Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Жатты?у ж?мыстары ар?ылы о?ушыларды? сауатты жазу да?дысын, каллиграфиясын дамыту.
Ма?саты:
§Балаларды? жазу тілі да?дысын ?алыптастыру;
§К?ркем, аны?, д?рыс жазу?а ?йрету;
§Ой - ?рістерін ке?ейтіп, с?здік ?орларын молайту;
§Шы?армашылы?, ?ызы?ушылы? ?абілеттерін арттыру;
§Сауатты, к?ркем жазу каллиграфиясын ?алыптастыра отырып, ??ыптылы??а, тияна?тылы??а, ?немшілдікке т?рбиелеу.
Міндеті:
§М?тінді, диктантты жас ерекшеліктеріне сай алу;
§С?зді? грамматикалы? формасына к??іл аудару, жіберілген ?ателермен ж?мыс істеу;
§Орфографиялы? жатты?уларды с?йлеу жатты?уларымен кезектестіріп, сауатты жазу?а ?йрену ж?мысын грамматика?а сай ж?ргізу.
Сауатты жазу?а ?йрету ?шін ж?ргізілетін ж?мыс т?рлері:
Диктант т?рлері (к?шіру, с?здік, шы?армашылы?, т.б.)
Ойын т?рлері (“Баспалда?тан кім б?рын т?седі?”, “Бос орынды толтыру”, “Д?рысын тауып жаз”,т.б.)
Шы?армашылы? тапсырмалар ар?ылы (суретпен, м?тінмен ж?мыстар).
Просмотр содержимого документа
«Жатты?у ж?мыстары ар?ылы о?ушыларды? сауатты жазу да?дысын, каллиграфиясын дамыту. »
Тақырыптың мақсаты мен міндеттері:
Мақсаты:
Міндеті:
- Балалардың жазу тілі дағдысын қалыптастыру;
- Көркем, анық, дұрыс жазуға үйрету;
- Ой - өрістерін кеңейтіп, сөздік қорларын молайту;
- Шығармашылық, қызығушылық қабілеттерін арттыру;
- Сауатты, көркем жазу каллиграфиясын қалыптастыра отырып, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, үнемшілдікке тәрбиелеу.
- Мәтінді, диктантты жас ерекшеліктеріне сай алу;
- Сөздің грамматикалық формасына көңіл аудару, жіберілген қателермен жұмыс істеу;
- Орфографиялық жаттығуларды сөйлеу жаттығуларымен кезектестіріп, сауатты жазуға үйрену жұмысын грамматикаға сай жүргізу.
Сауатты жазуға үйрету үшін жүргізілетін жұмыс түрлері:
Ойын түрлері (“Баспалдақтан кім бұрын түседі?”, “Бос орынды толтыру”, “Дұрысын тауып жаз”,т.б.)
Диктант түрлері (көшіру, сөздік, шығармашылық, т.б.)
Шығармашылық тапсырмалар арқылы (суретпен, мәтінмен жұмыстар).
“ Баспалдақтан кім бұрын түседі?”
А
Т
А
Т
А
А
Т
А
Қ
I ТОП II ТОП
Б
О
О
Б
Б
О
О
Б
О
Б
Б
О
“ Сөз құра”
А, Н, Ш, Я (ШАЯН)
Я, Т, Қ, И, А (ТАҚИЯ)
А, З, Я (АЯЗ)
Б, О, У, Я (БОЯУ)
Көшіру диктанты.
Тақия тастамақ.
Ойынға бірнеше бала қатысады. Балалар шеңбар жасап отырады. Жүргізуші шеңберді айнала жүгіреді. Отырған балалардың біреуінің артына тақия тастап кетеді. Бала жүргізушіні қуа жөнеледі. Жүргізуші сол баланың орнына тұра қалуға тырысады. Жеңілген бала айыбын төлейді. Өнер көрсетеді.
Тапсырма:
Мәтіннен дара етістіктерді бір сызықпен, күрделі етістіктерді екі сызықпен сыз.
Суреттерге қарап
әңгіме құру
Бес жол өлең жазу
Зат есім: ана
Етістік: мәпелейді, өсіреді.
Сын есім: ардақты, мейірімді, ақылды.
Сөйлем: ең жақын жан – Ана.
Жуық мәндес сөз: адам.
Аю, арыстан, түлкі, кірпі, ит, жылқы, күшік.
Сөздерді буынға бөл,буын түрлерін ажырат.
уық
шақ
бал
қан
ал
шық
жыл
бол
қар
Неше сөз жаздың?
Жыл а уық, ал а қан,
бол а шақ ,бал а қан,
қар а шық,ал а шақ.
Н
Т
Ж
А
О
Қ
С
Б
Ә
Жыл бойы жүргізлген жұмысымның нәтижесі
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт