Ыры?сыз етіс

Ыры?сыз етіс

Етіс етістікті? ерекше бір т?рі. етісті? т?рт т?рі бар. ?здік етіс, ?згелік етіс, ыры?сыз етіс, орта? етіс. ыры?сыз етіс етістікті? бір т?рі. іс-?имыл, ?рекетті? ?здігінен жасал?анын білдіреді. я?ни, іс-?имыл, ?рекет ж?зеге асады. ал оны кім істегені белгісіз, ?йтеуір ж?зеге асады. ыры?сыз етісті? ?зіне т?н ж?рна?тары бар. олар: -ыл, -іл, -л, ын, - ін, -н. ?здік етіске ??сас ж?рна?тары бар, оны с?йлемдегі ат?аратын ма?ынасы ?арап ажыратамыз.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Ыры?сыз етіс »

Күні: 13.11.2012ж. Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 7а

Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы «Әсемпаз болма әрнеге» өлеңдері.

Сабақтың мақсаты:

а) білімділік: оқушыларға Абай Құнанбайұлының өмірі, «Әсемпаз болма әрнеге» өлеңдері жайлы толық түрде мәлімет бере отырып, ой-пікірін қалыптастыру.

ә) дамытушылық: ой-өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мэдениетін дамыту, сөздік қорын молайту, шығармашылық ізденіске баулу.

б) тәрбиелік: елін, жерін, Отанын қадірлеуге, адамгершілікке, адалдыққа,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қалыпты сабақ.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, суреттеу, салыстыру, сұрақ-жауап, сөздікпен жүмыс, бағалау, бекіту, корытындылау.

Сабақтың көрнекілігі: көркем әдебиеттер, бейнелі суреттер, бүктемелер.

Сабақтың формалары: жеке баламен жұмыс жүргізу.

Сабақтың типтері: ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын сұрау, жаңа сабақты түсіндіру, бекіті, бағалау, қорытындылау.

Сабақтың барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі.