Жайлауда?ы ?й /киіз ?й/

Жайлауда?ы ?й / киіз ?й/

8-сынып

 Блум таксономиясы негізінде ??рыл?ан

Ма?саты:

Саба?ты? н?тижесі: (саба?тан нені к?темін)

Нені ?йренді?

1.?аза? хал?ыны? баспанасы - киіз ?й туралы жан-жа?ты м?лімет  беру, ж?йелі т?рде ?з пікірін айта білу.

Міндеттері:

-етіс т?рлеріні? т?рлерін ?айталау;

-теорияны практикамен байланыстыра отырып, синтаксистік талдау?а жаты? болу, талдау ж?мыстарында білімін ?олдану;

-  рефлексия ар?ылы ой жина?тау, саба? мазм?нын, о?ушы білімін ба?алау.

-Топта ж?мыс жасауды, ?згені? пікірін ??рметтеуді  ?йренеді

Сілтеме:

.    ?аза? тілі 8  сынып 

Модульдерді? кіріктірілуі:

О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер;Сыни т?р?ыдан ойлау;О?ытуда АКТ-ны ?олдану;О?ыту ?шін ж?не о?уды ба?алау;Дарынды ж?не талантты баланы о?ыту;Жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у;О?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.

?діс-т?сілдер:

«Брейн- ринг»,   «С?ра? – жауап»,«Аудио-визуалды», «Ми?а шабуыл»,«Синквейн», «Т кестесі»,«Т?жырым кестесі», «Кері байланыс»,

?йымдастыру кезе?і:

Уа?ыт

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ресурстар

Психологиялы? дайынды?

1мин

— С?леметсі?дер ме, о?ушыларым. С?леметсіздер ме ?она?тарымыз! Б?гінгі саба?ымды мына ал?ы с?зден баста?ым келеді:

Ал?ыс?з: (жатты?тыру)

— ?рбір саба?? (м??алім)

— ?йрену, ??у, ?ла?ат. (о?ушылар)

— ?рбір есім? (м??алім)

— Тірлік, тірек, адамды?. (о?ушылар)

— ?рбір с?зім? (м??алім)

— Шынды?, бірлік, адалды?. (о?ушылар)

М??аліммен амандасады.

О?ушылар ?ле? жолдарын бірге ?осылып айтады.

АКТ

Топка б?лу

2 мин

О?ушыларды 3 топ?а болу.?ол?нер атаулары ар?ылы : зергер, ?ста, киіз

О?ушылар ?ш топ?а топтасып, топ?а лидер сайлап  алды.топ ережесін ?айталау.Топ аттарын ?а?аз?а т?сіреді.

  Сурет ?иындылары.

?й тапсырмасын с?рау:

5 мин мин

Та?ырып?а байланысты а?параттарды ?айта аны?тау ма?сатында «?ш с?збен т?жырымдау» ?дісімен ?дісін ?олдану.

О?ушылар топ болып «?ш с?збен т?жырымдау»

С?ра?тар жазыл?ан ?лестірме материалдар

Ми?а шабуыл

2мин

Ма?дайша, боса?а мен табалдыры?,
Алты ?анат кереге, ?аламды о?.
«Шіркін - ай, ?андай шебер жасады», - деп
К?ргенде та?дай ?а?ып, ?алам т?рып».
- Балалар, б?л ?ле? жолдары не жайлы?
- Олай болса, балалар б?гінгі саба?ты? та?ырыбымен танысайы?.

«Біле бер ?анша білсе?, та?ы тіле. 
Жетерсі? ма?саты?а біле-біле». Ж.Баласа??н

О?ушылар жасырын?ан с?зді табады.Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын стимкерлерге жазады.

АКТ

стикерлер

Жа?а саба?

Білу:

10 мин

. М?тін таратылады.

1 топ - Киіз ?й — Орта Азия к?шпенділеріні? негізгі баспанасы бол?ан. Ол к?шіп-?ону?а ы??айлы. Киіз ?й ?ола д?уірінде пайда бол?ан. Киіз ?йді? негізгі с?йектері: кереге, уы?, ша?ыра?, есік. Олар талдан, ?айы?нан, теректен жасалады.?аза?ты? ?мірінде киіз ?йді? ма?ызы зор. Ол атадан бала?а м?ра?а ?алдырылып отыр?ан.

