероприятие в актовом зале школы.

Ведущий: Dear boys and girls!

Переводчик: Уважаемые мальчики и девочки, бабушки и дедушки, тетеньки

и дяденьки, леди и джентльмены, юноши и девушки, короче, всем привет!

Ведущий: We are glad to see you here!

Переводчик: Мы рады вас приветствовать в этот прекрасный тихий зимний вечер, в этом замечательном, красивом, сверкающем огнями зале!

Ведущий: We want to give you a present – a Christmas fairy- tale.

Переводчик: Вы уже догадались, что приближается Новый год и праздник Рождества, а на праздники принято делать подарки. Так вот, мы тоже хотели бы подарить Вам небольшой, но очень приятный подарок.

Ведущий: This is a fairy- tale “Cinderella”.

Переводчик: Это не торт и не конфетка, и не открытка, и даже не пятерка в четверти, а старая добрая сказка. А какая – угадайте сами!

• Музыкальное сопровождение сказки Приложение 1

(Песенка “Come, my friend” исполняется во время бала).

Ведущий объясняет правила. Каждый класс получает маршрутный лист и должен пройти через три кабинета, где он, выполнив задания, собирает ключевые слова. Когда все ключи будут собраны, ребята должны догадаться, что им нужно делать дальше. (Ключевые слова пишем на ключах, например: queue, food, pupils, money, tables, benches, plates, lunch). Приложение 2.

Tasks.

1. Do you remember Christmas tongue twisters? Произнести скороговорки с полным ртом конфет.

1. Make the words. Составить из букв слова.

1. Santa Claus quiz. Вопросы разрезаем на карточки, перемешиваем, ребята берут карточку и отвечают. Приложение 3.

2. Christmas traditions in England.

Задания в презентации. Приложение 4.

1. Guess the Riddles. Take the toy animal and show it. Приложение 5.

Отгадать загадку, взять игрушку и изобразить животное.

1. Put the words in alphabetical order. Раздаются карточки со словами, нужно встать в алфавитном порядке.

1. Make the phrase. В конверты мы положили силиконовые буквы английского алфавита. Ребятам нужно из них сложить фразу, но в конвертах есть лишние буквы. Фраза не называется, дети догадываются сами, например Merry Christmas.

2. Watch your presentations and sing “Jingle bells!” Ребята с удовольствием смотрят свои поздравительные презентации и поют традиционную рождественскую песню.

После выполнения всех заданий, собрав все ключевые слова, ребята должны догадаться, что дальше они идут в столовую пить чай с Рождественским пудингом.

Christmas Traditions in England

The 25 th of December is the most exciting day of the year for many English people because …

Christmas Traditions in England

They have turkey or goose,

a Christmas pudding with a coin for …

turkey

Christmas Traditions in England

A young man must … under the branch of

mistletoe & he must also …

a branch of mistletoe

(веточка омелы)

What can you see in a Christmas card?

Some

religious

scenes

holly

reindeer