Ж?рна?тар. Ж?рна? ар?ылы жасал?ан жа?а с?здер.

ВКО

Город Семей

КГУ «СОШ № 11»

 Кадиркешова Зауре  Кадархалиевна

 Саба?ты? та?ырыбы.  Ж?рна?тар. Ж?рна? ар?ылы жасал?ан жа?а с?здер

Саба?ты? ма?саты:

1.Білімділік: М?тінге с?йене отырып грамматикалы? та?ырыпты т?сіндіру.С?здерді? морфологиялы? жолмен жасалуы туралы т?сінік беру. О?улы?, с?здік, ?осымша материал бойынша с?йлей алу, ж?мыс істеу.Та?ырып бойынша с?ра??а ж?йелі жауап беру, ??гімені тияна?ты баяндай білуге ?йрету.

2.Дамытушылы?:О?ушыны? тіл байлы?ын дамыту, тіл м?дениетін ?алыптастыру. Білік да?дыны, есте са?тау да?дысын ?алыптастыру. О?ушыны? ойлау ?абілетін, ой белсенділігін,?семділік,сезімталды??а баулу.

3.Т?рбиелік: Халы?ты? ауыз ?дебиетінен  ?лгі алып,еліні? саналы азаматы болуына т?рбиелеу.?лтжандылы??а, азаматтылы??а, ?нерге баулу. ?о?амды? идеялы? к?з?арасын ?алыптастыру. Ш?кірттерді рухани ??ндылы?тар ар?ылы имандылы??а, адамгершілікке т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Жа?а о?у материалын беру саба?ы.Кіріктірілген саба?.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: С?ра?-жауап, т?сіндіру,??гімелеу,танымды? ойындар,?зіндік ж?мыс,о?улы?пен ж?мыс логикалы? с?ра?тар ?ою,де?гейлік тапсырмалар.

Саба?ты? жабды?ы: Кесте, портреттер, ?лестірме ?а?аздар,видео, слайд, интерактив. та?та, электронды? о?улы?.

Сыныппен ж?мыс т?рі: даралап, ?жымды?

Жа?а о?ыту технологиясы: М.М.Жанпейісова «Модульдік о?ыту технологиясы».(Де?гейлік тапсырмалар,ба?алау пара?тары,о?ыта-?йрету ойындары) СТО элементтері.

                                    Саба?ты? барысы

І. ?йымдастыру кезе?і.

О?ушыларды? назарын саба??а аудару.?здерінні? саба??а дайынды?ын балл ж?йесімен аны?тау.

-Балалар, саба??а дайынды?тары?ды ба?ылау ?шін 5 баллды? ж?йемен ?здері?ді ба?ала?дар.(Б?л м??алімге баланы? саба??а  ?андай де?гейде дайын екенін к?рсетеді)

ІІІ. Жа?а білімді ме?герту кезе?і.

-Балалар,б?гінгі саба?ымызды? грамматикалы? та?ырыбы:        

Ж?рна? ар?ылы жасал?ан жа?а с?здер

(словобразовательные аффиксы)

Т?бір с?здерге с?з тудырушы ж?рна?тар жал?а?анда,жа?а ма?ыналы с?здер жасалады.Мысалы:кес+пе,с?з+бе,к?р+ме,?аш+па,?р+мек,ек+ін,же?+іс,к?р+ме,а?+та,біл+ім,?уан+ыш,к?к+те т.б

                           ты?                                                             ік

                            шы                                                 ме

Бас                                                      К?р

                             та                                                  гіш

                             тау                                                ін

                                   .

                                  .

                                 .                        хана

                                 .

                                 .

                                 .

                                    С?здік ж?мысы.

-шы/-ші образует существительные обозначающие профессию человека

Жазу «писать»+шы «писатель»

Етік «сапоги»+ші «сапожник»

Образует сущ.,обозначающие отвлеченные понятия

Бала «ребенок»+лы? «детство»

Дос +ты?

Образует сущ.,обозначающие совместное местонахождение или совместное действие

Жер «земля»+лес «земляк»

Сынып «класс»+тас «одноклассник»

Имя «ат»+тас «тезка»

Жол «дорога»+дас «друзья»

??рбы «друг»+лас «ровесники»

№1 тапсырма.-шы/-ші  ж?рна?тарын жал?а?ыз,орыс тіліне аудары?ыз.

А?,?дебиет,би,егін,ем,ж?мыс,сату,?гіт,?тірік,?обыз,ж?ргізу.

№2 тапсырма. –лы?/-лік,-ды?/-дік,-ты?/-тік  ж?рна?тарын жал?а?ыз,орыс тіліне аудары?ыз.

№3 тапсырма.-лас/-лес,-дас/-дес,-тас/-тес ж?рна?тарымен зат есім жасап,орыс тіліне аудары?дар.

Саба?ты? ?орытындысы:

-Б?гін ?андай с?здерге то?талды??

-Жа?а с?здер ?алай жасалады екен?

-?андай ж?рна?тарды ?ттік?

?й тапсырмасы:Жа?а с?здерді жаттау. Жа?а с?здермен 5 с?йлем жазып келу.