2- топ -Киіз ?йді? ?аза?ы ж?не ?алма?ы деп аталатын екі т?рі бар. ?аза?ы ?йлер толы? к?мбезді болады да, ?алма?ы т?ріні? т?бесі шоша?тау келеді. ?аза?ы ?йлер пайдаланылуына ?арай, с?н - салтанатына ?арай бірнеше т?рлерге б?лінеді. Мысалы: ?ара ?й, боз ?й, а? ?й, а? ала орда, а? орда, а? ша??ан, алтын ?зік, алтын орда. К

3 топ - Киіз ?йді? іші т?ртке б?лінеді:
Т?р - ?й ішіндегі е? ??рметті орын, м?нда ж?к жиналады, ?она?тар отырады
Сол жа? - ?й иесіні? отыратын ж?не жататын орны
О? жа? - Балалар орналасады. Боса?а жа?та ер - т?рмандар, киімдер ілінеді
От орны - ?асиетті орын болып саналады. М?нда от жа?ылады, ?азан асылады.

?р топ м?шелері берілген м?тіндерін о?ып, бас?а т?сіндіреді.

Постерге жазып, ?ор?айды.

АКТ  да?ы слайд

Т?сіну:

7мин

Топтар?а слайдтан ?ш т?рлі тапсырма беріледі

 І топ  1.Кестені толтыр

Киіз ?й

??рылысы

б?ліктері

 (с?йегі)

Киіз

?йді? іші

Киіз ?йді? т?рлері

 

2. М?тіннен 3 етістік теріп жаз, ?здік, ?згелік етіс жаса.

ІІ топ  1/ На?ыл с?здерді д?рыс ??растыр

1) ша?ыра?ына ?арлы?аш ?я салса  киіз ?йді?, ?ясын б?збайды,ол ?й балапан ?шып кеткенше к?шпейді,

 2) «кеш жары?» деп енеді  т?нде келген адам.?йге кешке немесе.

2 / Ша?ыра?, уы?, кереге — ?йді? басты с?йектері — с?йлемге синтаксистік талдау жасау.

ІІІ  топ – 1/ «Киіз ?й « бес жолды ?ле? ??растыру

2/. М?тіннен 3 етістік теріп жаз, ыры?сыз, орта? етіс жаса.

АКТ, Т?рлі т?сті стикерлер, маркер

Талдау:

4 мин

• «Лездеме» стратегиясы. С?зж?мба?ты шешу

1) Киіз ?й с?йектеріні? бірі. (ша?ыра?)
2) Ата?а баласыны? баласы кім болады. (немере)
3) С?ттен май алу?а арнал?ан а?аштан жасал?ан б?йым. (к?бі)
4) ?мірге келген с?биді? т?сегі. (бесік)
5) ?аза?ты? ?лтты? музыкалы? аспабы. (домбыра)
6) Мал ж?нінен то?ыл?ан б?йым. (алаша)
7) Мал ж?нінен бастырыл?ан т?сеніш. (текемет)
8) Бидайды ?н?а айналдыратын тастан жасал?ан зат. (диірмен/

О?ушылар берілген с?зж?мба?ты шешеді.

АКТ

Сергіту с?ті

2 мин

?аза? хал?ыны? ?ол?нері та?ырыбы- ?лтты?  аспаптар  ар?ау болма?. Компьютер ар?ылы к?йлер ?ойылады.

/ ?обыз)

 «Жетіген»

 «?ыз м??ы»  (ша??обыз)

 «Саржайлау» (домбыра)         

 Ол к?йлер т?рлі ?лтты? музыкалы? аспаптарда орындал?ан. О?ушылар ?ай к?й ?ай аспапта орындал?анын д?рыс тауып, та?тада жазады.

        

 

АКТ, к?йлер

?олдану:

3 мин

Венн диаграммасын толтыру:

«Киіз ?й мен ?азіргі ?йді? айырмашылы?тары мен ??састы?тары» бойынша диаграмманы толтыру

АКТ, постер

?орытынды :

4 мин

Б?гінгі саба? несімен ерекшеленді?

Не білдім?

Не ?нады?

Саба?тан

ал?ан ?серім

Смаиликтерге саба?тан ал?ан ?серлерін жазып, та?та?а іледі.

Т?рлі-т?сті стикерлер,

маркер

Ба?алау:

2 мин

 Ба?алау пара?ы ар?ылы ба?алау

О?ушыларды?

аты ж?ні

?й тапсырмасы

(Білу)

Т?сіну

?олдану

Талдау

Жина?тау

М??алімні? ?орытынды ба?асы

 

Топ басшылары

ба?алайды.

 

 

Ба?алау пара?шасы

?йге тапсырма

1 мин

:          (Эссе технологиясы) 

Мына ойды жал?астыр

Егер мен киіз ?йде т?рсам....

Берілген ойды жал?астыр. Эссе жазу

Д?птер