Стандарт емес көрсеткіштік теңдеулерді шешу

Сабақ

Пәні:Алгебра

Сынып: 11 Күні: _________

Барлық оқушы саны: 11

Қатысқан оқушы: 11

Сілтеме:

Күнтізбелік жоспар, оқулық

Тақырып:

Стандарт емес көрсеткіштік теңдеулерді шешу

Жалпы мақсаты:

Көрсеткіштік теңдеулерді шешу әдістерін есептер шығаруда қолдану арқылы білімдерін бекіту

Ресурстары:

Оқулық, дидактикалық материалдар

Әдіс-тәсілдер:

Тәсілі: топтық, жұптық, жекелей

Әдісі: сұрақ-жауап, ізденушілік, тест

Оқыту нәтижелері

• Бірдей негізге келтіру

• Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару

• Жаңа айнымалы енгізу

• Мүшелеп бөлу әдістерін қолданып көрсеткіштік теңдеулерді шешеді

Түйінді идеялар:

Көрсеткіштік теңдеу әдістерін шешуде алған білімдерін практикада пайдалана білу, деңгейлік есептерді шығаруда қолдану

Модульдар

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Дерек көздер:

Керекті жабдықтар:

Интербелсенді тақта, слайдтар, үлестірмелі қағаздар

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І.Ұйымдастыру кезеңі:

4 мин

Сәлемдесу, оқушы көңілін сабаққа аудару

(шаттық шеңбер құрып тілек айту)

Топқа бөлу

«Жүректен- жүрекке» шеңбер бойымен айналып тілек айту

Топ жетекшілерін сайлау

ІІ.Үй тапсырмасы:

4 мин

Көрсеткіштік теңдеудің анықтамасы,формулаларды еске түсіру.

Көрсеткіштіктеңдеудегеніміз не?

Көрсеткіштік теңдеудің қандай тәсілдері бар?

Көрсеткіштік теңдеудің алгоритмін айтып беру.

Бір-біріне сұрақ қояды, жауап береді

Оқушылар анықтамасын айтып шығады

Бірдей негізге және жаңа айнымалы енгізу тәсілдерінің алгоритмін айтады

ІІІ.Білімді өзектендіру

5мин

IV. Есептер шығару

8 мин

V. Сергіту сәті

5 мин

VI. Сабақты қорытындылау

9 мин

Мағынаны ашу (топтық жұмыс)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Деңгейлік тапсырмалар:

Берілген сандар бойынша сандық мақал-мәтел айту

1. 8 және 1

2. 1 және 2

3. 6 және 4

1. 7 және 1

2. 1 және 10

3. 7 және 7

1. 30 және 40

Кім жылдам?

Тест тапсырмалары

І.

A) 2; B) 5; C) -5; D) 9.

1. -1; B) 5; C) 0; D) 2

A) 3,8; B) -3,8; C) 8; D) 3.

A) 4; B) 3; C) 2; D) 1.

A) 1; B) 2,5; C) 0; D) 2.

II.

A) 2; B) 4; C) 3,5; D) 4,5

A) -2;6 B) 2; C) 2;-6 D) -4;6

A) 2; B) 3; C) 0; D) 1.

1. 4; B) 3; C) 2; D) 1.

A) 4; B) 3; C) 2; D) 1.

Өз топтарына берілген есептерді ауызша кезектесіп шығарады

x=4

x=4

x=2

x=

x=0

x=-4

x=0

x=

x=-3

x=-2

топтық жұмыс

1)Жігіт сегіз қырлы бір сырлы.

2)Бір елі ауызға екі елі қақпақ.

3)Алтау ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса, төбедегі келеді.

4)Жеті рет өлшеп, бір рет кес.

5)Бір тал кессең, он тал ек.

6)Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім ал.

7)Ұлға отыз үйден, қызға қырық үйден тыю.

Жеке жұмыс. Eсептерді шығарады

Жауабын алмастырып тексереді

Кері байланыс

1 мин

Мен бүгін білдім...

Маған қиындық туғызды...

Мен білгім келеді...

Ойларын жазады

V.Бағалау

3 мин

Бағалау парақтарының қорынтындысы бойынша, жиынтық бағаны шығару

20-дан жоғары үпай- «5»

10-нан 20-ға дейін- «4»

5-тен 10-ға дейін- «3»

Топ басшысы

VІ.Үйге тапсырма

1 мин

Күнделіктеріне жазады