Мен Малаев Нурлыбек Серикбаевич 1992 жылы 2 маусымда ?ызылорда облысы, ?арма?шы ауданында д?ниеге келдім. 1999 - 2010 жылдар аралы?ында №105 А.Жанпейісов атында?ы ?аза? орта мектебінде білім алдым. 2010 - 2014 жылдар аралы?ында "Болаша?" университетіні? колледжіне "Информатикадан бастауыш білім беру" м??алімі бойынша білім алдым. 2013 жылы ?арма?шы ауданында?ы О?ушылар ?йіне "Жайдарлы Жас ?лан" ?йірмесіне жетекші ?ызметін ат?арудамын.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
( Зал шарлармен, плакаттармен, жайдармантақтасыменбезендіріледі)
Мақсаты: Өскелең ұрпақты жоғары рухани-адамгершілік құндылықтар негізінде қазақстандық патриотизм рухында тәрбиелеу, жасөспірімдердің шығармашылық және зияткерлік деңгейін көтеру . Балалардың көктемгі каникул уақытын мазмұнды, тиімді өткізу шараларын ұйымдастыру.
Жүргізуші:-Армысыздар құметті ұстаздар мен апайлар, көрермендер және кеш қонақтары.Міне, жыл аралатып көктемгі каникул уақытыда келип жетті. Ендеше осы каникул уақытын тиімді және қызықты өткізу аясында ұйымдастырылып отырған «Көктемгі каникул, көңілді күндер» тақырыбындағы жайдарман сайысын бастаймыз.
(КВН музыкасы ойналады)
Жүргізуші:- Өмірді шаттандырып, нұрландырған бұл әзіл,
Риза қылып кәрі-жасты, бала қылған бұл әзіл.
Келіп тұрған ойыншылары жайдарманның сайысына,
Сыйласын жақсы көңіл, тәтті ән мен сәтті әзіл.
Жүргізуші:- Сонымен ортаға жайдарманшыларды шақырайық. Сонымен......
- Бірінші кезең – топтың Сәлемдесуі: 5-6 минут. Бұл кезеңде әр топ өздері көрермен алдына салемдесіп таныстырады.
- Екінші кезең – Бес жаналық: Бұл кезеңде әр топ басшылары бес жаңалықтарын оқиды.
- Үшінші кезең – Үй тапсырмасы: Бұл кезеңде әр топ өз 5 әзілдерін немесе шағын көріністерін көрермен алдына ұсынады. Әзілдері 4 минуттан аспауы керек. Бұл сайысты актёрлық шеберлік пен сөз мәтіні бағаланады.
Ендеше, бұл әділ де қатал, қазылар алқасына, көрермен қауымға шексіз күлкі, ұтымды әзілдер сыйлауларыңа тілектеспіз.Сіздерге сәттілік!
Жүргізуші: Ойынымыздың төртінші кезеңі «Үй тапсырмасы» сайысы.
Сайыстың шарты бойынша әр топ үй тапсырмасына берілген тақырыпқа сай 5 әзіл немесе шағын көріністерін ойнауы тиіс . Сонымен ортаға:
1) № 26 мектептің «Мамасының балдары» командасы
2) № 30 мектептің «Шын Жүректен» командасы
3) № 250 мектептің «Жас Ұлан» командасы
4) № 183 мектептің «Ұнамаса қарама» командасы.
Жүргізуші: Мінеки үшінші кезеңде аяқталды, енді әділ қазыларымыздың үшіншікезеңге берген ұпайларының қорытындысын тыңдайық. Ұстаздарға және кыздарға әзіл сыйлай білген командалардың әділ қазылардың берген бағасын тыңдайық, ойыншыларға өз бағасын берсін.
Жүргізуші: Мінеки ойынымыздың соңғы туры осылай аяқталды қазір әділ қазылар алқасы барлық кезеңдердің қорытынды ұпай сандарын жасағаншаКомандалар арасында қайым айтыс сайысы ойнатылады.
Жүргізуші: -Ойын ойнаған тозар,
Асық ойнаған азар.
Бәрінен де әзіл айтып,
Жайдарман ойнаған озар-деп әзілдей келе ортаға барлық командаларды шақырайық. Келесі сөз кезегін әділ қазылар алқасына береміз. ( Әр әділ қазылар ойыншыларға өз пікірлерін, тілектерін айтады)
Жүргізуші: Ендеше ойыншыларымызды көп күттірмей ойынның барлық қорытынды ұпай сандарын тыңдап бүгінгі жайдарман ойындарының үздіктерін анықтауға рұқсат етіңіздер.
1 орын: «Шын Жүректен» командасы 42 ұпай
2 орын: «Мамасының балдары» командасы 38 ұпай
3 орын: «Ұнамаса қарама» командасы 36 ұпай
«Жас Ұлан» командасы 33 ұпай
Жүргізуші: Бүгінгі ойында жеңіске жеткен командаларды құттықтаймыз. Әркез жүздеріңізден күлкі кетпесін, көңілдеріңіз көтеріңкі, өмірлеріңіз шат күлкіге толы болсын көрермен! Осымен жайдарман сайысы аяқталды көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет. Келесі кездескенше сау болыңыздар!!!!!!!!!!!!