Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сак, сармат тайпалары

Сак, сармат тайпалары 6-сыныпқа жаңартылған бағдарлама негізінде құрылған сабақ үлгісі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сак, сармат тайпалары»

Қазақстан тарихы 10-сынып

Тақырыбы	Сақ және сармат тайпалары
Сілтеме	Жоспар
Мақсаты	1. Қазақстан жеріндегі өмір сүрген сақ және сармат тайпаларының әлеуметтік-саяси құрылысы туралы мағлұмат беру; 2.Өздігінен жұмыс істеу және салыстырмалы талдау дағдыларымен дамыту.Өз ойын саралай, тұжырымдай білуге дағдыландыру, ойлау қабілеттерін дамыту.
Күтілетін нәтиже	1.Өзара ізденіс жұмыстары арқылы тарихи деректердің көзін ашады 2. Берілген тапсырмалар арқылы,өз ойларын ашық айтып үйренеді
Түйінді идея	Көне деректердің мәнін түсіну
Оқушының іс-әрекеттері	Берілген тапсырмалар бойынша бірігіп жұмыстар жасайды; Топта бірлесіп оқиды.
Сабақтың түрі	Жаңа білімді меңгерту сабағы
Әдісі	Түсіндірмелі, топпен жұмыс, сұрақ-жауап.
Көрнекілігі	Интерактивті тақта,үлестірмелі материалдар,Қазақстан картасы
Сабақтың барысы	І Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Кіріспе ІІІ. Жаңа сабақ ІV Қорытынды V Рефлексия

І Ұйымдастыру кезеңі. Кіріспе (10 мин)

Терең іздеп табамыз.

Зерттеушілерге сақтар туралы мәліметтер беретін ежелгі мәтіндердің екі тобы белгілі. Олар: парсы патшаларының тастағы сына жазбалары және грек-рим авторларының шығармалары.Парсы патшалары Дарий мен Ксеркстің бұйрығымен жазылған мәтіндер мен грек және латын тіліндегі деректердің арасынан Геродот пен Страбон айтуға болады.

Сақ тайпаларының қоныстануы:

№	Сақ топтарының аты	Мекендері
1	Теңіздің арғы жағындағы сақтар (парадарайа)	Қара теңіздің солтүстігі, Арал теңізінің маңында,Сырдария мен Әмударияның төменгі ағысында
2	Шошақ бөрік киетін сақтар (тиграхауда)	Сырдарияның орта ағысы,Тянь-Шаньда,Жетісуда
3	Хаома сусынын дайындайтын сақтар(хаумаварага)	Мургаб аңғарында өмір сүрді

Тобыл мен Дунай

Арал мен Каспий

Сарматтар

1-тапсырма.(10 мин). Анаграмма шешу:

Д А И Т А Х Р А Г У-тиграхауда

Т Е Р О Г О Д-Геродот

а қ с-сақ

Ы Б А З-абыз

СР А ТМ А-САРМАТ

2-тапсырма.(10 мин) Оқулықпен жұмыс:

Мини-тест:

1.Геродот Қазақстанның ежелгі тұрғындарын қалай атады?

А)сақтар Ә)массагеттер

Б)азиялық скифтер В)дайлар

2.Иран жазбаларындағы «сақ»сөзінің мағынасы

А)тиграхауда Ә)массагеттер

Б)парадарайа В)жүйрік атты тулар

3.Сақ қоғамында ақ түсті киім кигендер

А)патшалар Ә)жауынгерлер

Б)малшылар В)абыздар

Сәйкестендіру тесті:

Дұшпанға қатал

Досқа адал

Геродот сарматтар

Абыздар ақ түсті киім киген

Азиялық скифтер

Қорытынды. (10 мин). «Таза тақта» ойыны.

Сарматтар

Шошақ бөріктілер

Геродот

Хаумаварга

Тайпа көсемдері

ІІІ Рефлексия (5 мин)

Бүгінгі күн керемет, өйткені ………………..
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
Сіз үшін сабақта ең негізгі болған сәт?
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
Сіз үшін не қиын және түсініксіз болды?
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

Үйге тапсырма:§11 оқу