Culinary Duel Ролевая игра. 3 класс

Culinary Duel

Ролевая игра. 3 класс

Цель урока: развитие языковой компетентности.

• Образовательный компонент цели: развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по теме “Food”.

• Развивающий компонент цели: развитие мотивации к изучению языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, совершенствование внимания.

• Воспитательный компонент цели: воспитывать у учащихся активную жизненную позицию.

Задачи урока:

• Обобщить пройденный лексический материал.

• Повторить конструкции "Would you like…? I would like…, I like…, I don’t like…"

• Учить строить связное высказывание на английском языке на уровне предложений, коротких рассказов.

ХОД УРОКА 1. Организационный момент

– Good morning, dear friends!

– I’m glad to see you, too! Sit down, please. How are you?

– We are fine, thank you. And how are you?

– I’m OK, thank you! That is good, because today we have an unusual lesson. Today we are going to have a trip-competition to Health-city.

(Сегодня мы путешествуем в город Здоровья и для этого нам надо пройти вот по этому маршруту (на доске).

– Well, let’s start our lesson. Today we shall a final lesson according to our topic “Food” and we shall speak about tasty, healthy and useful food.

Представление команд

–  Давайте определим название команд. (каждой команде раздаю нарисованные пазлы с картинками)

The first name is APPLES.
The second is CARROTS.

За каждый ответ вы будете получать фишки, а в конце путешествия мы подведем итоги. (за этот конкурс дать по 1 фишке)

Учитель читает стихи, ребята называют слова по-английски. (Используем предметные картинки)

Вкуснотища!...very good.

Пищу называют…food.

Для Шарика, для друга,

Припас я сахар…sugar.

Масло нужно всем ребятам.

Масло по-английски…butter .

Так и лезет ко мне в рот

Этот вкусный бутерброд.

Сверху…butter.

Снизу…bread

Приходите на обед.

Всегда ты сладкий ждёшь сюрприз.

Конфетки по-английски – …sweets.

Я всё варенье это съем.

Варенье по-английски -…jam.

Без соли борщ не лезет в рот.

Соль по-английски будет … salt.

Это вовсе не каприз

Сыр мы называем - …cheese .

Молоко я пить привык

Молоко иначе - … milk.

Ведро воды не принесёте?

Вода, водичка будет …water.

Пирожки, налетай!

Пирожок иначе - …pie.

Морковку ешь, в ней каротин!

Да, carrot есть, а где же «ин»?

Рыбу ловишь – не шумишь,

Рыба по-английски -…fish.

Слива тут и слива там –

Слива по-английски…plum.

Узнала я впервые. Что груша это…pear.

Виноград мы съели весь,

Виноград иначе …grapes.

Арбуз предпочитаю сливам:

Арбуз иначе -…water-melon

Клубнику ты скорей бери!

Люблю клубнику -…strawberry.

Полез на дерево мой брат.

Орехи рвёт. Орешек -…nut.

Вини -Пуха нет ли с вами?

А то спрячу мёд свой…honey.

Свинину заготовлю впрок,

Свинина по-английски …pork.

Треску ужасно любит кот,

Треску мы называем…cod.

Ну не лезет мне в карман

С изюмом булка, то есть…bun.

Учитель: Молодцы, ребята! Вы вспомнили много слов. Итак, начинаем нашу игру.

1. конкурс командам: Каждая команда пишет на доске названия продуктов питания (за 1 минуту).

Учитель: What is the main English food? (Вопрос командам)

2 конкурс командам: Вставить пропущенные буквы и прочитать текст о питании в Англии.

English cuisine

English br..kfast is usually varied. For breakfast En.lish people may have po..idge or cornflakes with mil. or cream and su.ar, b.con and .ggs, fried mu..rooms, marmala.e with buttered toast and t.a or cof..e. For a change they can have a boiled egg, cold h.m, or f.ish with potato .hips.

For lunch they may have a mutton chop, or f.sh and chi.s, or cold m..t, or stick with fried potatoes and s.lad and then a fr.it dessert.

For supper they may have an .melet or sau.ages, or sometimes b.con and eggs, bread and cheese, a glass of juice or hot chocolate and frui..

3 конкурс капитанов: (Капитаны команд читают правила поведения за столом и переводят)

Учитель: А вы знаете правила поведения за столом?

You should eat with your fork and spoon.

You shouldn’t talk while you are eating.

You can eat your cake with a spoon.

You can eat chips with your fingers.

You should keep your napkin on the table near your plate.

The knife goes on the right of your plate.

4 конкурс командам:

T:Take your table mats and guess what it is.

Надписи на салфетках:

1. It is green and long. (Сucumber)

2. It is yellow and long. It is very tasty. (Banana)

3. It is big and round, green outside and red inside. (Watermelon)

4. It is white outside and yellow inside. (Egg)

5. It is white and sweet. All children like it. We usually put it into tea. (Sugar)

6. It is red and round. We make salad from it. (Tomato)

7. It is white. Little children usually drink it. (Milk)

8. They are little and round. (Peas)

9. We usually have it for dinner. (Soup)

10. It is white, sweet and cold. It is very tasty and all the children like it very much. (Ice-cream)

11. Little old uncle, dressed in brown. Take off his coat... How tears run down! (Onion)

12. They don't eat me alone,
But cannot eat without me. 
What am I? (Salt)

13. The apple which grows on the pine. (Pine-apple)

14. It has very many shirts. It is white and round. (Cabbage)

15. The berry which grows on the straw. (Strawberry)

16. It has the name of a vitamin. (Carrot)

17. Its name is its colour. (Orange)

18. It is brown outside and white inside. It is a vegetable. (Potato)

19. The berries which the goose likes. (Gooseberry)

20. It is named "brown'' in England and "black" in Russia. (Bread)

21. You cannot eat it, but you cannot eat food without it. (Salt)

22. You smile when you name it. The mouse likes it very much. (Cheese)

5 конкурс командам:

T:Read the names of fruits:

Melno                      (lemon)
Pleap                       (apple)
Abnana                    (banana)
Imki                         (milk)               
Ajm                         (jam)
Sifh                         (fish)

6 конкурс командам:

T: Write the missing letters:

m – lk
ch – se
sw – t
ca – ot
ca – age
bu – er
co – ee
dr – nk
me – t
t – a
f – sh 
sal – mi

7 конкурс командам:

T: Name the colours of food:

milk             (white)
bread           (white, brown)
lemon           (yellow)
apple            (green, red, yellow)
coffee           (blаck)
banana         (yellow)
meat            (red)
cheese         (white, yellow)
sugar            (white)
orange         (orange)
carrot           (orange)
corn             (yellow)
pop-corn      (white)
salt              (white)
cucumber     (green)

8 конкурс командам:

T. Now let`s speak about Russian and British cuisine.

Do you know Russian cuisine?

Here you can see two columns. The name of the Russian dishes are in the left column and their descriptions are in the right one. Read and match the names with their descriptions.

1. Pelmeni	a)Russian salad; it is a mixture of vegetables, boiled and chopped.
2. Vinaigrette	b) Soup with pickled cucumbers.
3. Shchi	c)Russian dumplings-cases of dough filled with meat.
4. Rassoknik	d) Thin fruit jelly made of fruit or berry juice and potato flour.
5. Kasha	e)Soup with kvas, hard-boiled eggs, radishes, chop ped spring onions, cucumbers and dill, boiled meat. Everything is chopped. It is cold.
6. Kissel	f) Cabbage soup with fresh or sauerkraut cabbage.
7. Okroshka	g) Cereal pudding. It is made of oats, rice, manna groats, buckwheat, millet.
8. Blini h) Pancakes (made of flour, water or milk, yeast and eggs).

9 конкурс командам:

Russian Proverbs about Food and Health.

T:I think, you know Russian proverbs about food and health. We have learned them. Please, tell them and give their Russian equivalents.

1. The appetite comes with eating.	Аппетит приходит во время еды.
2. They don`t carry samovars to Tula town.	В Тулу со своим самоваром не ездят.
3. Every vegetable has its season.	Всякому овощу своё время .
4. A spoon is dear when lunch time is near.	Хороша ложка к обеду.
5. A hungry man is an angry man. A hungry belly has no ears.	Голодное брюхо ко всему глухо.
6. Porridge and cabbage soup is our native food.	Щи да каша – пища наша.
7. Too much butter won`t spoil the porridge.	Кашу маслом не испортишь.
8. Tastes differ.	О вкусах не спорят. На вкус и цвет товарищей нет. У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто –арбуз.
9. You say you are a mushroom, so – into basket you go!	Назвался груздём – полезай в кузов.
10. Hunger breaks stone walls.	Нужда всему научит. Нужда заставит мышей ловить.
11. The last piece of meat is especially sweet.	Остатки сладки.
12. A man with a full belly thinks no one is hungry.	Сытый голодному не товарищ.
13. Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.	Кто рано ложится и рано встаёт, здоровье, богатство и ум наживёт. Кто раньше встаёт, тот вдвое живёт. Долго спать – с долгом встать.
14. An apple a day keeps the doctor away. Eat an apple before going to bed, and you`ll make the doctor beg for his bread.	Лук от семи недуг. Добрый повар стоит доктора.

10 конкурс командам:

“Sandwich”.

T. Your task was to invent a new kind of sandwich with food from all groups of food and give it a name. Please.

(Учащиеся демонстрируют красочно оформленные изобретённые ими бутерброды, а также представляют изготовленные ими бутерброды)

11 конкурс командам:

Teacher: Now we’ll check our knowledge.

Учащиеся выполняют следующие задания:

To complete the dialogue and act it out .

Customer: Excuse me!

Shop-assistant: Can I help you?

Customer: Yes, please. I’d like 

Shop-assistant: Anything else?

Customer: Yes, I’d also like  and 

Shop-assistant: Here you are! Is that all?

Customer: No, I also need 

Shop-assistant: OK, that’s £18, 45 altogether.

Учитель: Молодцы, ребята! Вы отлично подготовились к конкурсу. Пока жюри совещается, мы поиграем с вами в игру «Eatable – uneatable». Я кидаю мяч и называю съедобные и несъедобные предметы на английском языке. Если предмет съедобный, вам нужно поймать мяч. Если – несъедобный, вам нужно отбросить мяч обратно.

(Жюри подводит итоги, награждает победителей, а затем блюда «дегустируются» всеми ребятами.)