"?стеулерді ?айталау" саба? жоспары

Лексикалы? та?ырыбы: ?аза?станны? астаналары.

Грамматикалы? та?ырыбы: ?стеулерді ?айталау.

Ма?саты: 1) білімділік: о?ушыларды? білім де?гейін к?теру, ?жымды? т?рде

білім алу?а баулу, с?здерді ?зара байланыстырып, ойды ж?йелеп айту

да?дысын ?алыптастыру, грамматикалы? та?ырыптармен

байланыстыра білу.

2) дамытушылы?: ал?ан білімдерін толы?тырып, с?йлеу тілін дамыту,

с?здік ?орларын молайту.

3) т?рбиелік: Отан?а деген с?йіспеншілік рухында т?рбиелеу,

елордамызды с?юге, аялау?а т?рбиелеу. О?ушылар?а эстетикалы?

т?рбие беру.

?дісі: баяндау, с?ра?- жауап, топпен ж?мыс, іздендіру, де?гейлік тапсырмалар,

ой ?оз?ау, т?сіндіру.

К?рнекілігі: интерактивтік та?та, тест, м?тін, слайдтар, с?зж?мба?.

П?наралы? байланыс: тарих, география, ?дебиет,орыс тілі.

Барысы: I. ?йымдастыру б?лімі.

1) "Астана" ?нін ты?дау.

Балалар біз ты?да?ан ?н не туралы?

2) Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын айту, к?нні? жадын жаздыру.

II.Негізгі б?лім.

1) Ой ?оз?ау: Астана (Астана туралы не білеміз?)

Есте са?та?дар:

"Астана"- парсы с?зі. К?не парсылар ?ала?а кірер бас ?а?паны( табалдыры?ты ) айт?ан. Онда ол "киелі орын", "боса?а" деген ма?ыналар?а ие. ?аза?ша ол с?з елді? бас ?аласы дегенді білдіреді.

2)С?ра?тар:

-Бізді? Отанымыз ?алай аталады?

-Ол ?андай ел?

-Т?уелсіздікке ?ашан ?ол жеткізді?

-?аза?стан ?андай мемлекет? ( к?п ?лтты?)

-?аза?стан ?ай жерде орналас?ан?

-?аза?станны? елбасы кім?

-Ата за?ы ?ашан ?абылданды? (1993ж 28.01 екінші рет 1995 ж 30 тамызда)

-?лтты? а?шасы ?андай?

-Р?міздері ?андай?

- Елімізді? астанасы ?ай ?ала?

-?аза?станны? неше астанасы болды?

Ендеше, балалар Астаналар туралы ?здері? дайында?ан жобалары?ды ?ор?айы?.

3) ?й тапсырмасын с?рау: Жоба ?ор?ау ( Орынбор, ?ызылорда,

Алматы,Астана) б?рын?ы астаналар туралы ??гімелеу.

4) Астана туралы ойымызды жина?тап орта?а саламыз. ( толы?тыру)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"?стеулерді ?айталау" саба? жоспары»

Лексикалық тақырыбы:Қазақстанның астаналары.

Грамматикалық тақырыбы: Үстеулерді қайталау.

Мақсаты: 1) білімділік: оқушылардың білім деңгейін көтеру, ұжымдық түрде

білім алуға баулу, сөздерді өзара байланыстырып, ойды жүйелеп айту

дағдысын қалыптастыру, грамматикалық тақырыптармен

байланыстыра білу.

2) дамытушылық: алған білімдерін толықтырып, сөйлеу тілін дамыту,

сөздік қорларын молайту.

3) тәрбиелік: Отанға деген сүйіспеншілік рухында тәрбиелеу,

елордамызды сүюге, аялауға тәрбиелеу. Оқушыларға эстетикалық

тәрбие беру.

Әдісі: баяндау, сұрақ- жауап, топпен жұмыс, іздендіру, деңгейлік тапсырмалар ,

ой қозғау, түсіндіру.

Көрнекілігі: интерактивтік тақта, тест, мәтін, слайдтар, сөзжұмбақ.

Пәнаралық байланыс: тарих, география, әдебиет,орыс тілі.

Барысы: I. Ұйымдастыру бөлімі.

1) "Астана" әнін тыңдау.

Балалар біз тыңдаған ән не туралы?

2) Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту, күннің жадын жаздыру.

II.Негізгі бөлім.

1) Ой қозғау: Астана (Астана туралы не білеміз?)

Есте сақтаңдар:

"Астана"- парсы сөзі. Көне парсылар қалаға кірер бас қақпаны( табалдырықты ) айтқан. Онда ол "киелі орын", "босаға" деген мағыналарға ие. Қазақша ол сөз елдің бас қаласы дегенді білдіреді.

2)Сұрақтар:

-Біздің Отанымыз қалай аталады?

-Ол қандай ел?

-Тәуелсіздікке қашан қол жеткізді?

-Қазақстан қандай мемлекет? ( көп ұлтты?)

-Қазақстан қай жерде орналасқан?

-Қазақстанның елбасы кім?

-Ата заңы қашан қабылданды? (1993ж 28.01 екінші рет 1995 ж 30 тамызда)

-Ұлттық ақшасы қандай?

-Рәміздері қандай?

- Еліміздің астанасы қай қала?

-Қазақстанның неше астанасы болды?

Ендеше , балалар Астаналар туралы өздерің дайындаған жобаларыңды қорғайық.

3) Үй тапсырмасын сұрау: Жоба қорғау ( Орынбор, Қызылорда ,

Алматы ,Астана) бұрынғы астаналар туралы әңгімелеу.

4) Астана туралы ойымызды жинақтап ортаға саламыз. ( толықтыру)

5) Мәтінмен жұмыс.

Астана.

Бұл сөзге бүгін қазақ түгіл, төрт-күл әлемнің еті үйренгендей.

Астана сөзі тілге оралғанда шаһар ретінде жаңа-жаңа бойын тіктеп, еңсе көтеріп келе жатқан Елордасы көз алдымызға келе қалады.

Ол – тым жай қала ғана емес. Елорда. Кеше ғана Тәуелсіздігін алып, буыны енді қатайып келе жатқан Қазақ мемлекетінің астанасы.

Астана қазіргі күні көздің жауын алады . Қарап тұрып сүйсінесің , сүйсініп тұрып , әжептәуір шүкіршілік етесің .

Астана – бұл қазақтың мерейі, мәртебесі. «Мерейіміз таси бергей, Астанамыз ажарына ажар қосып, сұлулығынан танбағай» деген шынайы көңіл тұла бойды кернейді.

Астана дүниежүзіне мәлім. Мұнда әлемнің талай мемлекеттерінің өкілдері бас қосып, пікір алмасып, өте маңызды шешімдер қабылдап жүр.

Астана – ел мақтанышы. Мұнда қызмет ету де, білім алу да – бақыт.

Астана – жаңа қала, жаңа шаһар. Ол келешекте бүгінгіден де құлпырып, ілгері көркейе беретіндігіне сеніміміз мол.

Сөздік жұмысы:

төрткүл әлем-

еңсе көтеру-

буыны қатаю-

мерей-

сенім-

Мәтін бойынша сұрақтар қою;

Мәтіннен үстеулерді табу.

5) Грамматика.Үстеуді қайталау.( құрамына , түлғасына , мағынасына қарай)

Түрі	Ереже	сұрақ	мысал
Мекен	Қимылдың болу орнын білдіреді.	Қайда? қалай қарай? қайдан?	Төмен, кейін, алға, осында, жоғары
Мезгіл	Қимылдың мезгілін білдіреді .	Қашан? қашаннан бері?	Бүгін , таңертең,кешке,қысы-жазы.
Себеп- салдар	Қимылдың себебін білдіреді.	Неге? не себепті? неліктен?	Амалсыздан, босқа, бекерге
Қимыл- сын	Қимылдың сынын, сапасын, жасалуын білдіреді.	Қалай? қайтіп? қалайша?	Емін- еркін,әрең-әрең, лезде, тез, шапшаң
Мөлшер	Мөлшерін ,көлемін , шамасын білдіреді.	Қанша? қаншама? қаншалық?	Соншалық, біршама, бірталай,көптеген
Күшейткіш	Қимылды не заттың сапасын күшейтіп көрсетеді.	Қалай? қандай?	Ең,тым, аса, өте, нағыз, тіпті
Мақсат	Қимылдың мақсатын білдіреді.	Қалай? не мақсатпен?	Әдейі, әдейілеп,жорта,қасақана

6) Тапсырмалармен жұмыс

1- тапсырма. Көп нүктенің орнына үстеулердің бірін қойыңыз.

Орынбор өлкесі ........ қазақ жерінің құрамдас бір бөлігі болатын.1925 жылы наурыз айында Қазақстанның астанасы ........ көшті. Ол Алматыдан ........ пойызға отырды. Астана қаласына машинамен ........ жеттік. Аз уақыттың ішінде Астана ............ өзгерді. Қазіргі Қызылорда ......... ақ күріштің Отаны. Астанаға қонақтар ........ қала күніне байланысты жиналды.

Керекті сөздер: әдейілеп, нағыз, соншалық , әрең, амалсыз, осында, ол кезде.

2- тапсырма. Сөйлемдер құраңыз.

а) Қазақстанның самая первая столица-Оренбург, столицей в 1925-1929 годы была Кызылорда,столицей с 1929 по 1997 год стал Алматы.

ә) Астана стала новой столицей 20 октября 1997 года, за короткое время превратилась в красивый город, собирается стать одним из красивых городов Евразии.

б) Астанада 10 июня прошла праздничная церемония открытия новой столицы, выросли многоэтажные дома и здания.

«Астана-бұл менің төл перзентім. Әр адам, тегінде, өз қаласын сүйетін шығар. Ал біз астаналықтар өзіміздің жас қаламызды үш есе артық сүйеміз, өйткені біз оның құрылысын тақыр жерден бастадық. Мұндағы әрбір жаңа мүйіс, әрбір жаңа ғимарат біздің жүрегімізден шыққан, өйткені олар туған сәтінен бастап біздің көз алдымызда»

"...Астана халқымыз ғасырлар бойы армандаған Тәуелсіздіктің басты символы және қуатты факторы болды. Астана – жаңа Қазақстанның қуаты және оның көп ұлтты халқының біріктірудің қайнар бұлағы".

Н. Назарбаев

III . Қорытындылау.

1) «Бес жолды өлең» стратегиясы.

1. 1 зат есім
2. 2 сын есім
3. 3 етістік
4. 4 сөзді сөйлем
5. синоним