6 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Диктант «Ту?ан жер»
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: Сауатты жазу?а ?йрету. Жазу кезінде ережелерді ?олдана білуге ?йрету.
Дамытушылы?: С?здік ?орларын дамыту. Ту?ан жер туралы ?осымша м?лімет беру.
Т?рбиелік: Таби?атты аялау?а, ту?ан жерді с?юге т?рбиелеу.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і:
Кезекшімен с?хбат.
Д?птерлерді тарату.
Жа?а саба?:
О?ушыларды м?тінмен таныстыру.
Ту?ан жер
Ту?ан жер - мекен т?ра?ы?, аялы ?йі?. ?з ?йі?ні? с?улетті бол?анын кім ?аламайды! Сонды?тан туып ?скен жеріні? г?лдене беруіне ?лес ?осу - ?рбір адамны?, баланы? парызы. Сені? бала? екенмін деп, ?арап ?алу?а ???ы? жо?. ?олы?нан келетін істі елі?е, жері?е арна! Ту?ан жері?ні? г?лін, шал?ынын, а?ашын ?астерлеп ?ор?а. Жа?а г?лдер егіп, а?аш отыр?ыз! Солар ?зі?мен бірге ?ссе келешекте жері?ді ну?а б?лейді. ?лкейген со? демей, осы бастан кішкентай болса да, бір істі тындыра берген абзал. (72 с?з)
М?тінді та?ы бір м?рте о?ып шы?у.
С?йлемдерді жаз?ызу. Тексеру.
Толы? м?тін жазылып бол?аннан кейін, толы? тексеру ж?ргізу.
7 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Тілден арты? ?азына жо?
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: ??рмалас с?йлем т?рлерін ?айталау.
Дамытушылы?: На?ыл с?здерді? ма?ынасын ашу ар?ылы ойларын, білімдерін жетілдіру.
Т?рбиелік: тілді ?йренуге ??штарлы?тарын ояту.
К?рнекілік:
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і.
- Б?гін нешесі?
- Аптаны? ?ай к?ні?
- Сыныпта кім кезекші?
ІІ.Жа?а саба?.
І тапсырма. Берілген на?ыл с?здерді о?ып, тілді? ?о?амда ?аншалы?ты ?ажеттілігін т?сіндірі?дер.
Ана тілі? ары? б?л,
?яты? боп т?р бетте.
?зге тілді? б?рін біл,
?з тілі?ді ??рметте! (?.Мырза ?ли)
С?йемін ту?ан тілді анам тілін,
Бесікте жат?анымда а? берген білім. (С.Торай?ыров)
?аза? тілі ?рі бай, ?рі к?ркем тіл. (М.?уезов)
ІІ тапсырма. Кесте бойынша тілді? ?о?амда?ы р?лін сипаттау.
Дамыту ?йрену са?тау
??рметтеу жа?дай ту?ызу
К?мек к?рсету ТІЛ ойлау
?олдану т?сіну
О?у ?олдану
Іс ж?ргізу жазу ?астерлеу білу
Саба?ты ?орытындылау:
- ?андай на?ыл с?здермен танысты??
- Тіл туралы не айта аласы?дар?
- Тілді ?йрену керек пе?
?й ж?мысы: тіл туралы ?ле? жаттап келу.