?дебиет
5 сынып
Саба?ты? та?ырыбы
Ж?мба?тар туралы м?лімет
Ма?саты
Ж?мба?тар та?ырыбында т?сініктерге ие болу, толы? м?лімет алу, ?мірмен байланыстыра алу.
Ж?мыс н?тижесі
Та?ырыпты ме?геріп, диолог ар?ылы с?йлеу тілдері дамып оны? т?рбиелік м?ні туралы жа?а т?сініктер ?алыптасады, ?мірмен байланыстыра мысалдар келтіріп д?лелдейді.
Сілтеме
?дебиет 5 сынып (орыс тілінде білім беретін мектепке арнал?ан) «Арман ПВ» 2009Т?сын?алиева. Екінші негізгі де?гей ба?дарламасы бойынша н?с?аулы?.
Негізгі идеясы
Сыйлы? сыйлауды? м?ні.
?олданыл?ан ?дістері мен т?сілдері
Диалогты о?ыту: с?ра? ?ою, ??гімелесу;
Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету: ЖИГСО
О?уды ж?не о?ыту ?шін ба?алау: екі ж?лдыз, бір тілек;
АКТ-ны ?олдану; таныстырылым жасау.
Ынтыма?тасты? ж?не топта?ы бірлескен ж?мыс;
Жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту.
Ресурстар
Постер, т?сті ?а?аз, маркерлер, дидактикалы? таратпа материалдар, компьютер, желім, ?айшы
Саба?ты? ?тілетін уа?ыты
45 минут
Саба? жоспары
- ?йымдастыру: жа?ымды психологиялы? ахуал орнату, т?рлі т?сті ?а?аздан ?иыл?ан г?лдер ар?ылы топ?а б?лу, сыйлы?тар та?ырыбы туралы толы? а?парат беру. Ма?сат ?ою керек
- Саба? барысы: Блум таксаномиясы бойынша.
- Рефлексия: Та?ырып бойынша сыйлы?тар т?рлерін салыстыру?а, ?з ойларын растау?а, ?згені? ойын ты?дау?а ?алыптасады.
- ?йге тапсырма
?йге тапсырма
?р та?ырыптан бірнеше ж?мба?тар жаттап ма?ынасын т?сіндіру
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
Ма?сат
Тапсырма т?рі.
Т?рткілер.
Н?тиже
Ба?алау
критерийлер
дескриптор
?пай
Жиынты? ба?а
Білу
?й тапсырмасы бойынша
білімін аны?тау. ?ызы?ушылы?ын ояту.
Та?ырып?а байланысты т?рлі с?реттер ар?ылы, т?мен ж?не жо?ары де?гейлі с?ра?тар ар?ылы жауап беру
?ызы?ушылы?ы оянады, білгендерін еске т?сіреді.
Білім к?лемін зерделеу
Толы? жауап бере алды
3Жартылай жауап берді
2Жауап бере алмады
1Т?сіну
Жа?а та?ырыпты игерту.
О?улы? бойынша топты? ж?мыс: Ж?мба?тар та?ырыбын о?улы?тан ?з бетімен ме?геруіне м?мкіндік беру, т?ртіп алу, о?ыту?а арнал?ан ойын т?рі «Инсерт».
Та?ырыпты? басты идеясын табу
Та?ырыпты? басты идеясын табу
Тапсырманы толы? орындады
3?ателіктері болды
2М?лдем орындай алмады
1
?олдану
Ж?мба?тар та?ырыбында
с?ра?тар?а жауап беру Та?ырып бойынша бір-біріні? айырмашылы?тарын ж?не ??састы? жа?тарын ?арастыру
Екі топ?а да «Ж?мба?тар» та?ырыбына байланысты ?з ойларын постер ар?ылы бейнелеп ?ор?ап шы?у Бір-біріні? ж?мыстарын екі ж?лдыз бір тілек ар?ылы ба?алау
Сергіту Бейнежазба бойынша
Ал?ан білімін ?мірмен байланыстыра алады.
Іс-т?жірибе жасау да?дысын ?алыптастыру
?алыптас?ан
3Толы? емес
2?иын
1Талдау
Шешім шы?ару, та?ырыпты? ба?ыты мен айырмашылы?ын салыстыру ар?ылы пікірталас.
Слайд.Ж?мба? т?рлері
Салыстыру ар?ылы пікірталас?а т?седі.
Пікірталас?а т?су
диалог ??рып,?орытынды жасайды
3тек диалог ??райды
2ж?мыс?а ?атыспайды
1Жина?тау
Суреттерді ??растыру.
?р топ берілген с?реттерді ??растыру.
Ша?ын тест с?ра?тарына жауап беру
?ажеттілігін салыстыра на?тылайды
Жа?даяттан шы?а білу ??зыреті
Толы? шы?ты
3?иналды
2Ша?а алмады
1Ба?алау
Д?ниетанымын ке?ейту.
Тыйым с?здерді? м?нін т?сіндіру
Ойланып шешім ?абылдайды, ізденеді.
Логикалы? ойы
Креативті
3
