kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мектеп тәжірибесіндегі ата-аналардың серіктестігі,сыныпты бақылау тәжірибесі

Нажмите, чтобы узнать подробности

ТАҚЫРЫБЫ: СЫНЫПТЫ  БАҚЫЛАУ  ТӘЖІРБИЕСІ

Автордың аты-жөні:  Бәйімбетова АйнұрАманқызы, 

                                        Сейтмаганбетова Кундыз Жугеревна

                                       

Мекеме: №67 гимназия мемлекеттік мекемесі

Электронный адрес:  67_astana@mail.ru

Түсінік хат

          Бүгінгі қоғам мүддесіне лайықты, жан — жақты жетіліп, дамыған, парасатты азамат тәрбиелеп өсіру отбасының, мектептің, барша қауымның міндеті.

Қазіргі заманда жас- ұрпаққа саналы тәрбие беру әлеуметтік құрылымның ең маңызды саласы болып табылады. Баланы тәрбиелеу, дамыту, білім беру мәселесінде  отбасы мен мектеп ұжымының арасында өзара тығыз байланыс орнауы тиіс.Сондықтан, сыныпты  бақылау бала тәрбиесімен  оқу үдерісін бақылаудың бір түрі.Сыныпты  бақылауда  ата-ана баласының тәрбиесімен сабақтағы іс- әрекетін бақылай алады.Бұл  процесс баланың іс-әрекетін қалыптастыруға  ықпал жасайтын факторлар жиынтығын зерттеуде қолданылады және кедергілерді (бала алдындағы,мұғалім алдындағы,ата-ана алдындағы ) анықтайды.Осыған байланысты, оқушылар, ата-аналар академиалық адалдыққа үйренеді.

Мақсаты: Ата – аналарды сыныпты бақылау тәжірибесіне қатыстыру арқылы баланы зерттеудің, оқушылардың білім алуындағы уәжін ескерудің, өзара қарым-қатынасты дамытудың жолдарын үйренуіне, бақылауына ықпал ету. Бірлескен зерттеу арқылы ата-аналармен серіктестікті дамыту.

Міндеттері:

  • Ата-аналардың сабақтарға  қатысуын қалыптастыру.
  • Ата –ана тарапынан оқушыға деген  жауапкершілікті арттыру;
  • Бірлескен бақылау, зерттеу жұмыстары арқылы серіктестікке тарту.
  • Оқушының оқуын жақсарту.
  • Ата-ана тарапынан оқушыға деген қадағалауды күшейту.

Жаңашылдығы:

  • Мектеп, Ата-ана,  оқушы арасында қолайлы орта қалыптастыру. Серіктестік арқылы табысты мектеп нәтижесін

Кезеңдері: 

20- 25 қараша 2017 жыл

12- 16 ақпан  2018 жыл

7 сәуір 2018 жыл

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Мектеп тәжірибесіндегі ата-аналардың серіктестігі,сыныпты бақылау тәжірибесі»

Мектеп тәжірибесіндегі ата-аналардың серіктестігі, сыныпты бақылау тәжірибесі Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Бәйімбетова Айнұр Аманқызы

Мектеп тәжірибесіндегі

ата-аналардың серіктестігі, сыныпты бақылау тәжірибесі

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

Бәйімбетова Айнұр Аманқызы

Күтілетін нәтижесі Міндеті Мектеп пен отбасы арасында сабақтастық жалғасады Ата-ана, мектеп арасында кері байланыс орнатуға жағдай туғызу Ата-аналардың мектептегі іс–шараларға қатысу көрсеткіштері артады Оқу үдерісіндегі ата-ананың өз рөлін түсінуге және баланың оқуына қолдау көрсетуіне мүмкіндік туғызу Оқушыларда оқу дағдылары қалыптасады Оқушылардың өмірге деген қызығушылықтарын арттыру, сүйіспеншілікке баулу Оқуға деген белсенділігін арттыру, ынтасын ояту Оқушылар өмірге қызығады, құштарлықтары артады, Өз үлесін қосуға, идея айтуға тырысады

Күтілетін нәтижесі

Міндеті

Мектеп пен отбасы арасында сабақтастық жалғасады

Ата-ана, мектеп арасында кері байланыс орнатуға жағдай туғызу

Ата-аналардың мектептегі іс–шараларға қатысу көрсеткіштері артады

Оқу үдерісіндегі ата-ананың өз рөлін түсінуге және баланың оқуына қолдау көрсетуіне мүмкіндік туғызу

Оқушыларда оқу дағдылары қалыптасады

Оқушылардың өмірге деген қызығушылықтарын арттыру, сүйіспеншілікке баулу

Оқуға деген белсенділігін арттыру, ынтасын ояту

Оқушылар өмірге қызығады,

құштарлықтары артады,

Өз үлесін қосуға, идея айтуға тырысады

Ата-ананы іс-әрекеттегі зерттеуге тартудан не күтеміз? Баласының қоршаған ортасын тану Ата-анада бақылау дағдыларын қалыптастыру Өз баласын жан-жақты зерттеу Бірлесіп зерттеу дағдыларын қалыптастыру Мұғалім мәртебесін мойындау Деректерді жинау дағдыларын қалыптастыру Мұғалімнің жұмысын шынайы бағалау Мектеп жұмысына сеніммен қарау Өзгеріске қарсы тұру фактілерін азайту

Ата-ананы іс-әрекеттегі зерттеуге тартудан не күтеміз?

Баласының қоршаған ортасын тану

Ата-анада бақылау дағдыларын қалыптастыру

Өз баласын жан-жақты зерттеу

Бірлесіп зерттеу дағдыларын қалыптастыру

Мұғалім мәртебесін мойындау

Деректерді жинау дағдыларын қалыптастыру

Мұғалімнің жұмысын шынайы бағалау

Мектеп жұмысына сеніммен қарау

Өзгеріске қарсы тұру фактілерін азайту

Ата-аналарды бірлескен жобалар арқылы серіктестікке тарту және ынтымақтасқан ортаны қалыптастыру  Нәтиже:Мектеп пен ата-ана арасындағы ынтымақтастықты нығайту арқылы, ата-аналардың сапалы оқытуына жауапкершілігін арттыру 70%   І қадам ІІ қадам Оқыушылардан пәндердің оқытылуы бойынша сауалнама Аудитті өңдеу Сыныпты бақылау тәжірбиесіне мұғалімдердің қажеттіліктеріне қарай ІІІ қадам ІҮ қадам -коучтар Жоспарлау  Бірлескен топтық жұмыстар мұғалімнің қажеттіліктеріне қарай ынталы топтарды ұсыну  Ү қадам -тренерлер Ынталандыру  «Қалаптастырушы бағалаудың түрлерін сабақта қалай тиімді қолдануға болады» Коучинг Ұйымдастыру «Іс –әрекеттегі зерттеу» семинар -критериалды бағалау тренері Сабаққа ену, сабақты талдау, кері байланыс, «Оқушылардың білім сапасын критериалды бағалау жүйесі арқылыжетілдру» семинар -тәлімгерлер жұмысын мұғалімнің кәсіби дамуына қарай жоспарлау Бақылау -бағалау «Электронды журналды қалай толтыруға болады» семинар Свот анализ, Рефлексиялық есеп Деректерді талдау Қайта жоспарлау Өзгеріс енгізу

Ата-аналарды бірлескен жобалар арқылы серіктестікке тарту және ынтымақтасқан ортаны қалыптастыру Нәтиже:Мектеп пен ата-ана арасындағы ынтымақтастықты нығайту арқылы, ата-аналардың сапалы оқытуына жауапкершілігін арттыру 70%

І қадам

ІІ қадам

Оқыушылардан пәндердің оқытылуы бойынша сауалнама

Аудитті өңдеу

Сыныпты бақылау тәжірбиесіне мұғалімдердің қажеттіліктеріне қарай

ІІІ қадам

ІҮ қадам

-коучтар

Жоспарлау

Бірлескен топтық жұмыстар мұғалімнің қажеттіліктеріне қарай ынталы топтарды ұсыну

Ү қадам

-тренерлер

Ынталандыру

«Қалаптастырушы бағалаудың түрлерін сабақта қалай тиімді қолдануға болады» Коучинг

Ұйымдастыру

«Іс –әрекеттегі зерттеу» семинар

-критериалды бағалау тренері

Сабаққа ену, сабақты талдау,

кері байланыс,

«Оқушылардың білім сапасын критериалды бағалау жүйесі арқылыжетілдру» семинар

-тәлімгерлер жұмысын мұғалімнің кәсіби дамуына қарай жоспарлау

Бақылау -бағалау

«Электронды журналды қалай толтыруға болады» семинар

Свот анализ,

Рефлексиялық есеп

Деректерді талдау

Қайта жоспарлау

Өзгеріс енгізу

Жалпы оқушы саны - 1859 1-4 сыныптар 1061 7-11 сыныптар 426 5-6 сыныптар 372

Жалпы оқушы саны - 1859

1-4 сыныптар 1061

7-11 сыныптар 426

5-6 сыныптар 372

Ата-аналардың мектеппен байланысы 1-4 сыныптар 80-90 %

Ата-аналардың мектеппен байланысы

1-4 сыныптар

80-90 %

Сыныпты бақылау тәжірибесі

Қараша айының 20-25 аралығында «Сыныпты бақылау тәжірибесі» ашық есік апталығының І кезеңі өтті.

Барлық 1-11 сыныптар бойынша сабақтарға 567 ата-ана қатысты.

І кезең қорытындысы бойынша 9 желтоқсан күні «Ата-ана мен бала: идеал мен шындық тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді.

Осы кезеңдегі ата-аналардың ұсыныстары негізінде мектепте «Оқырман бұрышы», «Отбасы клубы» ашылып, жұмыс істеп жатырмыз.

Ақпан айының 12-16 аралығында «Сыныпты бақылау тәжірибесі» ашық есік апталығының ІІ кезеңі өтті.

Барлық 1-11 сыныптар бойынша сабақтарға 306 ата-ана қатысты.

ІІ кезең қорытындысы бойынша « Сыныпты бақылау тәжірибесінен кейінгі талдау » тақырыбында ашық-сұхбат өтті.

1.«Отбасымдағы бір күнім» деген тақырыпта видеоролик түсіріп, сынып сағаттарында көрсетілсе.

2.«Қайырымды іс- отбасынан бір ағаш» мектеп жанына ағаш көшеттерін отырғызып, аллея жасау.

3. «Қаладағы мәдени орындарға саяхат» атты фотосурет көрмесін ұйымдастыру.

7 сәуір күні «Сыныпты бақылау тәжірибесінің» ІІІ кезеңі ашық есік күні «Шеңбер» ата-аналар жиналысы түрінде өтті.

Барлық 5-11 сыныптар бойынша жиналысқа 240 ата-ана қатысты.

БІРІНШІ КЕЗЕҢ 20-25 қараша  2017ж Мақсаты:  Бірлескен зерттеу жұмыстары арқылы ата-аналарды серіктестікке тартып, оқушының оқуына қолдау көрсету Қатысқан ата-ана саны Дөңгелек үстел Ұсыныстар 567

БІРІНШІ КЕЗЕҢ

20-25 қараша

2017ж

Мақсаты:  Бірлескен зерттеу жұмыстары арқылы ата-аналарды серіктестікке тартып, оқушының оқуына қолдау көрсету

Қатысқан ата-ана саны

Дөңгелек үстел

Ұсыныстар

567

  • «Ата-ананың баланың оқуымен тәрбиесіндегі жауапкершілігі»
  • «Ата-ананың баланың оқуымен тәрбиесіндегі жауапкершілігі»
  • «Ата-ана мен бала: идеал мен шындық»
  • «Ата-ана мен бала: идеал мен шындық»
  • Оқырман бұрышы Отбасы клубы
  • Оқырман бұрышы
  • Отбасы клубы
  • ата-аналармен кездесу
  • ата-аналармен кездесу
Отбасы клубы

Отбасы клубы

Ата-ана Оқушы Мұғалім Мектеп ата-ана оқушы бірлесе кітап оқу арқылы оқушының тіл байлығын дамыту, көркем әдебиетке қызығушылығын арттыру, оқуын жақсарту “ Отбасылық оқырман клубы” 8 Игнатьева Е.К. МОУ Зональная сош

Ата-ана

Оқушы

Мұғалім

Мектеп ата-ана оқушы бірлесе кітап оқу арқылы оқушының тіл байлығын дамыту, көркем әдебиетке қызығушылығын арттыру, оқуын жақсарту

“ Отбасылық оқырман клубы”

8

Игнатьева Е.К. МОУ Зональная сош

ЕКІНШІ КЕЗЕҢ 12-16 ақпан  2018ж Мақсаты: Бірінші кезең бойынша кері байланыс орнату Ата –аналардың бала тәрбиесіндегі жауапкершілігін қалыптастыру жолдары 1-11 сынып сабақтары Сабақты бақылау   САБАҚТАРҒА ҚАТЫСУ 306 Ашық сұқбат БІРЛЕСКЕН ЗЕРТТЕУ  - Отбасымдағы бір күнім - Қайырымды іс- отбасынан бір ағаш - Мәдени орындарға саяхат ҰСЫНЫСТАР

ЕКІНШІ КЕЗЕҢ

12-16 ақпан

2018ж

Мақсаты: Бірінші кезең бойынша кері байланыс орнату

Ата –аналардың бала тәрбиесіндегі

жауапкершілігін қалыптастыру жолдары

1-11 сынып сабақтары

Сабақты бақылау

 

САБАҚТАРҒА

ҚАТЫСУ

306

Ашық сұқбат

БІРЛЕСКЕН

ЗЕРТТЕУ

- Отбасымдағы бір күнім

- Қайырымды іс- отбасынан бір ағаш

- Мәдени орындарға саяхат

ҰСЫНЫСТАР

«Кәсіби әлеуметтік серіктестікті жетілдіру» қалалық семинар - конференция № 26 мектеп -гимназия № 40 мектеп № 68 мектеп № 67 гимназия

«Кәсіби әлеуметтік серіктестікті жетілдіру» қалалық семинар - конференция

26 мектеп -гимназия

40 мектеп

68 мектеп

67 гимназия

7 сәуір  2018ж ҮШІНШІ КЕЗЕҢ Мақсаты : мектеп-ата-ана, оқушы арасындағы оқу-тәрбие үрдісіндегі қарым-қатынас пен білім сапасының артуына жағдай жасау арқылы оқушы білімін жетілдіру, бала өмірінің қауіпсіздігін сақтаудың алдын алу .    Сыныптар - 5-11 Қатысқан ата-ана саны - 240

7 сәуір

2018ж

ҮШІНШІ КЕЗЕҢ

Мақсаты : мектеп-ата-ана, оқушы арасындағы оқу-тәрбие үрдісіндегі қарым-қатынас пен білім сапасының артуына жағдай жасау арқылы оқушы білімін жетілдіру, бала өмірінің қауіпсіздігін сақтаудың алдын алу .

 

Сыныптар - 5-11

Қатысқан ата-ана саны - 240

«Бірлескен зерттеу» үрдісінің циклі

«Бірлескен зерттеу» үрдісінің циклі

Мектеп Оқушы Ата- ана

Мектеп

Оқушы

Ата- ана

Сыныпты бақылау тәжірибесінің тиімділігі Сындарлы кері байланыс дағдылары дамыды; мұғалім өз жұмысына рефлексия жасап үйренді; сабақты бақылау дағдылары артты; сабақты талдау дағдылары дамыды; мұғалім жауапкершілігі және жұмысының тиімділігі артты ата-ананың мектепке деген көзқарасы өзгере бастады

Сыныпты бақылау тәжірибесінің тиімділігі

Сындарлы кері байланыс дағдылары дамыды;

мұғалім өз жұмысына рефлексия жасап үйренді;

сабақты бақылау дағдылары артты;

сабақты талдау дағдылары дамыды;

мұғалім жауапкершілігі және жұмысының тиімділігі артты

ата-ананың мектепке деген көзқарасы өзгере бастады

Сыныпты бақылау тәжірибесінің кемшілігі   мұғалім жауапкершілігі сыныптағы ата-аналарының сабаққа қатысуын қадағалау жасамау  Сынып жетекші ата-анаға дұрыс түсіндіру жұмыстарын жүргізбеу  Сынып жетекші сыныбының ата-аналарын сабаққа қатыстыра алмауы (9 Ә, 9 Б, 10 А)  Ата-ана мен мектеп қарым – қатынасының өз деңгейінде болмауы

Сыныпты бақылау тәжірибесінің кемшілігі

  • мұғалім жауапкершілігі сыныптағы ата-аналарының сабаққа қатысуын қадағалау жасамау

  • Сынып жетекші ата-анаға дұрыс түсіндіру жұмыстарын жүргізбеу

  • Сынып жетекші сыныбының ата-аналарын сабаққа қатыстыра алмауы (9 Ә, 9 Б, 10 А)

  • Ата-ана мен мектеп қарым – қатынасының өз деңгейінде болмауы

«Жаңа мектепті жобалау: идеядан іс әрекетке»

«Жаңа мектепті жобалау: идеядан іс әрекетке»


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Завучу

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Мектеп тәжірибесіндегі ата-аналардың серіктестігі,сыныпты бақылау тәжірибесі

Автор: Бәйімбетова Айнұр Аманқызы

Дата: 27.04.2021

Номер свидетельства: 579414

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства