kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Математика,информатика,физика" п?ндер бірлестігіні? портфолиосы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математика,информатика п?н бірлестігіні? жетекшісі Бакуашева Динара Камешовна. Е?бек ?тілі 15 жыл. Бірлестік жетекшісі ретінде т?мендегі ж?мысты ?сынамын.Математика,информатика п?н бірлестігіні? портфолиосы. Бірлестік жетекшілеріні? ж?мыс жасауына ?те пайдалы ??жаттар. П?н м??алімдеріні? жетістіктері мен к?рсеткіштеріні? мониторинг т?рде берілуі ж?не б?л ??жат атесстация?а дайынды? кезінде ?те жа?сы материал.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Математика,информатика,физика" п?ндер бірлестігіні? портфолиосы»





3 Қабанбай орта мектебі, мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар мемлекеттік мекемесі.













Математика, информатика, физика

пән бірлестігі

/ портфолиосы/









Бірлестіктің келелі мәселесі

« Жан-жақты дамыған, зерделі тұлғаны тәрбиелеу үшін ұстаздардың зерттеушілік қабілеттерін инновациялық технологиялар

арқылы дамыту»











3 Қабанбай орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар мемлекеттік мекемесінің

«Математика, информатика, физика» пәндері әдістемелік бірлестігінің 2014-2019 оқу жылдарына арналған келелі мәселесі бойынша жұмыс жасау кезеңдері

І кезең-дайындық

2014-2015 оқу жылдары


Жұмыс жоспары


Күтілетін нәтиже



1. Инновациялық технологияларды сараптау, жинақтау еңгізудің бағыттары мен жолдарын айқындау.

Теориялық дайындықтар жүргізу.


2.Электронды оқыту жүйесі бойынша педагог кадрларды курстан өткізу, білім деңгейлерін көтеру.


3.Электронды оқулықтарды толықтыру жинақтау.


4. Электронды оқыту жүйесі бойынша сабақтарды презентациялау.


5.Ресурстық орталықтың пилоттық бағдарламасымен танысу.



1.Білім сапасын артыратын тиімді технологиялар анықталып, оқу процесіне еңгізіледі.



2. Жаңа ақпараттық жүйемен және қосымша әдебиеттермен жұмыс істеу дағдылары меңгеріледі.


3.Білім беру мен тәрбиелеудің моделі қалыптасады.


4.Оқушылардың шығармашылығын шыңдауға арналған жұмыстар ұйымдастырылады.


5. Компьютерлік дидактикалық бағдарламалардың типтері дайындалады.



ІІ кезең – ресурстық

Сынақтан өткізу, практикаға еңгізу

2015-2016, 2016-2017 оқу жылдары


Жұмыс жоспары


Күтілетін нәтиже


  1. Инновациялық технолдогияларды еңгізу, сынақтан өткізу.

  2. Мұғалімнің педагогикалық кәсіптік шеберлігін шыңдау.

  3. Ресурстық орталықтың пилоттық бағдарламасын оқыту, оқу бағдарламасын автоматтандыру.

  4. Білім беруде кең жолақты интернет желісін қолдану.

  5. Ата-аналарға базалық ресурстарды кеңейту.

  6. Білім беру мен тәрбие процесінде компьтерлік дидактикалық бағдарламалардың типтерін қолдану.

1.Мұғалімдердің шығармашылық мүмкіншілігі /потенциалы/ үздіксіз дамиды.

2.Білім беру мен тәрбиелеудің сапасы мен нәтижесі артады.

3.Оқушылардың өз бетінше интеллектілік іс-әрекеттері, ізденіс дағдылары дамиды.

4.Ақпараттық технология арқылы мектеп пен ата-ана арасында байланыс жүзеге асады.

5.Ата-ананың бала туралы толық мағлұматтар алуға мүмкіндіктер артады.

















ІІІ кезең

2017-2018, 2018-2019 оқу жылдары




Жұмыс жоспары


Күтілетін нәтиже



Ұстаздардың зерттеушілік қабілеттерін инновациялық технологиялар арқылы қалыптасқан моделін қорғау. Түзету /коррекция / жұмыстарын жүргізу.


Мектепішілік эксперимент барысында жинақталған барлық материалдарды баспадан шығарып, іс-тәжрибені тарату.



1.Мультимедиалық технологиялардың мүмкіндіктеріне қол жеткізіледі.

Оқушылардың оқу материалын менгеруі жоғарлайды.


2.Әр бір мұғалім мен оқушы ең үздік білім беру ресурстарына қатынай алады.


3.Ақпараттық технологиямен қаруланған « Зерттеуші мұғалім мен жан-жақты дамыған зерделі оқушы келбеті » қалыптасады.













Мектептің негізгі келелі мәселесінің тақырыбы:

«Оқытудың ұтымды технологияларын пайдалану – шәкірттің тұлғалық болмысын дамыту»

Мақсаты :

  • Жаңа технологиялық оқытуды енгізу және олардың мазмұнын , ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру сапасын арттыру.

  • Жан-жақты дамыған, құзіретті жеке тұлғалық қалыптасуын қамтамасыз ету.

  • Оқушылардың танымдық іс-әрекетін ұлттық тәрбие жүйесінде тәрбиелей отырып,отансүйгіштік қабілетін ашу.

  • Оқушылардың ерекше қабілетін тану арқылы дарындылықты дамытудың нақты бағытын іске асыру.

Міндеттері:

  • Оқушының жеке пәндерге деген қызығушылығын арттыру арқылы шығармашылыққа баулу және тұлғалық тұрғыдан өзін-өзі дамыту мүмкіндіктерін ашу.

  • Дарынды балалардың қабілетін дамытуға жол ашу арқылы қабілетті, дарынды балалардың тобын құру, жан-жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыру

  • Жеке тұлғаның өзі-өзіне сенімділігін , өзін еркін ұстай білуін елжандылық қасиеттерін дамыту және өз құқығын қорғай білу біліктілігіне тәрбиелеу.




2014- 2015 оқу жылындағы бірлестіктегі пән мұғалімдерінің сапалық және сандық құрамы



Пән

аты

Оқытылытын тілі

Барлығы

Білімі

Категориясы

Жыны-сы

Ұлты

декреттегілер

Стажы

жасы

Жасы бойынша

Маман емес

Жоғары

Аяқталмаған жоғары

Арнаулы орта

Жоғары

1

2

Категориясыз

еркек

әйел

қазақ

0-3

4-8

9-16

17-20

20 –дан жоғары

30 -дейін

40 -дейін

50 –ге дейін

60 –қа дейін

61 –ден жоғары

Зейнеткер

1

Матема-

Тика


қазақ


2



2




1


1








2


2






1



1




1




1





2


Физика


қазақ


2





2




1


1








2


2










2








2




3

Инфор-

матика


қазақ


1





1






1








1


1






1









1






Барлығы



5





5




2


3





5


5





2



3



1


1


3










3 Қабанбай орта мектебі

Әдістемелік бірлестіктегі мұғалімдер құрамы

2014 -2015 оқу жылы


Р/с

Аты-жөні

Туған жылы,

күні

Білімі

мамандығы

Қызметі

Еңбек өтілі

Біліктілік санаты

1

Бисарина Назира Базарбаевна

25.11.1963

Жоғары

КазПИ -1985

Физика пәнінің мұғалімі

Мектеп директоры,

Физика пәнінің

мұғалімі

30

Жоғары

2

Турабаева С.С.

14.10.1957

Жоғары

КазПИ –1981


Физика

пәнініңмұғалімі

Физика

пәнініңмұғалімі

34


Бірінші


3

Булгимбаева Ж.А.

06.02.1961

Жоғары

Талдықорған- ЖМУ 1983

Математика

пәнінің мұғалімі

Математика

пәнінің мұғалімі

32

Жоғары

4

Бакуашева Д.К.

28.11.1977

Жоғары

Абай атындағы АлМУ-1999

Математика және информатика пәнінің мұғалімі

Математика

пәнінің мұғалімі,

бірлестік

жетекшісі

14

Бірінші

5

Аболдинова А.Т.

01.02.1974


Жоғары

ЖГУ-2006

Физика және информатика пәнінің

мұғалімі

Информатика

пәнінің

мұғалімі

14

Бірінші

















Математика, физика, информатика пәндері бірлестігі мүшелерінің

білімін жетілдіруі туралы мәлімет

2014 -2015 оқу жылы

р/с

Мұғалімнің аты жөні

Білімі

Маманды-ғы

Қызметі

Еңбек өтілі

Курстан қай жылы өтті

Біліктілік санаты

Әдістемелік тақырыбы

1

Бисарина Назира Базарбаевна

Жоғары

КазПИ -1985

Физика пәнінің мұғалімі

Мектеп директоры,

Физика пәнінің

мұғалімі

30

2014

Жоғары

Интерактивті әдістерді қолдану арқылы оқушылардың шығармашылық ізденістерін арттыру.

2

Турабаева С.С.

Жоғары

КазПИ –1981


Физика

пәнініңмұғалімі

Физика

пәнініңмұғалімі

34


2013

Бірінші

Теориялық алған білімдерін практикамен ұштастыра отырып, есеп шығаруға, ойлауға, ойын дәлелдеуге үйрету, сабаққа қызығушылықтарын арттыру.

3

Булгимбаева Ж.А.

Жоғары

Талдықорған- ЖМУ 1983

Математика

пәнінің мұғалімі

Математика

пәнінің мұғалімі

32

2014

Жоғары

Саралап-деңгейлеп оқыту технологиясы арқылы оқушылардың математикаға белсенділігін қызығушылығын арттыру»

4

Бакуашева Д.К.

Жоғары

Абай атындағы АлМУ-1999

Математика және информатика пәнінің мұғалімі

Математика

пәнінің мұғалімі,

бірлестік

жетекшісі

14

2014

Бірінші

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың логикалық ой тұжырымдауын,алған білімдерін өмірде қолдана алу дағдыларын дамыту.

5

Аболдинова А.Т.


Жоғары

ЖГУ-2006

Физика және информатика пәнінің

мұғалімі

Информатика

пәнінің

мұғалімі

14

2014

Бірінші

Жаңа оқыту технологияларын пайдалана отырып, оқушыларды ақпараттық қоғамға даярлау








Әдістемелік бірлестік мүшелерінің шығармашылық деңгейі


2014-2015 оқу жылы



р/с


Мұғалімнің аты, жөні

Шығармашылық деңгейлері


Тәлімгер тобы

Озат тобы

Ізденіс тобы

Жаңашыл тобы


1

Бисарина Назира Базарбаевна

+




2

Турабаева С.С.

+




3

Булгимбаева Ж.А.

+




4

Бакуашева Д.К.


+



5

Аболдинова А.Т.


+


















Бірлестік мүшелерінің мүшелерінің жаңа технологияларды қолдануы, нәтижелері


2013-2014 оқу жылы


р/с

Аты-жөні


Қолданатын технологиялары

Білім сапасы

1.

Бисарина Назира Базарбаевна

Сатылай комплексті талдау

60,25%

2.

Турабаева С.С.

Сатылай комплексті талдау

66,75%

3.

Булгимбаева Ж.А.

Саралап-деңгейлеп оқыту

46,75%

4.

Бакуашева Д.К.

Сыни тұрғыдан ойлау

51%

5.

Аболдинова А.Т.

Сыни тұрғыдан ойлау

75,8%



















Бірлестік мүшелері оқушыларының жетістіктері


р/с

Сайыстардың және олимпиаданың аты

Оқу жылы

Пән аты

Деңгейі

Жеңімпаздың аты-жөні

Орны

1.

Бисарина.Н.Б

2015-2016

Физика




2.

Турабаева С.С

2015-2016


Физика



Математика






Аудандық (ЖЫЛАНДЫ)



Аудандық (ЖЫЛАНДЫ)

Өжетов Қ


«Білгірлер» тобы

5-6 сынып

ІІ орын



Математикалық сауда ойын үздік

3.

Булгимбаева Ж.А.


Математика

Аудандық (ЖЫЛАНДЫ)

Аудандық (ЖЫЛАНДЫ)

Тлеуов Қ


«Білгірлер» тобы

5-6 сынып

ІІ орын



Математикалық сауда ойын үздік

4

Бакуашева Д.К.

2015-2016

Математика




5.

Абдолдинова А.Т.

2015-2016

Информатика

Аудандық

Қайратұлы А

ІІІ орын






Бірлестік мұғалімдерінің баспа беттеріне шыққан материалдары

Реті

Мұғалімнің аты-жөні

Баспа атауы

мақала

жылы

1

Бисарина Назира Базарбаевна

Халықаралық ғылыми тәжірибе конференция материалдарының жинағы

Физика пәнінен оқу үрдісіне ақпараттық-коммуникация-лық технологияны пайдалану

2014ж

2

Булгимбаева Жалғас Асылхановна


Білім шапағаты

Тақырыбы «Күрделі функцияның туындысы» сабақ жоспары

23

2012 ж

Математика Қазақстан мектебінде

«Натурал сандарға амалдар қолдануды пысықтау»


2

2012

Научно-практическая конференция.

«Теоритический анализ и подходы в изучении этнического самопознания молодёжи»

« Жеке тұлға бойында ұлттық құндылықтар

ды қалыптастыру»

2012

Облыстық ғылыми практикалық конференция

Бір есепті шешудің бірнеше тәсілі

2012

Тәрбие сағаты

Ғылыми әдістемелік журнал

Егеменмін,тәуелсізбін, азатпын

2 2012

АОБМ мекемесінің әдістемелік кабинеті « Білім берудің инновациялық жүйесін қалыптастыру жолдары және даму болашағы»-2014жыл


«Дамыта оқытудың мәселелері»


2014жыл




3

Бакуашева

Динара

Камешовна

«Тәрбие жұмысы»

Ғылыми әдістемелік журнал

Тәуелсіз елдің баласы

Тәрбие сағаты

1

2012ж

Ғаламтордағы халықаралық «Білімділер» порталына

«Жас зияткерлер»,

2014

Ғаламтордағы халықаралық «Білімділер» порталына

«Фигуралардың ауданы»

2014


2013-2014 оқу жылындағы аудандық семинардан көрініс


Семинарда бірлестік мұғалімдерінің барлығы да жақсы сапалы сабақтар көрсетті.

Сабақтар тақырыбы

Уақы

ты

Пәні

Сабақ түрі

Сыныбы

Мұғалімнің аты-жөні

1


Паскаль программалау тілі.

9.20.-10.05

Информатика

Қорытындылау сабағы

9


Абдолдинова А.Т

2

Ондық бөлшектерге амалдар қолдану

10.10-10.55

Математика

Бекіту сабағы

5

Бакуашева Д.К.

3


Электромагниттік индукция заңы

11.05-11.50

Физика

Сарамандық жұмыс

10

Турабаева С.С.

7

Математика-кең өрісті ғылым

12.00-12.45

Математика

Интеллектуалды ойын

7 «а,б»

Булгинбаева Ж.А.












Математика пәнінің мұғалімі Бұлғынбаева Жалғас Физика пәнінің мұғалімі Турабаева Сайламкан Сахановна

Асылхановнаның «Математика-кең өрісті ғылым» атты сабағынан көрініс. аудандық семинар сабақта жаңа технологияларды

физика сабағында қолданудың тәсілдерімен бөлісуде.


3 Қабанбай орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар мемлекеттік мекемесі

математика пәндері бойынша 2012-2013, 2013-2014 және 2014-2015 оқу жылдарындағы білім сапасы

2012-2013 оқу жылы

2013-2014 оқу жылы

2014-2015 оқу жылы

тоқсан



сынып

I

II

III

IV

жылдық

тоқсан



сынып

I

II

III

IV

жылдық

Тоқсан



Сынып

І

ІІ

ІІІ

ІҮ

жылдық



5 сынып

52

58





5 сынып

62

61

53

57

61

6 сынып

56

50




5 сынып

62

73

57

61

69

6сынып

50

48

48

50

50

7 сынып

54

56




66

77

66

72

72

7а сынып

56

52,9

52

41

41

8а сыныбы

50

56




50

66

53

53

53

7б сынып

43

43,8

50

37

37,5

8б сыныбы

37,5

37,5




7 алгебра

50

45

47

43

43

8 алгебра

43

40

43

43

43

9 алгебра

52

40




7 геометрия

40,9

40,9

52

47

43

8 геометрия

40

45

52

43

47

9 геометрия

52

45




8алгебра

65

63

57

68

68

9 алгебра

61

58

58

58

58

10 алгебра

56

68




8 геометрия

70

78

68

68

73

9 геометрия

55

66

66

83

66

10 геометрия

56

62




9 алгебра

55

50

50

50

50

10 алгебра

55

50

50

48

50

11 алгебра

50

50




9

геометрия

55

50

50

50

50

10

геометрия

55

50

50

48

50

11 геометрия

50

50




10

алгебра

38

50

55

50

50

11 алгебра

47

41

44

41

44


10

геометрия

50

50

55

55

55

11 геометрия

43

41

44

50

44


11

алгебра

46

53

73

73

73


11

геометрия

53

46

55

66

66













3 Қабанбай орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар мемлекеттік мекемесі

Физика пәні бойынша 2012-2013, 2013-2014 және 2014-2015 оқу жылдарындағы білім сапа

көрсеткіштері


2012-2013 оқу жылы

2013-2014 оқу жылы

2014-2015 оқу жылы

тоқсан




сынып


I


II


III


IV

жылдық

тоқсан




сынып


I


II


III


IV

жылдық

тоқсан




сынып


I


II


III


IV

жылдық


7

63

65











59




62,5

50











54




43,7

40




7

41

45

52

48

48

8

45

40

52

43

43

9

47

54




8

60

68

78

68

78

9

70

72

82

88

80

10

80

80




9

44

52

50

64

52

10

66

55

61

72

61

11

44

40




10

55

44

55

50

55

11

63

70

72

83

67


11

47

47

67

53

53










3 Қабанбай орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар мемлекеттік мекемесінің информатика пәні бойынша 2012-2013, 2013-2014 және 2014-2015 оқу жылдарындағы білім сапа

көрсеткіштері



 

2012-2013 оқу жылы

 

 

2013-2014 оқужылында

 

 

2014-2015 оқужылында

 


 сыныптар

1 тоқс

2тоқс

3тоқс

4тоқс

жыл

сыныптар 

1 тоқс

2тоқс

3тоқс

4тоқс

жыл

 Сыныптар

1 тоқс

2тоқс

3тоқс

4тоқс

жыл


















5


63











5


85


85

85

6


56











6


84


84

84

7


69












58


58

58


75












56


56

56


60





7

 

83%

 

83%

83%

8


66


66

66

9

 

 59

 

 

 


8

 

91%

 

91%

91%

9


80


80

80

10

 

 82

 

 

 


9

 

91%

 

91%

91%

10


77


77

77

11

 

 80

 

 

 


10

 

72%

 

72%

72%

11


76


76

76


 

 

 

 

 


11

 

80%

 

80%

80%








 

 

 

 

 


Орта

 


 

83,4%

83,4%



72%


72%

72%


 

 68

 

 

 






































Математика ,физика, информатика,пәндері бірлестігі бойынша әр тоқсан қорытындысының көрсеткіші

2012-2013 оқу жылы


Тоқсан Тоқсан

Сапа

Үлгерімі

І тоқсан

50

100%

ІІ тоқсан

62

100%

ІІІ тоқсан

55

100%

ІV тоқсан

55

100%

Жылдық

65

100%


Бірлестік бойынша тоқсан қорытындысының салыстырмалы диаграммасы

Математика ,физика, информатика пәндері бірлестігі бойынша әр тоқсан қорытындысының

салыстырмалы көрсеткіші

2013-2014 оқу жылы


Тоқсан Тоқсан

Сапа

Үлгерімі

І тоқсан

55%

100%

ІІ тоқсан

59%

100%

ІІІ тоқсан

58%

100%

ІV тоқсан

64%

100%

Жылдық

62%

100%





ҰБТ көрсеткіші.


Р/с

Пәні

2012-2013 оқу жылы

2013-2014 оқу жылы

Нәтиже

Кеміді

Өзгеріс жоқ

Өсті


математика

сапа

Үлгерім

Ор.балл

сапа

Үлгер

Ор.балл






33,3%

92%

10,8

23,5%

95%

8,5

-9,8



2

Физика

50%

92%

9,5

16,6%

84%

7,5

-33,4



Жалпы :

41,6%

92%

10,15

20,05

89,5

8





Физика пәні бойынша салыстырмалы мониторингісі Математика бойынша салыстырмалы мониторингісі















ӘПБ мұғалімдерінің келелі мәселесі, уақыт аралығы


р/с

Мұғалімнің аты жөні

Білімі

Әдістемелік тақырыбы

Уақыт аралығы

1

Бисарина Назира Базарбаевна

Жоғары

КазПИ -1985

Интерактивті әдістерді қолдану арқылы оқушылардың шығармашылық ізденістерін арттыру.

2015-2016 І кезең

2016-6017 ІІ кезең

2017-2018 ІІІ кезең

2

Турабаева С.С.

Жоғары

КазПИ –1981


Теориялық алған білімдерін практикамен ұштастыра отырып, есеп шығаруға, ойлауға, ойын дәлелдеуге үйрету, сабаққа қызығушылықтарын арттыру.

2013-2014 І кезең

2014-2015 ІІ кезең

2015-2016 ІІІ кезең

3

Булгимбаева Ж.А.

Жоғары

Талдықорған- ЖМУ 1983

Саралап-деңгейлеп оқыту технологиясы арқылы оқушылардың математикаға белсенділігін қызығушылығын арттыру»

2014-2015 І кезең

2015-2016 ІІ кезең

2016-2017 ІІІ кезең

4

Бакуашева Д.К.

Жоғары

Абай атындағы АлМУ-1999

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы арқылы оқушылардың логикалық ой тұжырымдауын,алған білімдерін өмірде қолдана алу дағдыларын дамыту.

2014-2015 І кезең

2015-2016 ІІ кезең

2016-2017 ІІІ кезең

5

Аболдинова А.Т.


Жоғары

ЖГУ-2006

Жаңа оқыту технологияларын пайдалана отырып, оқушыларды ақпараттық қоғамға даярлау

2014-2015 І кезең

2015-2016 , 2016-2017 ІІ кезең

2017-2018 ІІІ кезең





Бірлестік мұғалімдерінің баспа беттеріне шыққан материалдары

Реті

Мұғалімнің аты-жөні

Баспа атауы

мақала

жылы

1

Бисарина Назира Базарбаевна




2

Булгимбаева Жалғас Асылхановна




















3

Бакуашева

Динара

Камешовна














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Завучу

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Математика,информатика,физика" п?ндер бірлестігіні? портфолиосы

Автор: Бакуашева Динара Камешовна

Дата: 28.02.2016

Номер свидетельства: 300028


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства