Принято Утверждаю
решением педагогического совета Директор МОБУ СОШ д.Ивангород
протокол № _______ _____________ З.В.Аюпова
от _________ Приказ № ____ от _____________
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Д.ИВАНГОРОД
ДАВЛЕКАНОВСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Задачи и приоритетные направления работы школы
на 2014-2015 учебный год
Задачи школы
Задачи обучения
1.Способствовать формированию у обучающихся и воспитанников дошкольной группы целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук и игровой деятельности;
2.Совершенствование содержания и технологий обучения:
3.Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.
4.Совершенствование воспитательной системы.
5.Повышение роли семьи в воспитательно-образовательном процессе школы.
6.Совершенствование системы управления школой.
Основные направления деятельности:
1. Методическое сопровождение УВП.
2. Повышение роли семьи в воспитательно-образовательном процессе школы. (Работа с детьми и родителями по нравственному, гражданско – патриотическому воспитанию, профилактики ПАВ, формированию ЗОЖ).
Приоритетные направления работы школы :
I. Совершенствование содержания и технологий образования:
1. Организация и осуществление образовательного процесса в соответствии с требованиям ГОС и ФГОС и национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», областной целевой программой «Развитие образования в («Наша новая школа»)» на 2011 - 2015 годы.
2. Обеспечение преемственности всех уровней образования в школе на основе инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества, инструментов личностного развития и непрерывного образования.
3. Разработка научно-методических подходов, показателей и критериев, обеспечивающих дифференциацию содержания образования на базовый и повышенный уровни.
4. Разработка рабочих программ и материалов, обеспечивающих реализацию образования на базовом и повышенном уровнях.
II. Организация работы с одаренными детьми:
1.Корректировка Положения о работе с одаренными детьми.
2. Формирование базы данных об одаренных школьниках и специфической направленности их одаренности.
3. Развитие системы школьных конкурсов и олимпиад, поддерживающих творческую и поисковую активность одаренных детей.
5. Организация участия одаренных школьников в конкурсах и олимпиадах городского, регионального, федерального, международного уровней.
III. Развитие научно-методической системы школы:
Создание творческих групп по разработке и реализации творческих проектов..
Увеличение числа педагогов, активно занимающихся научно-методическими разработками.
Формирование готовности педагогов к распространению профессионального опыта среди педагогического сообщества города, региона, страны.
IV. Развитие профессиональной компетентности педагогов:
Обеспечение условий повышения уровня профессиональной компетентности педагогов, реализующих образовательную деятельность в школе через систему педагогических семинаров и мастер классов.
Создание условий для развития метологической компетенции педагогов.
Внедрение эффективных механизмов организации непрерывного образования, повышения уровня профессионально-педагогической компетентности учителей.
V. Развитие школьной инфраструктуры:
1. Дальнейшее развитие процессов информатизации в школе.
2.Поддержка локальной сети.
3. Формирование модулей информационной образовательной среды.
VI. Сохранение и укрепление здоровья школьников:
1. Совершенствование здоровье-сберегающих условий образовательного процесса.
2. Разработка и внедрение в образовательную практику системы мероприятий, сохраняющих здоровье школьников, работающих в информационной образовательной среде школы.
3. Совершенствование школьной программы «Здоровье», внедрение адресно-целевых механизмов сопровождения школьников.
VII. Развитие системы управления школой:
1. Обеспечение эффективного управления образовательным процессом и реализацией положений Программы развития.
2. Укрепление корпоративной культуры школы через формирование философии организации и выражения ее в атрибутике и обновленной системе школьных традиций.
3. Совершенствование организационной структуры школы.
Ожидаемые результаты на конец 2014-2015 учебного года:
Повышение качества знаний, уровня обученности школьников.
Повышение уровня воспитанности учащихся.
3. Повышение ИК-компетенции педагогических работников.
Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленное на получение бесплатного общего образования (дошкольного ,начального, основного.)
| № | Направление деятельности | Срок исполнения | Мероприятие | Ответственные |
| 1. | Мероприятие школы по реализации прав детей, закрепленных Уставом школы | Систематический | 1. Прием детей в дошкольную группу с 3 лет, в школу не младше 6,6 лет. 2. Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по учебному плану 3. Получение дополнительных образовательных услуг. 4. Свободное посещение мероприятий. 5. Свободное выражение собственных взглядов и убеждений |
Директор, заместитель директора по УВР |
| 2. | Мероприятия по реализации прав ребенка на получение бесплатного общего образования | Систематический | 1. Список обучающихся, воспитанников. 2. Сбор сведений вновь поступивших воспитанников и обучающихся. 3. Оформление личных дел вновь принятых воспитанников и обучающихся принятых в 1 класс. | Заместитель директора по УВР |
| 3. | Учет детей из «группы риска» | До 15.09
2 раза в месяц в течение года | 1. Список обучающихся. 2. Постановка на учет всех неблагополучных семей. 3. Контроль за детьми из «группы риска» (посещаемость, успеваемость, поведение) | Заместитель директора по УВР |
| 4. | Порядок учета посещаемости обучающихся | В течении года | 1. Контроль за посещаемостью обучающимися занятий а) ежедневный | Классные руководители |
| 5. | Организация питания детей | Сентябрь
В течение года
| 1. Достижение 100% - ного охвата обучающихся горячим питанием. 2. Обеспечение бесплатными горячими обедами детей из многодетных и малоимущих семей. 3. Контроль за качеством приготовления пищи, и разнообразием. | Директор |
| 6. | Меры по улучшению охраны здоровья детей (выполнение санитарно-гигиенического режима) | В течение года | 1. Составление расписания с учетом санитарно-эпидемиологических норм. 2.Организация занятий двигательного характера (уроки физкультуры, зарядка, физкультминутки. 3.Анализ учебной нагрузки, дозирование дом. заданий. 4. Обеспечение питьевого режима обучающихся | Заместитель директора по УВР |
| 7. | Улучшение медицинского обслуживания | В течение года | 1. Профилактические осмотры. 2. Прививки.
| Мед. сестра ФАП |
| 8. | Профилактика детского травматизма а)Организация качественного обучения по физической культуре и ОБЖ
б)Беседа с родителями и обучающимися о правилах поведения в школе и во время внешкольных мероприятий.
в)Организация дежурства учителей
г) Соблюдение техники безопасности на уроках и занятия
д) Работа с детьми, требующими повышенного внимания. |
Сентябрь
В течение года
Сентябрь
В течение года
В течение года
| 1. Классные часы (правила поведения в школе). 2. Оформление правил по ТБ в кабинетах 1-9 классов, труда, в спортивном зале. 2.Проведение инструктажей по ТБ на уроках физической культуры , технологии, информатики, физики.химии,биологии.
1.Вовлечение во внеурочную деятельность 2.Индивидуальные консультации. |
Классные руководители воспитатели
Директор, заместитель директора по УВР, Классные руководители
Классные руководители Заместитель директора по УВР Директор
Классные рук-ли Учителя физкультуры, труда, воспитатель, заместитель директора по УВР
Заместитель директора по УВР, Классные рук-ли
|
| 9. | Планирование работы с дошкольной группой | В течение года | Преемственность | Зам. директора по УВР. |
| 10. | Планирование работы с будущими первоклассниками | В течение года | Преемственность | Зам. директора по УВР. |
| 11 | Совместная работа школы с психолого-медико-педагогической комиссией | По графику | 1. Учет детей ЗПР 2 Прохождение комиссии Белебеевской ПМПК 3. Работа с родителями | Классные руководители |
План совместной работы учителей начальной школы и воспитателя дошкольной группы
по преемственности образовательного процесса
Цель: Реализовать единую линию развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства, придав педагогическому процессу целостности, последовательный и перспективный характер.
| Наименование мероприятия | Дата |
| ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА Организация предметно-развивающейся среды и жизненного пространства для обеспечения разнообразной деятельности детей дошкольной группы и начальной школы с учетом их возрастных и индивидуальных интересов (уютные игровые комнаты, приближенные к домашним условиям, учебный класс для обучающихся, 1-х классов, музыкальный зал, спортивный зал, библиотека. | В течение всего года
|
Внедрение новых форм организации нерегламентированной деятельности детей (проведение занятий по интересам и способностям, организация работы кружков
«Наш путь к здоровью» «Я - исследователь» «Моя родословная » «Истоки» | В течение года |
Проведение экскурсий и целевых прогулок в школу Воспитанники подготовительной подгруппы участвуют в проведении Дня знаний; Подготовительная группа знакомится с помещением школы, кабинетом физики, биологии, спортивным залом, мастерской, школьным краеведческим музеем. Подготовительная группа участвует в празднование последнего звонка |
Сентябрь В течение года Май |
| 4.Осуществление единого подхода в привитии детям гигиенических навыков, в воспитании культуры поведения, умения вести себя со взрослыми, сверстниками, слушать собеседника, быть вежливым, аккуратным, умения занять себя, найти дело по допускающего физически, психологической и интеллектуальной перегрузки и способствующего общему развитию и оздоровлению ребенка. | В течение учебного года. |
| 5.Осуществление воспитания детей в игре. Место игры в режиме дня, подбор и размещение игрового материала, содержание игр, умение детей играть самостоятельно использование игры в педагогическом процессе | В течение учебного года |
| 6.Оказание дошкольной группе шефской помощи: а) пошив атрибутов для игр на уроках труда; б) ремонт игрушек; в) постройка снежных сооружений; г)участие школьников в благоустройстве территории дошкольной группы. | В течение учебного года |
| МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА 1. Учителя начальной школы и воспитатель дошкольной группы работают над единой методической темой «Совершенствование учебно-воспитательного процесса на основе идей развивающего обучения». | В течение учебного года |
| 2. Внедрение новых форм педагогической учёбы (совместные заседания МО, встречи за «круглым столом», мастерские для воспитателей и учителей начальных классов по вопросам преемственности образовательного процесса в соответствии с планами работы МО). | В течение учебного года |
| 3. Изучение и анализ программ начальной школы и дошкольной группы, нормативных документов по подготовке детей к школе. | В течение учебного года |
Взаимопосещение: 1)посещение уроков в 1-м классе воспитателями дошкольной группы по темам: а) использование развивающих игр в обучении математике; б) использование элементов развивающего обучения на уроках письма и литературного чтения. 2) Посещение занятий в дошкольной группе по темам; а) организация и проведение занятий по обучению грамоте, математике; б) использование разнообразных форм организации обучающих занятий (рациональной сочетание фронтального, подгруппового и индивидуального взаимодействия воспитателей с детьми),
|
Октябрь
Март
Октябрь
|
Изучение личности и контроль за развитием каждого ребенка, начиная со старшего возраста дошкольной группы учителем, который в дальнейшем поведет детей до 4-го класса | В течение учебного года |
| РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ 1.Принимать участие в проведении родительских собраний в школе и в дошкольной группе. 2.Организовать тематические выставки для родителей. 1. «Подготовка детей к школе» 2. «Уголок школьника» 3. «Что должен знать и уметь первоклассник». | В течение учебного года
В течение учебного года |
Работа с педагогическими кадрами, повышение квалификации, аттестация
План методической работы на 2014 – 2015 учебный год
Методическая тема: Повышение качества образования и воспитания посредством современных образовательных технологий .
Цель методической работы: Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетенции в соответствующей образовательной области и методики преподавания предмета.
Основные задачи методической работы:
Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.
Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых информационных технологий.
Приведение методического обеспечение учебных предметов в соответствия с требованиями новых руководящих документов.
Сосредоточение основных усилий МО на создание научной базы знаний обучающихся выпускных классов для успешной сдачи итоговой государственной аттестации .
Разработка учебных и дидактических материалов.
Организационно-методическая работа:
Планирование и организация методической работы проводить по методическим объединениям:
МО учителей начальных классов (руководитель Ануфриева Е.А.)
МО учителей русского языка и литературы, английского языка, башкирского языка (руководитель РябоваА.И..)
МО учителей предметов физико-математического цикла, предметов естественно-географического цикла, учителей изобразительного искусства, технологии, музыки, физической культуры, ОБЖ (руководитель Халченко Н.И.)
Заседание МО проводить 1 раз в четверть .
Провести предметные недели, согласно плана проведения.
На заседаниях МО уделить внимание следующим вопросам:
Качественная реализация учебных планов и программ;
Разработка и совершенствование дидактических и научно-технического обеспечения;
Внедрение информационных технологий в программу работы, овладение навыками работы на компьютере;
Изучение нормативных документов;
Обзор периодической литературы по методике предмета.
Выполнение единого орфографического режима при работе со школьной документацией;
Повышение квалификации учителей;
Мониторингу качества знаний учащихся;
Участию в ВШК;
5.В целях своевременного и качественного проведения анализа, обобщения распространения опыта работы учителей по совершенствованию образовательного процесса способствовать формированию Портфолио каждым учителям:
Работу методических объединений строить согласно плану внутришкольного контроля.
Способствовать участию учителей в курсах повышения квалификации.
Совершенствовать систему подготовки учащихся к олимпиаде.
Итоги методической работы подвести на педагогических советах по окончании учебного года.
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ МО
Целевая установка: Обогащение знаниями, педагогическим опытом и повышение профессионального уровня педагогов.
| Направление деятельности | Используемые формы и методы | Содержание мероприятий | Сроки выполнения | Реализация |
| Работа руководителей МО | Сбор и обобщение материала | Формирование банка данных о членах МО, их профессиональных качествах, темах самообразования и т.д. Составление графиков открытых уроков, внеклассных мероприятий по предмету, семинаров, круглых столов, творческих отчетов и организация их проведения.
| август
сентябрь | Банк данных
График |
| Анализ выполнения плана работы за предыдущий учебный год и перспективное планирование на новый учебный год | Разработка, согласование и утверждение плана работы МО на новый учебный год, организация его выполнения | Август | План работы |
| Анализ уровня повышения квалификации и прохождения аттестации педагогами | Уточнение списков педагогов для прохождения курсовой подготовки и аттестации учителями МО | Август | Перспективный график |
| Собеседования с педагогами | Согласование плана проведения предметной недели. Организация работы по оказанию методической помощи аттестующимся педагогам. | По графику
1 полугодие | План
Портфолио педагогов |
| Анализ посещения | Проведение заседаний МО | 4 заседания в течение учебного года | Протоколы заседаний ШМО |
| Работа МО | Заседания МО
| Проведение заседаний МО: -МО учителей предметов естественно-математического цикла; предметов общеразвивающего цикла (ИЗО, ОБЖ, музыка, физическая культура, технология); -МО учителей филологии -МО учителей начальных классов и воспитателя;
| По плану (прилагаются) | Протоколы заседаний МО |
| Проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий по предмету
| Взаимопосещение уроков, обмен мнениями, мастер-классы педагогов | По графику | Конспекты уроков и внеклассных мероприятий, презентации |
| Повышение методического уровня педагогов и их профессиональных знаний. | Проблемные и методические семинары, работа по реализации единой методической темы. | В течение учебного года. | Отчеты по самообразованию |
| Обобщение передового педагогического опыта.
| Обобщение опыта работы учителя начальных классов Ануфриевой Е.А. по теме «Внедрение ФГОС в начальных классах», учителя русского языка Рябовой А.И. по теме «Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы »
| В течение года | Базовая модель опыта работы |
Повышение квалификации и уровня методического мастерства педагогических работников
Методическая работа в школе направлена на повышение деловой квалификации учителей и оказание им практической помощи. Для этого необходимо:
развернуть работу среди учителей по глубокому осмыслению нормативной базы по модернизации системы Российского образования ;
систематически знакомить учителей с нормативными документами, анализируя положение дел в школе в свете их выполнения, направляя коллектив на выполнение нерешенных проблем;
продолжить работу по развитию профессиональных компетентностей педагогов школы;
активизировать проведение проектно-исследовательской деятельности педагогов и учащихся;
запланировать проведение открытых уроков с целью практической демонстрации приемов педагогического труда учителей, практиковать проведение новых форм уроков и внеклассных мероприятий;
продолжить работу по пополнению накопительных папок- Портфолио педагогов
Задачи МО в данном направлении деятельности:
Изучать и внедрять инновации, передовой опыт и новейшие достижения педагогической и психологической науки (на заседаниях МО, семинарах-практикумах) с целью повышения своей профессиональной компетентности и компетентности учащихся и их родителей.
Изучать и анализировать правовые документы, регулирующие ОП, учебные программы, учебники, методические письма, рекомендации на заседании МО.
Формы повышение квалификации и методического уровня педагогов школы:
через курсы повышения квалификации ;
через организацию школьной методической работы (проблемные семинары, ПС, взаимопосещение уроков, изучение передового педагогического опыта, МО);
через самообразовательную деятельность педагогов.
Аттестация педагогических работников
План проведения аттестации
педагогических работников МОБУ СОШ д. Ивангород
на 2014-2015 учебный год
| № п/п | ФИО педагога | Преподаваемый предмет | Имеющаяся категория, дата аттестации | Заявленная категория | Предполагаемые сроки аттестации | Форма первого этапа |
| 1. | Аюпова Зульфира Вагизовна | Директор | Первая, 29.08.2012г. | - | Май, 2017 г. | - |
| Баш.язык | Первая, 23.03.2010г | - | Январь – февраль 2015 г. | - |
| 2 | Грошева Елена Николаевна | Заместитель директора по УВР | Соответствует занимаемой должности 28.08.2014 г | - | Май, 2019г. | - |
| Информатика | - | Соответствие занимаемой должности | Октябрь, 2014 г | Тестирование |
| 3 | Ануфриева Елена Анатольевна | Начальные классы | Соответствует занимаемой должности «учитель» 23.12. 2011 г. | - | Ноябрь, 2016 г | - |
| 4 | Сайматова Зульфия Нурматовна | Английский язык | Первая, 30.05.2014г. | Первая | Апрель, 2019 г. | Тестирование |
| 5 | Кирьянов Алексей Николаевич | Музыка | Первая, 2006 г. | Первая | Октябрь, 2014 г. | Тестирование |
| 6 | Халченко Наталья Исаковна | Физическая культура | Соответствует занимаемой должности «учитель» 23.04.2012 г | - | Март, 2017 г. |
|
| 7 | Байракова Райфа Таймасовна | Башкирский язык
| Соответствует занимаемой должности «учитель» 23.04.2012 г | - | Март, 2017 г |
|
| 8 | Бессонова Светлана Иполидовна | Русский язык и литература | Первая , 22.04.2013г. | - | Март, 2018г. |
|
| 9 | Лакомкина Валентина Анатольевна | Математика | Первая , 20.04.1999г. | Первая | Март, 2015г.
| Тестирование |
| Физика | - | Соответствие занимаемой должности | Январь, 2015 г. | Тестирование |
| 11 | Рябова Антонина Ивановна | Русский язык и литература | Первая, 20.10.2010 г. | - | Сентябрь, 2015 г. |
|
| 12 | Фаизов Радик Галлиулович | Химия, биология | - | Соответствие занимаемой должности | Сентябрь, 2016 | Тестирование |
| Технология | - | Соответствие занимаемой должности | Октябрь, 2016 | Тестирование |
План
прохождения педагогами курсов повышения квалификации
МОБУ СОШ д. Ивангород
| № п/п | ФИО педагога | Преподаваемый предмет | Дата прохождения КПК | Тема | Потребность в курсах на 2014 – 2015 учебный год |
| 1 | Аюпова Зульфира Вагизовна | Директор | Апрель, 2011г. | «Управление образовательным учреждением в условиях введения ФГОС нового поколения» | нет |
| Баш. язык | Апрель, 2013 г. | «Использование информационных технологий на уроках башкирского языка и литературы в свете ФГОС» | нет |
| 2 | Ануфриева Елена Анатольевна | Нач. классы | Декабрь, 2008г. | «Требование проекта государственных стандартов второго поколения в системе начального общего образования.» | да |
|
3 | Сайматова Зульфия Нурматовна | Английский язык | Февраль, 2013г | «Преподавание английского языка в условиях введения и реализации ФГОС » | нет |
| 4 | Кирьянов Алексей Николаевич | Музыка | - | - | да |
| 5 | Халченко Наталья Исаковна | Физическая культура | - | - | нет |
| ИКБ | Декабрь, 2007г | «Содержание и методика преподавания предмета Культура Башкортостана» | да |
| Искусство | - | - | да |
| ОРКСЭ | Май, 2012 | «Методика преподования» | нет |
| 6 | Байракова Райфа Таймасовна | Башкирский язык | Апрель, 2011 г. | «Использование информационных технологий на уроках башкирского языка и литературы» | нет |
| 7 | Грошева Елена Николаевна | Математика | Сентябрь,2013 | «Обновлённое содержание и методика преподавания математики в общеобразовательных учреждениях» | нет |
| Информатика | Октябрь, 2012 г. | «Теория и методика преподавания информатики и ИКТ в условиях перехода на стандарты нового поколения» | нет |
| История | - | - | да |
| 8 | Лакомкина Валентина Анатольевна | Математика | - | - | да |
| Физика | - | - | да |
| 9 | Фаизов Радик Галлиулович | Биология | - | - | да |
| Химия | - | - | да |
| 10 | Рябова Антонина Ивановна | Русский язык и литература | Декабрь, 2013 г. | «Преподавание русского языка и литературы в свете требований ФГОС » | нет |
| 11 | Бессонова Светлана Ипалидовна | Русский язык и литература | Февраль , 2013г. | «Иновационные подходы к организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС» | нет |
Список молодых специалистов
| № | Ф.И.О. молодого специалиста | Предмет | Образование | Ф.И.О. наставника |
| 1 | Фаизов Радик Галлиулович | Химия и биология | Высшее | Халченко Наталья Исаковна |
| 2 | Бессонова Светлана Ипалидовна | Русский язык и литература | Высшее | Рябова Антонина Ивановна |
План работы с молодыми специалистами
| № | Мероприятие | Сроки | Ответственные
|
| 1. | Собеседование с молодыми специалистами | Август | Зам. директора по УВР
|
| 2. | Занятие №1. Учебный план- программно- тематического планирование- поурочное планирование (постановка задач урока образовательная, развивающая, воспитательная задачи. | Сентябрь | Зам.директора по УВР , наставники.
|
| 3. | Инструктаж о ведении школьной документации | Сентябрь | Зам. директора по УВР наставники
|
| 4. | Планирование внеурочных занятий за счёт школьного компонента | Сентябрь | Зам. директора по УВР наставники.
|
| 5. | Занятия №2. Методические требование к современному уроку | Октябрь | Рук. м/о, наставники.
|
| 6. | Организация посещения уроков молодого специалиста учителей наставником с целью оказания ему методической помощи | В течение года | Рук. м/о, наставники.
|
| 7. | Посещение уроков молодого специалиста членами администрации школы председателем м /о | В течение года | Зам. директора по УВР, наставники. |
| 8. | Занятие №3. Практический семинар составление отчёта о прохождении учебной программы работа со школьной документации | Ноябрь
| Зам. директора по УВР, наставники.
|
| 9. | Посещение уроков творчески работающих учителей | В течение года | Рук.м/о, наставники.
|
| 10. | Посещение молодыми учителями открытых уроков в рамках методической недели | Декабрь | Рук. м/о, наставники. |
| 11. | Занятие №4. Самоанализ урока | Январь | Зам. директора по УВР , рук.м\о
|
| 12 | Проведение административного среза знаний в 5-9 классах | Декабрь. | Зам. директора по УВР, рук.м\о
|
| 13. | Занятия №5. Организация индивидуальных занятий с различными категориями обучающихся | Февраль | Зам. директора по УВР, рук.м\о |
| 14. | Подведение итогов работы. Собеседование с учителем Анкетирование на выявление профессиональных затруднений, определение степени комфортности учителя в коллективе | Май | Зам. директора по УВР рук.м\о, наставники.
|
Инновационная деятельность
Цель инновационной работы - создание условий для обеспечения дальнейшего развития и функционирования образовательного учреждения, а также для повышения охвата учащихся, педагогов, родителей современными образовательными технологиями, дающими возможности формировать компетентную, творческую, физически и духовно здоровую личность.
Задачи:
Изучить и применить новые технологии в учебном процессе учителями-предметниками с целью повышения качества знаний обучающихся,
Повысить профессиональные компетенции административного, педагогического персонала, направленные на освоение инновационных образовательных технологий,
Создать условия для формирования компетентной, творческой, физически и духовно здоровой личности, обобщить положительный опыт работы,
Обновить учебно-материальную базу.
| Направления/Мероприятия | Сроки |
| Организация интеллектуально – творческой работы учителей |
| Корректирование данных по темам самообразования. | сентябрь |
| Корректирование банка данных о творческих находках и педагогических достижениях | сентябрь, в течение года |
| Собеседования с учителями по содержанию и характеру их самоопределения на участие в инновационной деятельности | сентябрь, в течение года |
| Научно-методическое консультирование | в течение года |
| Оказание методической помощи (предоставление материала в соответствии с запросами) | в течение года |
| Организация творческого взаимодействия (взаимопосещение уроков, открытые уроки, презентации, творческие отчеты и т.п.) | в течение года |
| Проведение семинаров, мастер – классов по обмену педагогическим опытом | в течение года |
| Организация участия учителей в методических конкурсах, выставках, проектах | в течение года |
| Анализ участия и его результативности в конкурсах, проектах, выставках | май |
| Организация интеллектуально-творческой деятельности обучающихся
|
Уточнение списков учащихся, успешных в освоении отдельных предметов или видов деятельности Выявление учащихся, способных к исследовательской деятельности |
сентябрь – октябрь |
| Организация работы по реализации плана «Одаренные дети, дети с повышенной мотивацией к учебе» | в течение года |
| Организация и проведение школьных предметных олимпиад | октябрь |
| Подготовка победителей внутришкольных олимпиад к участию в районном туре | октябрь-ноябрь |
| Анализ результатов олимпиад муниципального этапа. | декабрь-январь |
| Организация научно-исследовательской работы | в течение года |
| Формирование банка данных исследовательских работ | сентябрь – октябрь |
| Организация участия в конкурсах, проектах, конференциях, в т.ч. дистанционных | в течение года |
| Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на развитие творческих, интеллектуальных способностей | в течение года |
| Проведение предметных недель с активным участием одаренных детей, а также детей с низкой мотивацией к учебе | в течение года |
| Организация методической помощи учителям в работе с одаренными детьми, детьми с повышенной мотивацией к учебе | в течение года |
| Анализ предоставляемых школой возможностей развития одаренных детей, анализ участия и его результативности в конкурсах, проектах | апрель-май |
План работы по предпрофильной подготовке обучающихся
| № | Мероприятие | Сроки | Ответственные |
| 1 | Утверждение программы | сентябрь | директор |
| 2 | Анализ планов классных руководителей по профориентации | сентябрь | зам. директора поУВР |
| 3 | Оформление уголка в 9 классе «Предпрофильная подготовка» | октябрь | зам. директора по УВР, классный руководитель |
| 4 | Входное анкетирование обучающихся 9 класса по выбору профессии | ноябрь | классный руководитель |
| 5 | Участие в олимпиадах, конкурсах, проектной деятельности на всех этапах проведения | в течение года | учителя, классный руководитель |
| 6 | Методическая помощь педагогам по подготовке программ элективных курсов и методических разработок | декабрь-апрель | зам. директора по УВР |
| 7 | База данных выпускников 9 класса для итоговой аттестации | декабрь | классные руководители |
| 8 | Предварительный опрос обучающихся 9 класса по теме: «Продолжение образования после 9-го класса» | январь | классный руководитель |
| 9 | Изучение потребностей и склонностей обучающихся 8-9 классов | январь-апрель | классные руководители |
| 10 | Родительское собрание в 9 классе « Как выбрать профиль обучения» | март | классный руководитель |
План работы по информатизации
Цель: повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения современных информационных технологий.
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Организационная работа |
| 1 | Формирование информационно-коммуникативной компетентности обучающихся через уроки, элективные курсы, групповые и индивидуальные занятия, проектную деятельность | в течение года | учителя-предметники |
| 2 | Проведение инструктажей по ТБ работы в кабинете информатики и работе в сети Интернет с участниками образовательного процесса | сентябрь | зав.кабинетом информатики |
| 3 | Создание условий для свободного доступа учащихся и преподавателей к сетевым образовательным ресурсам, к системе электронных учебных материалов | в течение года | зав.кабинетом информатики |
| 4 | Создание контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет | в течение года | учителя-предметники |
| | Методическая работа |
| 1 | Изучение методических материалов на сайтах . | постоянно | руководители МО |
| 2 | Консультация по заполнению электронного журнала | октябрь-декабрь | учитель информатики |
| 4 | Возможности сети Интернет по подготовке обучающихся к ЕГЭ | по плану МО | учителя-предметники |
| 5 | Мотивация непрерывности профессионального роста педагогов: сетевые педагогические сообщества как фактор развития профессионального потенциала учителей. | по плану МО | руководители МО |
| 6 | Участие школьников в дистанционных олимпиадах | в течение года | учителя-предметники |
| 10 | Компьютерное тестирование обучающихся по подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам | в течение года | учитель информатики |
| | Информационная работа |
| 1 | Развитие школьного сайта:
- обновление разделов сайта - своевременное размещение информации на странице новостей | ежемесячно | ответственный за сайт |
| 2 | Заполнение мониторинговых таблиц . | по графику | зам.директора по УВР |
| | Анализ и контроль |
| 1 | Документооборот электронной почты | постоянно | Ответственный |
| 2 | Ведение журнала регистрации входящей и исходящей электронной почты | в течение года | Ответственный |
| 3 | Контроль по использованию в образовательной деятельности средств ИКТ | в течение года | администрация |
| 4 | Своевременность заполнения электронных мониторингов | ежемесячно | зам.директора по УВР |
| 5 | Анализ текущей ситуации процесса информатизации в школе. | июнь | зам.директора по УВР |
Управление образовательным учреждением
1. Педагогические советы
| № | Вопросы | Сроки | Ответственные |
| 1 | Анализ деятельности школы за 2013-2014 учебный год и задачи на 2014-2015 учебный год | август | директор, начальник лагеря, зав. УОУ |
| 2 | Планирование работы школы в 2014-2015 учебном году | зам. директора по УВР |
| 3 | Учебный план школы на 2014-2015 учебный год | зам. директора по УВР |
| | | | |
| 1 | Итоги УВР за I четверть | ноябрь | зам. директора по УВР |
| 2 | Инновационные системы контроля знаний обучающихся на уроках башкирского языка | зам. директора по УВР учитель башкирского языка |
| | | | |
| 1 | Итоги УВР за I полугодие | январь | зам. директора по УВР |
| 2 | Инновационное обучение в школе - системно-деятельностный подход | Учителя начальных классов |
| | | | |
| 1 | Итоги УВР за III четверть | март | зам. директора по УВР |
| 2 | Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в ФГОС второго поколения | зам. директора по УВР, учитель ОРКСЭ |
| | | | |
| 1 | Утверждение перечня учебников на 2015-2016 учебный год | апрель | библиотекарь |
| 2 | Утверждение предметов по выбору выпускников 9 класса на участие в ГИА | зам. директора по УВР |
| 3 | Утверждение предметов для прохождения промежуточной аттестации обучающихся | зам. директора по УВР |
| | | | |
| 1 | Итоги методической работы школы за год | май | зам. директора по УВР, руководители МО |
| 2 | Допуск обучающихся к промежуточной и государственной (итоговой) аттестации | директор |
| | | |
| 1 | Итоги УВР за 4-ю четверть | зам. директора по УВР |
| 2 | Перевод обучающихся 1-8 классов | директор |
| | | |
| 1 | Выпуск обучающихся 9 класса | июнь | директор |
2. Совещания при директоре
| № | Повестка совещания | Сроки проведения | Ответственные |
| 1 | Организация образовательного процесса в новом учебном году. Режим работы школы | сентябрь | директор |
| 2 | Подготовка к утверждению рабочих программ по предметам | зам. директора по УВР |
| 3 | Укомплектованность школьной библиотеки учебной литературой | библиотекарь |
| 4 | Оперативные данные о посещаемости обучающихся. Отчётная документация классного руководителя | зам. директора по УВР |
| | | |
| 1 | Итоги контроля за организацией подвоза | октябрь | директор |
| 2 | Организация деятельности педагогического коллектива по подготовке к ГИА | зам. директора по УВР |
| 3 | Организация дежурства учителей по школе | зам. директора по УВР |
| 4 | Работа школы по профилактике ДДТТ | преподаватель-организатор ОБЖ |
| | | | |
| 1 | Итоги контроля за организацией горячего питания | ноябрь | директор |
| 2 | О результатах мониторинга образовательного процесса по результатам контрольных работ | зам. директора по УВР |
| | | |
| 1 | Изучение новых нормативных документов | декабрь | директор |
| 2 | Состояние ведения классных журналов | зам. директора по УВР |
| | | |
| 1 | Работа по укреплению материально-технической базы школы | январь | директор |
| 2 | Итоги второго (муниципального) этапа всероссийской олимпиады школьников | зам. директора по УВР |
| 3 | Результаты смотра учебных кабинетов | зам. директора по ВР |
| 4 | Планирование месячника оборонно-массовой работы | преподаватель-организатор ОБЖ |
| | | |
| 1 | Состояние охраны труда и ТБ в школе | февраль | директор |
| 2 | Работа кружков в школе. Занятость учащихся во внеурочное время | зам. директора по ВР |
| 3 | Работа учителей-предметников по подготовке к ГИА | зам. директора по УВР |
| | | |
| 1 | Предварительное комплектование кадрами на 2015-2016 учебный год | март | директор |
| 2 | Работа классных руководителей с детьми «группы риска» | зам. директора по ВР |
| 3 | О результатах мониторинга образовательного процесса по результатам контрольных работ | зам. директора по УВР |
| | | |
| 1 | О наборе в первый класс | апрель | директор |
| 2 | Нормативно-правовая база проведения государственной (итоговой) аттестации в 2013-2014 учебном году | зам. директора по УВР |
| 3 | Профориентационная работа в 9 классе | зам. директора по ВР |
| | | |
| 1 | Организованное завершении учебного года | май | директор |
| 2 | О готовности экзаменационного материала | зам. директора по УВР |
| 3 | Организация летнего отдыха обучающихся | зам. директора по ВР |
| | | |
Совещания при директоре
| № | Мероприятия | Дата проведения | Ответственные |
| 1 | 1.Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей и сотрудников в процессе образовательной деятельности : 2. Утверждении тарификации педагогов школы 2014– 2015 уч. г.
| Сентябрь
| Директор школы |
| 2. | 1. Утверждение должностных инструкций учителей-предметников и работников школы 2.Об организации горячего питания школьников и работников школы. 3. Обзор нормативных документов. | Сентябрь
| Директор школы |
| 3. | 1. Адаптация учащихся 1, 5х классов. Преемственность 2. Работа с учащимися группы риска. Профилактика правонарушений. 3. Организация и эффективность проведения утренней гимнастики, физкультминуток | Октябрь
| Заместители директор по УВР учитель физкультуры.
|
| 4. | 1.Итоги проверки учебно-методического комплекса учителей – предметников. 2.Состояние здоровья детей, профилактика заболеваний. 3.Эффективность классного часа в нравственном воспитании учащихся 4.Обзор нормативных документов. | Ноябрь
| Директор школы |
| 5. | 1. Анализ работы с детьми в кружках дополнительного образования. 2. Итоги проверки работы кл. руководителей, учителей предметников с классными журналами 3. Утверждение плана работы на зимние каникулы
| Декабрь
| Заместитель директора по УВР |
| 6. | 1. Мониторинг воспитанности и обученности 5, 9 классов 2.Системность в работе с одаренными детьми, итоги школьных и районных олимпиад 3. Обзор нормативных документов.
| Январь
| Заместители директора по УВР
|
| 7. | 1. Итоги выполнения учебных действий коллектива школы в рамках программы ОБЖ 2.Учебно методическая служба. Анализ. Проблемы. 3. О работе ответственных за охрану труда. 4.Роль учителей и классных руководителей в организации выбора уч-ся предметов для итоговой аттестации | Февраль
| Директор школы, Заместитель директора по УВР. |
| 8. | 1. Об организации выпускной аттестации. Ознакомление с Инструкцией по проведению итоговой аттестации. 2. Роль педагога в профилактики детского дорожного травматизма. 3. О работе с детьми на весенних каникулах. 4. Обзор нормативных документов и методической литературы. | Март | Заместители директора по УВР. |
| 9. | 1.О ходе аттестации педагогов школы. 2. Организация труда и отдыха в летний период. 3. Утверждение графика отпусков. | Апрель
| Директор школы, заместитель директора по УВР. |
Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса.
1. Планирование работы школы по преемственности начальной школы и основной.
| Мероприятия | Цель | Сроки проведения | Ответствен ный исполнитель | Выход |
| 1-й этап (март – июнь) |
| 1. Посещение уроков в 4-м классе учителями среднего звена | Определение качества образования обучающихся 4-го класса. Преемственность в содержании, методике обучения, в контроле и оценке знаний | Март - апрель | Зам. директора по учебно-воспитательной работе | Совещание |
| 2.Проведение контрольных работ, проверка техники чтения | Выявление уровня подготовленности третьеклассников к обучению в основной школе | Май | Учителя начальной школы | Совещание |
| 3. Посещение родительских собраний и классных часов будущими классными руководителями | Изучение уровня воспитанности обучающихся. Знакомство с родительским коллективом | Апрель - май | Зам. директора по воспитательной работе. Классные руководители | Заседание М/О классных руководителей |
| 4.Совещение с учителями-предметниками по итогам выпускных экзаменов в 9 классе | Анализ качества знаний обучающихся | Июнь | Зам. директора по УВР. | Совещание при зам. директора по УВР |
| 5. Комплектование 10-го класса |
| Июнь | Зам. директора по УВР. |
|
| 2-й этап (сентябрь - октябрь) |
| 1. Классно-обобщающий контроль в 5-м классе | 1. Выявление степени адаптации пятиклассников к обучению в основной школе. 2. Сравнительный анализ обученности. 3. Контроль за состоянием преподавания новых предметов. 4. Выявление групп риска обучающихся. 5. Состояние школьной документации. | Сентябрь - октябрь | Завуч | Совещание при директоре |
| 2. Психологическое исследование и анкетирование учащихся в период адаптации | Психолого-педагогические проблемы в обучении учащихся в период адаптации | Октябрь | Классный руководитель | Совещание при директоре |
| 3. Посещение уроков в 5-м классе учителями начальной школы | Преемственность в содержании, методике обучения, в контроле и оценке знаний | Октябрь | Учителя начальных классов | Заседание М/О |
| 4. Административные контрольные работы по русскому языку, математике в 5-м классе | Выявление уровня подготовленности пятиклассников к обучению в средней школе | Сентябрь - октябрь | Руководители М/О | Заседание М/О |
| 5. Проверка техники чтения в 5-м классе | Проверка наличия базовых знаний по чтению | Октябрь | Руководители М/О | Заседание М/О (справка) |
| 6. Родительские собрания | 1. Учет особенностей периода адаптации в 5-м классе. 2. Единство требований к обучающихся на уроках | Сентябрь | Классный руководитель 5-го класса. Учителя - предметники |
|
| 3-й этап (ноябрь) |
| Педконсилиум «Проблемы адаптации предметного обучения в 5-м классе» | Изучение трудностей обучения пятиклассников, разработка учебно-воспитательных и управленческих мер по устранению причин трудностей | Ноябрь | Зам. директора по УВР | Педагогический совет |
| 4-й этап (ноябрь) |
| Педагогический совет | Совершенствование преемственности образовательного процесса | Ноябрь | Зам. директора по УВР |
|
| 5-й этап |
| Выполнение решений педагогического совета «Взаимосвязь и совместная деятельность школы, среднего и старшего звена учебно-воспитательного процесса» |
| Январь | Зам. директора по УВР. Рук.МО Учителя – предметники. Классные руководители.Руководитель 5-го класса |
|
Дополнительное образование
Цели и задачи:
Кружки:
| № | Наименование | Дни недели | Руководитель |
| 1. | «Спортивный» | Четверг | Халченко Н.И. |
| 2. | «Вокал» | Вторник | Кирьянов А.Н. |
| 3 | «Истоки» | Понедельник | Байракова Р.Т. |
| 4. | «Моя родословная» | Понедельник | Байракова Р.Т. |
| 5. | «Я- исследователь» | Среда | Байракова Р.Т. |
| 6. | «Экология родного края» | Понедельник | Сайматова З.Н. |
| 7. | Краеведение «Истоки» | Среда | Сайматова З.Н. |
Планирование проведения предметных недель
| Предметная неделя | Период проведения | Ответственные |
| Неделя ИКБ и башкирского языка | Октябрь 2 неделя | Байракова Р.Т., Аюпова З.В. |
| Неделя информатики | Февраль 4 неделя | Грошева Е.Н. |
| Неделя ИЗО ,музыки , технологии | Февраль 1 неделя | Кирьянов А.Н., Халченко Н.И. , Фаизов Р.Г. |
| Неделя математики и физики | Декабрь 1 неделя | Лакомкина В.А., Грошева Е.Н. |
| Неделя английского языка | Март 2 неделя | Сайматова З.Н. |
| Неделя биологии и химии | Февраль 3 неделя | Фаизов Р.Г. |
| Неделя русского языка и литературы | Ноябрь 3 неделя | Бессонова С.И. Байракова Р.Т. |
| Неделя географии | Апрель 2 неделя | Халченко Н.И. |
| Неделя истории и обществознания | Январь 3 неделя | Аюпова З.В. Грошева Е.Н. |
| Неделя предметов в начальных классах | Апрель 3 неделя | Ануфриева Е.А. |
| Неделя физической культуры, безопасности и здорового образа жизни | Май 2 неделя | Халченко Н.И. Фаизов Р.Г. |
План работы с одаренными обучающимися
| Мероприятия | Классы | Дата проведения | Ответственный | Форма отчета |
| Школьные олимпиады по предметам | 2-9 | Октябрь ноябрь | Заместитель директора по УВР | Таблицы |
| Районные олимпиады по предметам | 5-9 | Ноябрь декабрь | Заместитель директора по УВР | Справка |
| Участие в конкурсах | 1-9 | В течение всего года | Заместитель директора по УВР | Регистрация результатов участия |
| Организация обучающихся по проектной деятельности | 8-9 | В течение всего года | Заместитель директора по УВР | Регистрация результатов участия. Информация на сайте школы. Справка |
| Участие в конференциях на различных уровнях | 9 | В течение всего года | Заместитель директора по УВР | Регистрация результатов участия. Информация на сайте школы.
|
План мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации
| № | Основные мероприятия | Срок исполнения | Ответственные исполнители |
| Раздел 1. Нормативное и ресурсное обеспечение |
| 1.1 | Изучение нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации в 2014-2015 учебном году - на совещаниях при директоре; - на методических совещания; - на классных часах, родительских собраниях | октябрь-май | заместитель директора по УВР, классные руководители |
| 1.2 | Регулирование процедурных вопросов подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации через издание системы приказов по школе | в течение года | директор школы |
| 1.3 | Изучение инструкций и методических материалов на заседаниях МО: - изучение методических и инструктивных писем по предметам; - изучение технологии проведения ГИА в новой форме . | январь-апрель | заместитель директора по УВР |
| Раздел 2. Кадры |
| 2.1 | Проведение инструктивно-методических совещаний:
- анализ результатов ГИА в новой форме в 2012-2013 учебном году на заседаниях МО учителей-предметников, - изучение проектов КИМов 2015 года; - изучение нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации в 2014-2015 году | октябрь, апрель | руководители МО заместитель директора по УВР |
| 2.2 | Участие учителей школы, работающих в 9 классе, в работе семинаров районного уровня по вопросу подготовки к ГИА . | сентябрь-май | учителя-предметники |
| 2.3 | Рассмотрение педагогическим советом вопросов, отражающих проведение государственной (итоговой) аттестации: - утверждение выбора обучающимися экзаменов государственной (итоговой) аттестации, в т. ч. в новой форме; - о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации; - анализ результатов государственной (итоговой) аттестации и определение задач на 2015-2016 гг; | апрель-июнь | заместитель директора по УВР |
| Раздел 3. Организация. Управление. Контроль |
| 3.1 | Сбор информации о выборе предметов для прохождения государственной (итоговой) аттестации в новой форме и форме ЕГЭ через анкетирование выпускников 9 класса | октябрь, до 1 марта | классные руководители |
| 3.2 | Подготовка выпускников 9 класса к новой форме государственной (итоговой) аттестации: - проведение собраний учащихся; - изучение нормативно-правовой базы, регулирующей проведение государственной (итоговой) аттестации; - практические занятия с учащимися по обучению технологии оформления бланков; - организация диагностических работ с целью овладения учащимися методикой выполнения заданий; | октябрь, декабрь, февраль, апрель | заместитель директора по УВР, классные руководители, учителя-предметники |
| 3.3 | Подготовка и обновление списков по документам личности для формирования электронной базы данных выпускников | до 31 декабря | заместитель директора по УВР |
| 3.4 | Проведение административных контрольных работ по обязательным предметам и предметам по выбору обучающихся | октябрь, декабрь, апрель | заместитель директора по УВР |
| 3.5 | Контроль за своевременным прохождением рабочих программ | 1 раз в четверть | заместитель директора по УВР |
| 3.6 | Контроль за деятельностью учителей, классных руководителей по подготовке к ГИА | в течение года | заместитель директора по УВР |
| 3.7 | Подача заявлений обучающихся 9 класса на экзамены по выбору | до 1 марта | заместитель директора по УВР |
| 3.8 | Подготовка списка обучающихся 9 класса, подлежащих по состоянию здоровья итоговой аттестации в особых условиях. | май | заместитель директора по УВР |
| 3.9 | Составление расписания проведения ГИА выпускников 9 класса в традиционной форме | до 10 мая | заместитель директора по УВР |
| 3.10 | Подготовка и выдача пропусков для выпускников, допущенных к ГИА | до 15 мая | заместитель директора по УВР |
| 3.11 | Организация сопровождения и явки выпускников на экзамены | май, июнь | директор |
| 3.12 | Ознакомление выпускников и их родителей с результатами экзаменов в новой форме. | июнь | заместитель директора по УВР |
| 3.13 | Подготовка приказа о результатах ГИА в 9 класса | июнь | директор |
| 3.14 | Выдача справок о результатах ГИА в новой форме выпускникам 9 класса | июнь | заместитель директора по УВР |
| Раздел 4. Информационное обеспечение |
| 4.1 | Оформление информационных стендов (в кабинетах) с отражением нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса в 2014-2015 учебном году | октябрь, апрель | заместитель директора по УВР |
| 4.2 | Проведение разъяснительной работы среди участников образовательного процесса о целях, формах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса | в течение года | заместитель директора по УВР |
| 4.3 | Проведение родительских собраний: - нормативно-правовая база, регулирующая проведение государственной (итоговой) аттестации в 2015 году; - подготовка учащихся к итоговой аттестации,
- проблемы профориентации и правильного выбора предметов для экзаменов в период итоговой аттестации | ноябрь, апрель, май | заместитель директора по УВР, классные руководители |
| 4.4 | Формирование отчетов по результатам ГИА в 2014-2015 учебном году | июнь | заместитель директора по УВР |
План основных мероприятий по введению ФГОС
начального общего образования (второй год обучения)
| № п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| | 1. Организационно-управленческое обеспечение | | |
| 1 | Разработка плана - графика работы образовательного учреждения по продолжению обучения по федеральному государственныому образовательному стандарту начального общего образования в 2014-2015 учебном году | октябрь-ноябрь | Заместитель директора по УВР |
| 2 | Проведение собрания родителей будущих первоклассников «Особенности обучения по новому ФГОС» | февраль | Учителя начальных классов |
| 4 | Утверждение примерных программ внеурочной деятельности. Определение возможностей взаимодействия с учреждениями дополнительного образования | декабрь-февраль | Учителя начальных классов |
| 5 | Приведение нормативной базы в соответствие с требованиями ФГОС | Апрель – май | Директор школы |
| 7 | Организация комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения. | апрель-сентябрь | Заместитель директора по УВР |
| | 2. Информационно-методическое обеспечение | |
|
| 1 | Изучение нормативных документов по внедрению ФГОС на школьных МО | сентябрь | Заместитель директора по УВР |
| 2 | Анализ состояния общеобразовательного учреждения на начало подготовки введения ФГОС на начальной ступени общего образования (особенности, образовательные запросы родителей и обучающихся, кадровый состав, потребности в информационно-методических ресурсах по предметам начальной ступени обучения, материально-технического обеспечения) | октябрь | Директор школы |
| 3 | Анализ оснащенности программами, пособиями, УМК. Написание учителями рабочих программ | Май-август | Директор школы |
| 4 | Разработка проекта основной образовательной программы начального общего образования | январь-март | Учителя начальных классов |
| 5 | Разработка плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС | апрель-май 2015 | Заместитель директора по УВР |
| 6 | Создание информационной образовательной среды: - участие в районных мероприятиях по реализации ФГОС; | в течение года | Учителя начальных классов |
| 7 | Формирование школьного банка компьютерных и информационно-коммуникативных средств (цифровых информационных инструментах и источниках) по отдельным разделам школьных курсов | в течение года | Директор школы |
| | 3. Кадровое обеспечение | |
|
| 1 | Подача заявки для прохождения курсов повышения квалификации педагогов | сентябрь | Заместитель директора по УВР |
| 2 | Направление на курсы повышения квалификации педагогов по вопросам, связанным с внедрением ФГОС | по графику |
|
| 3 | Проведение серии открытых уроков учителями начальных классов с использованием системно-деятельностного подхода к обучению | март-апрель | Учителя начальных классов |
| | 4. Материально-техническое обеспечение | |
|
| 1 | Обновление учебных кабинетов в соответствии с требованиями ФГОС | в течение года | Директор школы |
| 2 | Проведение работ по укреплению материально-технической базы школы | постоянно | Директор школы. |
Деятельность педагогического коллектива направленная на создание системы воспитательной работы
| Республиканские и районные мероприятия | Общешкольные мероприятия | Методическая работа с кл. рук. | Работа с родителями |
| Текущие дела | КТД и задания классам |
|
|
| Сентябрь |
|
|
| Участие в районном августовском совещании учителей
| Торжественная линейка, посвященная Дню знаний. | 1сентября «Праздник первого звонка» Отв. Халченко Н.И 01.09.14. Классные часы с 1 по 9 классы. Тема: «Моя малая Родина » |
|
|
|
| 03.09.12 Мероприятия посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом
| Классные часы в 1-9 классах « Памяти Беслана»
|
| Родительское собрание в 1 кл. «Ваш ребенок пошел в школу» |
|
| 08.09.14 Мероприятия посвящённые празднования «Дня финансовой грамотности» | Классные часы в 1-9 классах |
|
|
| День рождения Республиканской детской общественной организации «Пионеры Башкортостана».
| 12 сентября
| Подготовить рапорта, речевки, песни с 1 по 9 классы. Отв. Грошева Е.Н.
| 07.09.13 Семинар кл. рук «Организация работы классного руководителя» Обсуждение и утверждение воспитательного плана.
| Заседание родительского комитета
|
|
| Трудовой десант 6 – 15 сентября отв. классные руководители.
| 1.Уборка картофеля; 2.Уборка овощей; 3.Операция «Уют» - оклеивание окон.
| МО кл.рук. Составление планов воспитательной работы с классом на год. |
|
|
|
Школьный День здоровья: « Спорт , здоровье и игра- наши лучшие друзья!» (Халченко Н.И., Фаизов Р.Г.. классные руководители , воспитатель)
| Участие обучающихся 1-9 кл и воспитанников дошкольной группы.
|
| Посещение детей на дому
|
|
| День открытых дверей : презентация кружков дополнительного образования и спортивных секций | Отв. руководители МО |
|
|
|
| Декада, посвященная международному дню милосердия «Дарите им тепло» 1 октября отв. классные руководители
| Акция «Помоги ближнему»
Классные часы с приглашением ветеранов педагогического труда
| МО классных руководителей « Современный кл. руководитель .Кто он?»
Работа с трудными обучающимися.
| Консультация для родителей «Семья и школа – партнёры в воспитании ребёнка»
|
|
| Месячник безопасности детей с 20.08 по 20.09 Месячник гражданской защиты с04.09 по 04.10 в образовательных учреждениях муниципального района Давлекановский район. (по отд. плану) | Индивидуальные беседы с учащимися, которые имеют вредные привычки. Классные часы.
| Семинар кл.рук. «Секреты успешного проведения родительского собрания »
|
|
|
|
| Октябрь |
|
|
|
| Декада посвященная 23-ой годовщине принятия суверенитета РБ (по отдельному плану) отв. Байракова Р.Т.
| Участие обучающихся 1-9 кл и воспитанников дошкольной группы
Классные часы в 1-9 классах
|
|
|
|
|
| День учителя - приветствие(нач кл.) «Посвящается Учителям!» Отв. Бессонова С.И., 5 класс | МО кл.рук. «Изучение уровня воспитанности школьника и уровня развития классного коллектива" |
|
| Паспортизация музеев Отв. Сайматова З.Н | Операция «Зелёный уголок в классе » | Участие классных коллективов 1-9 классов , отв.кл.руководители |
| Заседание родительского комитета |
|
| Праздник осени.
| Дошкольное звено «Золотая осень» Отв (Кузьмина И.В.)
| МО кл.рук. Организация классных часов ко Дню Матери |
|
|
|
| Ноябрь |
|
|
|
| Организация осенних каникул (по отдельному плану) .
| Отв. Грошева Е.Н., классные руководители |
|
|
|
| 25.11.14 День матери Отв. Сайматова З.Н. ( по отд. плану)
| Классные часы, приглашение многодетных семей.
Конкурс сочинений «Профессия моей мамы »
Конкурс рисунков « Нет моей мамы лучше на свете»
Конкурс компьютерных презентаций «Мой лучший друг – мама»
| Семинар классных руководителей «Взаимодействие классного руководителя и родителей в формировании классного коллектива»
| Общешкольное родительское собрание «Интернет: плюсы и минусы. Информационная безопасность в Интернете» Классные родительские собрания |
|
|
| Декабрь |
|
|
|
| Участие в конкурсе агитационных плакатов «Здоровье нации в наших руках!» посвященный всемирному дню борьбы со СПИДом. (отв. Халченко Н.И.)
|
Участие обучающихся 1-9 кл
| МО кл.рук. Анализ работы классных руководителей 8-9 классов. Организация новогодних праздников
|
|
| Участие в операции «Кормушка» (Кл. рук.) | Всемирный день инвалидов (3 декабря).
| Акция помощи 5 - 9 кл.
|
|
|
|
Участие в районном конкурсе юных экскурсоводов «По малой Родине моей» (Сайматова З.Н.)
|
Школьный тур конкурса театрального искусства «Жемчужины Башкортостана» |
Участие обучающихся 5-9 классов.
|
|
Консультация для родителей «Подготовка к выпускным экзаменам» |
| Районный конкурс «Новогодняя мозаика»
| Операция «Новогодняя игрушка» «Сказочный городок» - лепка фигур из снега
Новогодние представления
| Участие обучающихся 1-9 классов.
Участие обучающихся 1-9 классов и воспитанников дошкольной группы
Ответственные: дошкольная группа - Кузьмина И.В.; нач.звено – Ануфриева Е.А.. ср.звено – Лакомкина В.А. |
|
|
|
| Организация зимних каникул (по отдельному плану). | Отв. Грошева Е.Н. | Заседание МО. Итоги 2 четверти Анализ воспитательной работы за 1-п/годие
|
|
|
|
| Январь |
|
|
| Участие в районном фестивале-конкурсе театрального искусства «Жемчужины Башкортостана» | Участие в конкурсе . Отв. Байракова Р.Т., Аюпова З.В.
| Участие обучающихся 1-9 классов.
| МО.кл.рук. Анкетирование «Изучение условий жизни и воспитания детей в семье»
| Классные родительские собрания. |
| Участие в районном конкурсе исследовательских работ по краеведению «Дорогами Отечества» | Участие в конкурсе. Отв. Халченко Н.И., Байракова Р.Т.
| Участие обучающихся 8-9 классов. |
|
|
| Участие в районном конкурсе юных вокалистов «Наши звездочки» Участие в районном конкурсе исполнителей народной песни «Жемчужинки»- | Участие в конкурсе Отв. Кирьянов А.Н.
| Участие обучающихся 1-9 классов.
| МО кл.рук. Подготовка к месячнику оборонно-массовой работы
| Общешкольное родительское собрание « Ваш ребёнок. Пути решения проблемы и здорового образа жизни» ( Халченко Н.И.) Классные родительские собрания. |
|
|
| Февраль |
|
|
|
|
Месячник по оборонно-массовой работе ( по отдельному плану)
|
Участие классов «Последний герой» - викторины, игры. –Халченко Н.И., Фаизов А.Н.
|
Посещение обучающихся Кл.рук
|
Заседание родительского комитета
|
| Республиканский конкурс школьных музеев ( совместно с Министерством культуры и национальной политики РБ) | Участие в конкурсе , отв.Сайматова З.Н. |
|
|
|
|
|
Вечер встречи выпускников. Отв. 8-9 классы.. |
Участие обучающихся 8-9 классов Отв.Рябова А.И.
|
Консультация для Кл. рук. Материалы к родительскому собранию
|
Консультации для родителей «Игромания и ее влияние на детей»
|
|
| День защитника Отечества ( по отд.плану) | Отв. Фаизов Р.Г., Кирьянов А.Н. |
|
|
|
|
| Март |
|
|
|
Международный День борьбы с наркоманией |
Выпуск стенгазет «Мы против наркотиков!»
|
Участие 8,9, классов Беседа с мед. работниками |
|
|
|
|
Праздник 8 марта.
Организация весенних каникул (по отдельному плану)
Книжкина неделя. (по отдельному плану)
|
Дошкольная .группа –Кузьмина И.В., нач.звено-Ануфриева Е.А.., ср.звено- Байракова Р.Т.
Отв. Грошева Е.Н..
Отв.Сайматова З.Н.
| МО кл.рук. Организация мероприятий и кружков во время весенних каникул
Итоги 3 четверти | Общешкольное родительское собрание . «Профессиональная ориентация учащихся» Отв. Рябова А.И. Классные родительские собрания. |
|
| Неделя здоровья – 2015
| Участие обучающихся 1-9 классов и воспитанников дошкольной группы
Халченко Н.И., кл.рук,воспитатель.
|
|
|
| Участие в конкурсе военно-патриотической песни « Песни опалённые войной» | Отв. Кирьянов А.Н. | Участие обучающихся 1-9 классов. |
|
|
|
|
| Апрель |
|
|
|
| «Весёлый день» ( по отд. плану) | Классные часы в 1-9 классах. |
|
|
| Участие в Фестивале –конкурсе фольклорных коллективов « Бабушкин сундучок» |
| Отв. Грошева Е.Н. Кирьянов А.Н. |
| Заседание родительского комитета |
|
| Месячник профориентации « Через тернии к звёздам» | Участие обучающихся 9 классов
|
|
|
| Смотр-конкурс отрядов ЮИД «Безопасное колесо» |
| Участие обучающихся 5-9 классов
|
|
|
|
| Месячник пожарной безопасности. Отв. преподаватель ОБЖ, классные руководители.
|
Участие обучающихся 1-9 классов и воспитанников дошкольной группы
|
|
|
| Участие в общероссийской акции « Бессмертный полк» |
| Участие обучающихся 4-7 классов , отв. Классные руководители
|
|
|
| Праздник ,посвященный Дню рождения Пионерии « Салют, Пионерия!» | .
| Участие обучающихся 4-7 классов Отв. Грошева Е.Н.
|
|
|
|
| Месячник безопасности дорожного движения | Участие обучающихся 1-9 классов и воспитанников дошкольной группы
|
|
|
|
|
| Май |
|
|
|
| Вахта памяти (по отдельному плану). Отв. Кл. руководители , учителя –предметники |
Участие обучающихся 1-9 классов
| Семинар кл.рук. «Детей не нужно воспитывать, с детьми нужно дружить» |
|
|
|
«Последний звонок»
«До свиданья, детский сад».
«Праздник детства», посвященный Дню защиты детей |
Отв. Рябова А.И.
Кузьмина И.В.
Отв. воспитатели ЦДП. |
Заседание МО. «Итоги года» |
Классные родительские собрания. «Итоги года. Выпускные экзамены»
|
|
|
| Июнь |
|
|
|
| День ГО
Конкурсно-развлекательные программы для воспитанников ЦДП
Овации выпускникам | Отв. Халченко Н.И.., Фаизов Р.Г.
отв. воспитатели ЦДП
Отв. Рябова А.И. |
|
|
Планирование работы с родителями
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1. 2.
3.
| Классные часы с привлечением родителей. Улучшить работу род. комитета, направить его работу на повышение успеваемости и дисциплины. Еженедельное посещение семей, дети которых стоят на внутришкольном учёте Родительское собрание в 1 классе «Ваш ребёнок пошёл в школу»
| Сентябрь | Завуч по ВР кл. рук.
Завуч по УВР Кл. рук.
|
| 4.
5.
| Совместные рейды с родителями в выходные в клуб. Привлечение родителей к школьной жизни. Операция «Быт»
| Октябрь | Кл.рук.
Завуч по УВР
. |
| 6 | Родительское собрание «Интернет : плюсы и минусы .Информационная безопасность в Интернете» | Ноябрь | Грошева Е.Н. |
| 7
| Активизировать работу родительского комитета, направить его работу на повышение успеваемости и дисциплину.
Своевременно оказывать помощь детям нуждающихся семей. | Декабрь | Завуч поУВР
|
| 8 | Родительское собрание «Ваш ребёнок . Пути решения проблемы и здорового образа жизни» | Январь | Халченко Н.И. |
| 9 | Родительское собрание «Профессиональная ориентация учащихся» | Март | Рябова А.И. |
| 10 | Выпускные экзамены. Как готовить ребенка к аттестации. | Апрель | Грошева Е.Н. |
7 раздел . Укрепление учебно-материальной базы
1. Укрепление материально - технической базы школы.
| № | Содержание | Ответственные |
| 1.
2.
3.
4.
5.
| Закрепить кабинеты за классами
Назначить ответственных за сохранение мебели.
Организовать дежурства по школе во время перемен обучающихся и учителей.
Провести классные часы
«Сохранение и бережное отношение к школьному имуществу». Ремонт классных комнат. | Администрация
Администрация
Администрация
Кл.рук
Кл.рук
|
2. Планирование приобретение школьного оборудования
| № | Мероприятия | Ответственные |
| 1. | Приобрести лабораторное оборудование для кабинета физики, химии | Директор |
3. План внебюджетных источников финансирования.
| № | Мероприятия | Ответственные |
| 1. | Реализация овощей, фруктов, ягод со школьного участка. | Директор, зав. шк.уч |
|
|
|
|
4. Улучшение учебной базы, спортзала, мастерских, спортивной площадки.
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1.
2.
3. | Косметический ремонт мастерской
Замена оконных блоков в здании школы и дошкольной группы Косметический ремонт школы, здания дошкольной группы | Январь
Июнь-Июль
Июнь-Июль | Директор
Директор
Директор |
5. Работа по капитальному ремонту школы.
| № | Мероприятия | Ответственные |
| 1. | Составление сметы на капитальный ремонт школы, дошкольной группы | Директор |
Внутришкольный контроль
Раздел контроля | Объект контроля | . Цель и содержание контроля | Вид контроля | . Формы и методы контроля
| Ответственный
| Подведение итогов |
| СЕНТЯБРЬ |
Сбор сведений и составление ОШ - 1 |
| Выявить количественный состав | Диагностический | Сверка по дркументам | Завуч | Отчет для ОО |
Выявление уровня школьной зрелости обучающихся 1 класса | 1 класс. | Выявление стартового начала | Диагностический | Тест,беседа | Завуч, рук.м\о | Справка |
Контроль за исполнением нормативных документов и ведением внутришкольной документации | 1 – 9 классы | Соблюдение единых требований при оформлении классных журналов. | Предупредительный | Обзорный. Просмотр журналов | Завуч | Справка. |
Посещаемость обучающихся и воспитанников. | Дошкольная группа, 1-9 классы | Осуществление всеобуча | Предупредительный | Информация кл. руководителя, воспитателя. | Директор, завуч | Совещание
|
Управление инновационными процессами в школе
| Учителя нач. кл, учителя предметники. | Составление и утверждение рабочих программ, кружков в соответствии с ФГОС
| Предупредительный
| Обзорный. Изучение и анализ рабочих программ
| Завуч УВР. | Собеседование |
Контроль -Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей -Организация питания -Соблюдение режима дня. -Выполнение санэпидрежима -Подготовка к занятиям
| Дошкольная группа | Соблюдение требований СанПин, выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, соблюдение режима дня. | Систематический в течение года | Обзорный | Завуч УВР. | Справка |
Контроль за внеурочной деятельностью | Рук. М\О | Анализ плана М\О
| Тематический | Изучение и корректировка плана | Завуч УВР | Собеседование
|
| Проверка личных дел обучающихся и воспитанников | Дошкольная группа, 1-9 классы | Изучение состояния ведения личных дел | Индивидуальный | Обзорный. просмотр журналов, личных дел.
| Завуч УВР | Справка |
| Входные контрольные работы | Русский язык, математика 5 -9классы | Выявление стартового начала предметных ЗУН | Диагностический | КР и диктанты | Директор, Завуч УВР, рук. МО | Справка
|
| Комплексная оценка качества образования | Проверка техники чтения 2-8 класс | Проверка уровня прочности знаний. | Тематический | Контроль техники чтения | Рук .МО | Справка |
| Планирование работы классных руководителей | Кл.рук | Выявить сответсвие планов воспитательной работы классных руководителей плану воспитательной работы школы. | Предупредительный | Анализ документации | Завуч УВР | Собеседование |
| Планирование работы методических обьединений. | Руководители м\о | Выявить сответствие м\, тематике работы школы. | Предупредительный | Анализ документации | Завуч УВР | Собеседование |
| О К Т Я Б Р Ь |
| Адаптация обучающихся 1 класса |
| Создание максимально благоприятных условий для адаптации первоклассников к школе. Учет психологических и возрастных особенностей обучающихся. | Классно-обобщающий | Посещение уроков, анкетирование, собеседование | завуч УВР, рук. МО | Совещание при директоре
|
| Адаптация обучающихся 5 класса | 5-ый класс | Обеспечение преемственности в развитии общеучебных умений,навыков и способов деятельности, проведение анализа сформированных умений и определение необходимых путей коррекции. Учет психологических и возрастных особенностей обучающихся | Классно-обобщающий | Посещение уроков, анкетирование, собеседование | завуч УВР, рук. МО | Совещание при директоре |
| Контроль за внеурочной деятельностью (работа с одаренными) | 2 – 9 классы | Контроль за подготовкой и проведение школьных предметных олимпиад. | Диагностический | Мониторинг. | Завуч | Подведение итогов, отбор на районную олимпиаду, награждение победителей |
| Работа с неуспевающими и слабоуспевающими | 2-9 классы | Эффективность формирования ОУН. | Тематический | Посещение уроков | Завуч УВР | Собеседование |
| Состояние школьной документации | Рабочие тетради 5 -9 классы математика, физика, информатика. | Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей | Текущий | Изучение документации | Завуч УВР. Рук. М\О. | Справка |
|
| Дневники 2 – 9 классы | Соблюдение единого орфографического режима | Обзорный | Изучение документации | Завуч ЗДВР | Справка |
| Дошкольная группа | Наличие системы планирования учебно – воспи тательного процесса, соблюдение единого орфографического режима | Оперативный | Изучение документации | Куратор дошкольной группы | Собеседование |
| Уроки молодых учителей и учителей нуждающихся в методической помощи | Русский язык и лит-ра 5-6 классы, Химия-биология класс, химия 8-9 классы. | Выявление и предупреждение возникновения профессиональных затруднений | Персональный. | Посещение уроков | Завуч | Рекоменда ции учителям. |
| Текущая аттестация обучающихся | 2 – 9 классы | Анализ итогов успеваемости обучающихся, объективность выставления оценок за 1 четверть. | Промежуточный
| Просмотр классных журналов. | Завуч | Совещание при директоре. |
| Н О Я Б Р Ь |
| Состояние школьной документации | Журналы 1-9 классы | Соблюдение инструкций по заполнению журналов. Своевременное и правильное заполнение журналов учителями- предметниками.
| Обзорный | Изучение документации | Завуч по УВР | Справка |
| Рабочие тетради по русскому языку, математики 1-4 классы. | Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей. | Тематический | Изучение документации | Завуч по УВР, рук. МО
| Справка |
| Проверка формирования техники каллиграфического письма в период обучения грамоте. |
1 класс | Проверка практической направленности уровня коррекции | Предупредительный | Посещение уроков, проверка прописей | Завуч по УВР | Собеседование с учителем. |
| Русский яз. 2-4 классы | Система индивидуальной работы с неуспевающими и слабоуспевающими обучающимися | Предупредительный | Словарный диктант | Завуч по УВР | Собеседование с учителем. |
| Мониторинг обученности. | 6 класс | Диагностика уровня ЗУН | Тематический | Диагностика | Завуч по УВР | Заседание м\о |
| Организационно – педагогическая работа
| Дошкольная группа | Эффективность проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня. | Тематический | Посещения дошкольной группы | Завуч | Справка |
| Состояние школьной документации |
| Проверка выполнения государственных программ, программ кружков . | Обзорный | Изучение документаци | Завуч | Справка |
| Посещение классных часов | 5-9 классы | Выполнение плана воспитательной работы,соотвествие проводимых мероприятий целям воспитания. | Индивидуальный | Посещение классных часов. | Завуч | Справка |
| Д Е К А Б Р Ь |
| Учебно- воспитательный процесс | 1-4 класс | Выявление уровня сформированности ЗУН по русскому языку, математике, чтению | Тематический | Контрольно- диагностические работы | Завуч , рук. МО | Справка |
| Качество знаний, навыков, умений об-ся | Чтение 1-8 классы | Проверка техники чтения | Рубежный, тематический | Тестирование | Завуч , рук. МО | Справка |
| Качество знаний, навыков, умений об-ся | Русс- яз- 5-9 кл, математика. 5-9 кл англ.яз. -5-9 кл литература- 5-6 кл баш.яз-5-9 кл история -7-9 кл биология 5-9 кл ИКБ 5-9 классы
| Проанализировать уровень сформированности ЗУН обучающихся | Рубежный, активный | Контрольная работа Тестирование. Диктант | Завуч , рук. МО | Справка |
| Проверка соблюдения правил ТБ в кабинетах, спортзале | Педагоги ческий коллектив. | Проверить соблюдение правил ТБ при проведении уроков, требующих инструктажи | Предупредительный | Посещение уроков | Директор, завуч УВР | Совещание при директоре. |
| Состояние методической работы | Математика 8-9 классы А.В.Родионов. | Разнообразие и эффективность форм и методов работы с обучающимися по предмету, Применение ИКТ | Персональный | Собеседование, посещение уроков | Завуч по УВР | Анализ, собеседование с учителем. |
| Выявление и пддержка талантливых одаренных детей | 1-9 классы | Деятельносить классных руководителей по выявлениюодаренных детей и организации поддержки телантливых ребят. | Индивидуальный. | Собеседование, наблюдения. | Завуч по УВР | Справка. |
| Я Н В А Р Ь |
| Состояние школьной документации | Журналы | Выполнение единых требований | Обзорный | Проверка классных журналов
| Завуч | Справка
|
| Состояние методической работы | 2-4 классы Англ. язык | Разнообразие и эффективность форм и методов работы с обучающимися по предмету, Применение ИКТ | Персональный | Собеседование, посещение уроков | Завуч по УВР, рук. МО | Анализ, собеседование с учителем. |
| Уровень методического мастерства молодого учителя | Химия, биология.
| Помощь молодому педагогу, выявить динамику его профессионального роста
| Персональный | Посещение уроков, проверка документации. | Завуч | Анализ, собеседование
|
| Состояние преподавания предметной линии
| Технология 5-9 класс | Выявить качество преподавания предмета | Предупреди тельный | Собеседование, посещение уроков | Завуч | Справка |
| Окружающий мир 3-4 класс | Умение применять знания в нестандартных ситуациях | Тематический | Тестирование | Завуч | Собеседование с учителем |
| Качество преподавания, уч. предметов выполнение государственных программ | Учителя | Выполнение уч. программ по предметам за 1 полугодие (в каникулярное время) | Обзорный индивидуальный | Собеседование с учителями, отчет по форме. | Директор, завуч. | Справка.
|
| Ф Е В Р А Л Ь |
| Учебно- воспитательный процесс. | 4 класс | Изучить образовательный уровень классного коллектива подготовленность об-ся к переходу в основную школу для дальнейшего обучения | Классно-обобщающий контроль | Посещение уроков, мероприятий, проведение проверочных работ . | Директор, рук. МО, завуч. | Совещание, справка. |
|
| 9 класс | Изучить образовательный уровень классного коллектива, подготовленность к итоговой аттестации . | Классно-обобщающий контроль | Посещение уроков, мероприятий, проведение проверочных работ | Посещение уроков, мероприятий, проведение проверочных работ | Совещание. Справка |
| Состояние преподавания предметной линии
| Физика 7-9 классы | Выявить качество преподавания предмета | Предупреди тельный | Посещение уроков, проведение проверочных работ. | Завуч ,рук. МО | Справка. |
| Контроль за ведением тетрадей. | 1-4классы | Проверка рабочих тетрадей обучающихся. Работа над каллиграфией, соблюдение норм оценок. | Тематический. | Обзорный. Просмотр тетрадей. | Завуч, рук. МО | Справка
|
| Организационно – педагогическая работа. | Дошкольная группа. | Эффективность воспитательно – образовательной работы в дошкольной группе | Текущий. | Посещение занятий | Куратор дошкольной группы. | Справка |
| М А Р Т |
| Работа со слабоуспевающими обучающимися | По основным предметам 5-8 класс | Качество проведения индивидуальных занятий | Тематический
| Посещение уроков. | Завуч, рук. МО |
Справка |
| Качество знаний умений, навыков. | ИКБ 5.6,7,8,9 класс. | Разнообразие и эффективность форм и методов работы с обучающимися применение ИКТ | Персональный | Проверочная работа | Завуч | Справка.
|
| Качество преподавания учебной дисциплины | Информатика | Выявить уровень преподавания предмета | Предупредительный | Посещение уроков, срезы знаний | Завуч, рук.МО | Справка. |
| Качество знаний, навыков, умений об-ся | 7 класс | Изучить образовательный уровень классного коллектива. | Классно –обобщающий. | Посещение уроков, проверочные работы. | Завуч. | Справка. |
| Состояние школьной документации | Журналы | Правильность ведения журналов | Обзорный | Изучение документации | Завуч | Совещание. Справка |
| Организационно –педагогическая работа. | Дошкольная группа | Разнообразие и эффективность форм и методов работы по развитию речи. | Персональный | Посещение занятий | Завуч | Справка. |
| А П Р Е Л Ь |
| Качество знаний, навыков, умений об-ся | Чтение 1-4 классы | Проверка навыков чтения | Рубежный | Тестирование | Завуч, рук. МО | МО, совещание |
| Качество знаний, навыков, умений об-ся |
1-3 классы | Степень обученности ФГОС | Рубежный активный | Тестирование | Завуч, рук. М/О | Справка |
| Состояние преподавания предметной линии | Обществознание 8-9 класс | Проверить уровень знаний программного материала | Рубежный | Контрольная работа | Завуч, рук. МО | Справка |
| Состояние преподавания предметной линии | Башкирский язык 2- 9 класс | Проверить уровень знаний программного материала | Рубежный | Контрольная работа | Завуч, рук. МО | Справка |
| Организационно –педагогическая работа | Дошкольная группа | Готовность к школе. | Фронтальный | Тестирование | Завуч, рук МО | Собеседование, справка. |
| Воспитательная работа. Профилактика ДТП | Кл.руководители. | Работа кл. рук. По пофилактике ДТП | Текущий | Анализ документации, посещение мероприятий, кл. часов | Завуч, рук. МО | Справка |
| Состояние профориентационной деятельности . | Кл. руководитель. | Работа кл.руководителей и пед коллектива по профориентации обучающихся . | Индивидуальный. | Посещение кл.часов, собеседование, анкетирование. | Завуч, рук. МО | Справка |
| М А Й |
| Качество знаний, умений , навыков об-ся | 4 класс | Готовностьо бучающихся к обучению в основной школе | Рубежный | Мониторинг | Завуч , рук. МО | Справка |
| Комплексная оценка качества знаний, умений, навыков, об-ся | 5-8 класс | Промежуточная аттестация | Рубежный | Проверочные работы | Завуч. Рук.МО | Справка |
| Воспитательная работа Организация летнего отдыха | Документация | Выявление готовности к работе в летний период. | Обзорный | Изучение документации | Завуч. Рук.МО | Собеседование. |
| Посещение консультаций по предметам по выбору ГИА. | 9 класс. | Качество и соответствие содержания консультаций. | Тематический | Посещение консультаций. | Завуч. Рук.МО | Справка. |
И Ю Н Ь |
| Комплексная оценка качества знаний | 9 класс | Итоговая аттестация. | Рубежный, итоговый | Проверочные работы. | Администрация | Анализ |
| Состояние школьной документации | 1-9 класс | Проверка журналов и личных дел на конец года | Обзорный | Работа с документами | Директор, завуч | Справка Совещание |
| Состояние школьной документации | Ответственные по заполнению бланков строгой отчетности | Заполненияе аттестатов и книги их выдачи . | Текущий | Работа с документами | Завуч. по УВР | Совещание |
| Работа центра дневного пребывания. Занятость «трудных» детей | Воспитатели ЦДП | Организация оздоровительной и воспитательной работы, летней занятости обучающихся. | Текущий | Анализ документации, опрос. | Директор, завуч. По УВР. | Совещание |
| Выполнение программ. | 1-9 классы. | Выполнение и уровень освоения учебных программ. | Отчет о работе. | Анализ документации | Завуч. по УВР | Справка. |
| Итоги учебно- воспитательной работы. | 1-9 классы | Анализ работы за учебный год. | Рубежный. | Анализ документации. | Директор, завуч. По УВР | Совещание при директоре. Анализ УВП |
