11-сынып ?аза? ?дебиеті 27.01.2015ж. Хожабаева
Та?ырыбы Ж?бан Молда?алиев «Мен ?аза?пын»
Ма?саты
Автор туралы білуге.шы?арма мазм?нымен танысу ар?ылы шы?арма идеясын т?сінуге да?дыландыру
•
К?тілетін н?тиже • Автор туралы біледі.шы?арма мазм?нымен танысу ар?ылы шы?арма идеясын т?сінеді ?з білімдерін ?сыныл?ан та?ырып?а актуалдандырады; проблемалы? с?ра?тар талдау?а ?атысады;
• с?ра? т??ірегінде ?з тобы мен ?зге топтарды? ба?ытын салыстырады;
• ?з ба?ытын ?ыс?аша мазм?ндау ?абілетін дамытады;
• ?сыныл?ан проблема бойынша ?з пікірін д?лелдемелер ар?ылы білдіреді;
• таным ?рекеті процесінде ?арым-?атынас шеберлігі артады
Модульдер О?ытуда?ы жа?а т?сілдер (диалогты? о?ыту), бірлескен о?у ?олданылатын ?діс- т?сілдер
Сыни т?р?ыдан ойлау Топты?,ж?пты? ж?мыс.
Саба? кезе?дері
Білім тапсырма М??алімні? іс-?рекеті О?ушыны? іс-?рекеті модуль ресурс
Білу
(7 мин) ?тілген та?ырыпты еске т?сіру
М??ан Иманжанов ?мірі мен шы?армашылы?ы. «Ал?аш?ы айлар» туындысы С?лемдеседі,
О?ушыларды топ?а б?леді.
?й тапсырмасын тексереді С?лемдесіп, о?у ??ралдарын дайындайды, топ?а б?лінеді. Сергіту ( о?ушылар ж?птасады, 1 зат есім, 2-етістік жазады, с?йкесін табады)
Берілген с?ра??а жауап береді топтастыру О?у мен о?ытуда?ы жа?а ?діс-т?сілдер 11-сынып о?улы?ы,
Т?сіну
(12мин) 2-тапсырма
Ж?бан Молда?алиев Тапсырмаларды береді ж?не о?ушыларды ба?ылайды. Топпен тал?ылайды,
Семантикалы? карта толтырады О?у мен о?ытуда?ы жа?а ?діс-т?сілдер О?улы?,?аламтор материалы
?олдану
(8 мин) Талдау 3- тапсырма «Мен ?аза?пын»
Туындысы о?ып шы?ып, берілген та?ырыпты ашады Тапсырма береді, ба?ылайды, к?мектеседі
Топпен ж?мыс
Шы?. ?зіндісімен танысады
1-топ мен-жігітпін
2-топ мен – ?ызбын
3- топ мен к??нен тудым Сыни т?р?ыдан ойлау Флипчарт, т?рлі т?сті бояу ?арындаштар
Жина?тау
(18 мин) «Ке? ау?ымды д?ріс» ?дісі
?арсыласпай ?лмедім, ?ан татырдым,
??лап ?алсам атымнан ?айта т?рдым.
Сансыз басты диюдай сан тіріліп,
«Мен –?аза?пын» дегенді айта тудым.
Тапсырма береді, ба?ылайды, «Ке? ау?ымды д?ріс» ?дісі Ж?зеге асыру ?адамдары:
1-?адам: ?здеріне б?рыннан таныс а?паратты? д?птерлеріне тізімін жасау, ?зара тал?ылап жалпы та?ырып бойынша а?паратты флипчарт?а жазу,
2- класты ж?птастыру. Ж?птар?а тапсырма беріледі: біреуі д?рісті ты?дап отырып, ?зінде бар а?парат?а белгі ?ойып отырады, ал екіншісі ?здерінде жо? а?паратты жазып алып отырады.
3- ?адам: идеяларды толы?тыру.
Ж?птарды? жаз?андарын алмастыруы:
• Ж?пты? біреуі айтыл?ан д?рісте ?зінде бар а?паратты? ?айталан?анын айтады.
• Екіншісі д?рісте б?лар?а таныс емес а?параттар бол?анын айтады.
4- ?адам: ?уел баста д?птерлеріне жаз?ан а?параттарды толы?тыру;
Сыни т?р?ыдан ойлау Д?птер,
Ба?алау
(2 мин) Саба? туралы ?з ойларын жаздыру ?зін- ?зі ба?алау Рефлекция айтады О?ушыларды? ба?алауларын жинайды, ?орытынды ба?асын ?ояды Рефлекция айтады Ба?алау бетшелерін тапсырады Жа?а ?діс-т?сілдер Ба?алау бетшелері,
смайликтер
Кейінгі тапсырма о?у
Семантикалы? карта
Жылдар Шы?армалар
Семантикалы? карта
Шы?армалар Жазылуына себеп бол?ан жайлар, кімге арнал?ан?
Тапсырмалар
1-топ
Мен – жігітпін, ай?ас?а, сын?а асы?пын,
Ж?регі бар кеудемде шын ?ашы?ты?.
Мен- ?ара к?з с?лумын, сайтан ?ызбын,
Сайрай ?алсам, тілімнен бал там?ыздым.
С?йер болсам, ?мірдей ?ле с?йдім,
?ас батырмен ?айрас?ам балтам ж?зін.
2-топ
. деп шатыпты біреулер «к?ннен тудым»,
Жо?, сір?, мен ?ара ??л, к??нен тудым.
.?ылышына ілініп ?ылша басым,
?р шап?ыншы ?олында ж?р кесегі.
3-топ
Атымны? да кеше ?ой таныл?аны
Ал б?гін ше? Б?гін мен –азаматпын,
Жаза алатын, ?ылымды ?аза алатын.
Жаза алатын д?ниелік дастандарды,
Жаза алатын тарих?а ?аза? атын
«Ке? ау?ымды д?ріс»
Мен ?аза?пын мы? ?ліп, мы? тірілген.
Немесе
?арсыласпай ?лмедім, ?ан татырдым,
??лап ?алсам атымнан ?айта т?рдым.
Сансыз басты диюдай сан тіріліп,
«Мен –?аза?пын» дегенді айта тудым.
Ба?алау бетшесі
О?ушы 1-тапсырма 2-тапсырма 3-тапсырма
