Конкурсно- игровая программа "Овощи и фрукты"

Воспитательное мероприятие в малокомплектной сельской школе. Закрепление лексики "Овощи и фрукты" во 2-4 классах в рамках предметной недели.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конкурсно- игровая программа "Овощи и фрукты"»

Конкурсно- игровая программа для 2-4 классов в малокомплектной сельской школе

Do you know fruits and vegetables?

Предмет: Английский язык

Учитель: Перевощикова Наталья Вениаминовна,первая квалификационная категория

Содержание

Аннотация
Цели и задачи
Ход мероприятия
Приложения

Аннотация

Ежегодно в нашей школе проводится Праздник Урожая, выбирается Король и Королева Осени. Так как школа наша маленькая, мероприятия проводятся для всех учащихся и задействуются все учителя. В период подготовки к празднику учащиеся оформляют выставку поделок из овощей, стенд с фотографиями, рисунками, проводятся конкурсы , викторины. Мероприятия могут проводиться на русском, английском и удмуртском языках. Также а нашей школе реализуется проект «Разговор о правильном питании». Данное мероприятие также проводится в рамках этого проекта. Конкурсно- игровая программа «Do you know fruits and vegetables?» рассчитана для учащихся 2-4 классов. Поэтому учащиеся с разным уровнем подготовки. Все принимают участие. За каждое выполненное задание ученики получают баллы по 5- бальной системе. В конце подводится итог . Ребята в качестве приза получают арбуз и дружно его едят.

Do you know fruits and vegetables?

Цель: Совершенствование лексических навыков по теме «Овощи, фрукты»

Задачи:

Образовательные: Формирование и развитие лексических навыков по теме «Овощи, фрукты»

Воспитательные: Развитие познавательных потребностей, воспитание ценностного отношения к учебе, привитие интереса к здоровому образу жизни, воспитание уважительного отношения друг к другу.

Развивающие: Развитие языковых способностей, развитие психических процессов и функций: внимания. памяти, мышления.

УУД:

Личностные: Формирование мотива, реализующего потребность в социально- значимо деятельности.

Регулятивные: Планировать свои действия в соответствии с задачей, адекватно принимать предложения учителя и товарищей.

Коммуникативные: Умение работать в коллективе

Познавательные: Умение искать и выделять необходимую информацию

Оформление и оснащение:

- выставка поделок из овощей

- стенд с фотографиями « Мы помогаем в огороде»

- разрезанные картинки свеклы и апельсина

- разрезанные карточки для составления пазлов

- корзинки с буквами витаминов, овощи и фрукты ( могут быть их муляжи), - - маленькие ведерки

- мелкий картофель

- интерактивная доска

- компьютер, презентация

- картина яблони и картинки яблок 3 цветов для рефлексии.

Ход мероприятия.

Оргмомент

Деятельность учителя

Деятельность учащися

1.Good morning dear children. Let`s begin our party with the good morning song

У меня рассыпалась открытка, помогите пожалуйста собрать

What is the theme of our party?

Give names to your teams.

Aукцион «Какие фрукты и овощи вы знаете?»

Very well. Now I want you to solve the puzzle.

Витамины в овощах и фруктах.

7.Now you know about vitamins, so you can put vegetables and fruits into vitamin baskets.

8. Контроль правильности выполнения заданий.

9. Физкультминутка ( Кто больше соберет картошки)

10. Very well. Let`s count how many potatoes did you collect?

11. Now I see this creative handicraft exhibition from vegetables. It is very interesting task I think to make one more toy from fruits and vegetables with your group and show to us.

12.One more interesting task I think to make up proverbs from two parts.

13. OK/ Let`s check up what did you do? Which proverb suits to ourvparty?

14.Very well. I see? That you know fruit and vegetables and I think? That you will guess about them even with shut eyes.

15. I am very glad, you are right. I think you are tired . Let`s sing a song “I eat fruit every day.”

16.Reflection. Did you like our party. You see? There is an apple tree on the blackboard without apples. Put your apples on the tree please.

Исполняют песню караоке «Good morning song” https://yandex.ru/video/search?text=good%20morning%20song&path=wizard&parent-reqid=1537803291135291-1809090457142704399183174-sas1-2013&noreask=1&filmId=8812712428633854294

Учащиеся собирают разрезанные открытки и получают два рисунка апельсин и свекла.Таким образом образуются две команды.

Определят тему «Fruit and vegetables”

И намечают задачи .

Придумывают название своим командам.

Команды по очереди называют фрукты и овощи на английском языке.Команда, назвавшая последнее слово выигрывает.

Команды собирают словесный пазл из разрезанных карточек. ( Приложение1)

	Potato	картофель		tomato	томат		plum	слива
carrot			banana			cabbage			pea
морковь			банан			капуста			горох
	An apple	яблоко		cucumber	огурец		pumpkin	тыква

Ребята слушают и смотрят презентацию, сообщение о витаминах , имеющихся в овощах и фруктах.(Приложение 2)

В корзины A,B,С,D распределяют овощи и фрукты, которые лежат на столе.

С завязанными глазами собирают в ведерки, рассыпанный на полу картофель

Cосчитали сколько собрали картофеля.

Изготавливают групповую поделку из овощей и фруктов и представляют ее.

Составляют пословицы из двух частей. (Приложение3)

Two heads are better	than one
A friend in need	Is a friend indeed
An apple a day	keeps a doctor away

Группы по очереди читают свои пословицы и проверяют правильность выполнения. Находят пословицу , подходящую к теме мероприятия.

Заморочки из мешочка. С закрытыми глазами достают овощи или фрукты и называют что это.

Исполняют песню по видео“I eat fruit every day.”( Приложение4)

Рефлексия. Ребята украшают яблоню яблоками.

Зеленое яблоко- у меня все получилось

Желтое- у меня были ошибки

Красное – у меня ничего не получилось.

Приложение 1.

Puzzle

	Potato	картофель		tomato	томат		plum	слива
carrot			banana			cabbage			pea
морковь			банан			капуста			горох
	An apple	яблоко		cucumber	огурец		pumpkin	тыква

	Potato	картофель		tomato	томат		plum	слива
carrot			banana			cabbage			pea
морковь			банан			капуста			горох
	An apple	яблоко		cucumber	огурец		pumpkin	тыква

Приложение 3

Two heads are better	than one
A friend in need	Is a friend indeed
An apple a day	keeps a doctor away

Приложение 4

http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bvideo%2Fsearch%3Bvideo%3B%3B&text=&etext=1917.OzDJX-yjIpipPSdlaDsC4e6ZQNL-2IoKblHoAahWXLQ.44c6c0cefbd2be1bdab777a787218ec87aea9359&uuid=&state=EIW2pfxuI9g,&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxbW9iajlOZE9UY2haM2otSU9tVGZnYmRQaTQ4WXJ6eEFTVDE4NXVHMnVFMERmaTNUVE9JRHEyakVoMDh5Y0taSG9rd0k3enJJbVd1ZmsxLVZiYl9Pb1NSZ0V1bDI1cjhGdHRjSVhQVUthRXo,&sign=e2c5426dd7fefabdf7c6da2fc757b228&keyno=0&b64e=2&l10n=ru

Источники:

https://nsportal.ru/sites/default/files/2012/02/19/ovoshchi_i_frukty_vitaminnye_produkty.ppt
https://fitbreak.ru/diet/240-vitamini-v-ovoshah-fruktah-tablica