Ж.Жабаев. Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Жамбыл Жабаев «Ленинградтық өрендерім».

Сабақтың мақсаты: Білімділік: ұлы ақынның өмірі мен шығармашылығынан

мағлұмат беру. «Ленинградтық өрендерім» өлеңінің шығу

тарихымен таныстыру.

Дамытушылық:сөздік қорды толықтыру, оларды қолдана

білу дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік: елін сүюге, қорғауға, елінің қадірлі азаматы

болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың әдісі: баяндау,мәнерлеп оқу, сөздік жұмысы, көрнекілік әдісі,

монологтық сөйлеу әдісі, сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер телевизор, Ж.Жабаевтың портреті, газет-журналдардан

және Т.О.Қ: естеліктер, бейнежазбалар.

Қолданылған сынып оқулығы, газет, журнал мақалалары, естеліктер.

әдебиеттер:

Пәнаралық тарих, қазақ тілі, орыс әдебиеті, қазақ әдебиеті.

байланыс:

Сабақтаң барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу.

ә) оқушылардың сабаққа әзірлігін тексеру.

2. Жаңа сабаққа кіріспе кезеңі:

- Балалар, сеңдер жыр алыбы Ж. Жабаевпен 5-ші сыныптан бері

Таныссыңдар. «Өтеген батыр» дастанын және орыс халқының ұлы

ақыны а.С.Пушкинге арналған өлеңін білесіңдер. Жамбыл Жабаев

жазу-сызуды білмесе де жастайынан домбыра тартып, жыр жаттады,

ақылдылығымен бірге, әйгілі жыршы атанды. Ол-ақын, жыршы ғана

емес, айтыскер ақын.

• Айтыс дегеніміз не? Кім айтады?

• Айтыс - өнер жарысы, сөз сайысы.

3. Жаңа сабақ кезеңі:

- Балалар, міне сендердің алдарыңда ұлы ақын, ауыз әдебиетінің

көрнекті өкілі Жамбыл Жабаевтың портреті.

• Жамбыл Жабаев қай жылы туған екен?

(Жамбыл Жабаев бір мың сегіз жүз қырық алтыншы жылы туған)

• Ж.Жабаев қай жылы қайтыс болды?

(Ж.Жабаев бір мың тоғыз жүз қырық бесінші жылы қайтыс болды.)

- Балалар, айтыңдаршы, Ж.Жабаев неше жыл өмір сүрген кісі?

(Ж.Жабаев жүз жыл өмір сүрген ақын.)

- Иә, Жамбыл Жабаев – жүз жыл өмір сүрген ақын. Ол қазіргі Жамбыл

облысы, Жамбыл тауының етегінде дүниеге келген. Ж.Жабаев ұлы

ақын Сүйінбайдың шәкірті. Сүйінбай Жамбылға ақ батасын берген.

Жабаев – екі дәуірдің куәсі болған ақын. 1916 жылы Амангелдідей

халық батырларын жырға қосты.

Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде ол Ленинград қорғаушыларына

арнап «Ленинградтық өрендерім» өлеңін жазды. Бұл өлең

жауынгерлерге, қоршауда қалған халыққа күш, рух беретін өлең. Бұл

өлең моңғол, болгар, ағылшын, француз, өзбек, орыс тілдеріне

аударылды. 1946 жылы Алматы облысында Жамбылдың әдеби-

мемориалдық мұражайы ашылды.

Кластер бойынша жұмыс:

2. Жамбыл Жабаев қандай адам деп айта аламыз?

3. «Ж.Жабаев» видеофильмінен үзінді көру. Көркем фильмдегі нақты мәліметтер арқылы оқушыларды «Ленинградтық өрендерім» - арнау өлеңінің шығу тарихымен таныстыру.

- Бұл өлеңді Ж.Жабаев қай жылы жазған?

- «Ленинградтық өрендерім» өлеңі кімге арналған?

- Бұл, өлең жауынгерлерге не берді? (күш, рух).

4. «Ленинградтық өрендерім» өлеңін мұғалімнің мәнерлеп оқуы.

5. Сөздік жұмыс.

өрендерім – потомство, дети

мақтанышым – гордость

айбыным – величие

салтанат – торжество

6. Оқушылардың өлеңді мәнерлеп оқуы.

7. Мәтінмен жұмыс.

- Жамбыл өлеңінде Ленинградты немен теңейді?

Нева өзенін сүйкімді

Бұлағымдай көремін Шамы күндей жайнаған,

Аспанға үйлер бойлаған

Көпіріне қарасам,

Көмкерген су көлемін,

Өркеш-өркеш жарасқан

Шоқылардай дер едім

8. Ақынның жауға деген ыза-кегі өлеінің қай жолдарынан көрінеді?

Жасағам жоқ өмірді Төккенім жоқ терімді

Жау соққанын көргелі Шер қылғалы кеудені

Жасалған жоқ салтанат

Жаудың болуға ермегі

IV. Қорытындды.

1. «Ұрпаққа үлгі болыңдар, Заманымның өрнегі» - дегенді қалай

түсінесіңдер?

1. Жамбыл Жабаев қандай адам деп айта аламыз? (Жамбыл – ақын, жыршы, айтыскер, ауыз әдебиетінің көрнекті өкілі, жыр алыбы).

2. Жамбылға арналған ескерткіштер қай қалаларда бар?

V. Үй тапсырмасы.

Өлеңді мәнерлеп оқу, батырлық, ерлік туралы 2 мақала жазып келу.

Сабақты талдау.

Сабақтың тақырыбы: Жамбыл Жабаев «Ленинградтық өрендерім».

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: ұлы ақынның өмірі мен шығармашылығынан мағлұмат беру. «Ленинградтық өрендерім» өлеңінің шығу тарихымен таныстыру.

Дамытушылық:сөздік қорды толықтыру, оларды қолдана білу дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелік: елін сүюге, қорғауға, елінің қадірлі азаматы болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың әдісі: баяндау, мәнерлеп оқу, сөздік жұмысы, көрнекілік әдісі,

монологтық сөйлеу әдісі, сұрақ-жауап.

Көрнекіліктер теледидар, Ж.Жабаевтың портреті, газет-журналдардан

және Т.О.Қ: естеліктер, бейнежазбалар.

Қолданылған оқулық, газет, журнал мақалалары, естеліктер.

әдебиеттер:

Пәнаралық тарих, қазақ тілі, орыс әдебиеті, қазақ әдебиеті.

байланыс:

Сабақтаң барысы: