Преобразование буквенных выражений, раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Преобразование буквенных выражений, раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Преобразование буквенных выражений, раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых»
Преобразование выражений.
Какие свойства действий позволяют
без выполнения вычислений
утверждать, что верно равенство:
Найдите значение выражения и
укажите, какие свойства действий
были использованы:
512
3,8
20
Запишите свойства сложения
и умножения
с помощью букв.
Вычислите наиболее
рациональным способом:
24
-9,5
1,34
Способ решения уащиеся записывают на доске и в тетрадях
-1580
5
Являются ли тождественно
равными выражения:
Правильно!
Подумай!
Молодец!
Не верно!
Среди выражений найдите те,
которые тождественно равны
выражению:
2 b – 2а
Правильно!
Не верно!
Правильно!
Молодец!
Преобразуйте выражение в
тождественно равное:
Выполнение задания – на доске с объяснением, ответы на слайде - проверка
8
Рассмотрим пример:
Подобные слагаемые :
Как называется действие?
Приведение подобных слагаемых.
Как называются слагаемые:
Раскройте скобки и
приведите подобные слагаемые:
Примеры учащиеся решают на доске и в тетрадях. Слайд – проверка результатов
10
Упростить выражение:
Распечатать
В а р и а н т 1.
В а р и а н т 2.
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
5.
4.
5.
Является ли равенство тождеством:
Нет!
Нет!
Да!
Да!
Да!
Выполните действие:
6
7
+
Выполните действие:
6
7
-
Выполните действие:
6
7
х
Найдите значение выражения:
Алгоритм:
1. Упростить
Все действия по алгоритму учащимися выполняются на доске и в тетрадях.
2. Подставить
3. Вычислить
16
Найдите значение выражения:
7
-7
Проверка (2)
Периметр треугольника Р м, а
каждая из двух его сторон равна 0,31Р.
- Найдите третью сторону
треугольника.
В
1.
2. Чему равна третья
сторона, если Р = 40?
0,31Р
0,31Р
Решение на доске и в тетрадях
2.
?
А
С
Ответы (2)
18
Периметр прямоугольника Р м, а
одна из его сторон равна 0,17Р.
- Найдите другую сторону этого
прямоугольника.
0,1 7 Р
1.
В
С
2. Чему равны стороны
прямоугольника, если Р = 50?
?
Решение на доске и в тетрадях
2.
D
А
0,1 7 Р
Ответы (2)
19
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1690 руб.
2110 руб.
1740 руб.
2180 руб.
1580 руб.
1970 руб.
2020 руб.
2530 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
1000 руб.
4000 руб.
750 руб.
3000 руб.
4450 руб.
17800 руб.
1000 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства