Т?рт т?лік мал

Та?ырыбы: Т?рт т?лік

?дісі: т?сіндіру, ??гімелеу, с?з ж?мба? шешу, с?здікпен ж?мыс, жатты?у ж?мыстары, с?ра?-жауап.

К?рнекілік: презентация, интерактивті та?тамен ж?мыс.

Саба?ты? барысы:

I. ?йымдастыру кезе?і.

1. Амандасу.

2. ?н ?ранды орындату.

-Туды? авторы кім?

-Елта?баны? авторы кім?

-?н ?ранны? авторы кім?

-?нін кім жазды?

-?азір ?ай жыл мезгілі?

-?ыс айларын ата?дар?

-Б?гін ауа райы ?андай?

3. Т?гендеу.

1. Б?гін саба?та кім кезекші?

2. Саба?та кім жо??

II. ?й тапсырмасын с?рау. ?й ??старымен танысты?. Жа?а с?здермен с?йлем ??рау. Ереже жаттау.

1. ?йге ?андай тапсырма берілді?

2. Етістік дегеніміз не?

3. ?андай с?ра?тар?а жауап береді?

4. Мысал келтір.

5. Т?йы? етістік ?алай жасалады?

6. Етістік ??рамына ?арай нешеге б?лінеді?

7. Мысал келтір

8. Жатты?у ж?мысын тізбектеп тексеріп о?ытып шы?амын.

III. Жа?а саба?.

Ал о?ушылар б?гінгі та?ырыпты білу ?шін мына ж?мба?тарды шешу ар?ылы біз саба?ымызды? та?ырыбы белгілі болады. Б?л ж?мба?тарды о?ай шешеді деп ойлаймын, себебі ол сіздерді? ?йлері?ізде бар ж?не к?ріп ж?рсіздер.

1-слайд ж?мба?тарды о?ушылар шешеді.

1.Кішкене ?ана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар. (?ой)

2. Екі айнасы бар,

 Екі найзасы бар. ( сиыр)

3. ?амыс ??ла?, тоста?ан т?я?,

Мінсе? ?анат, с?ті д?рі, еті тама?. (жыл?ы)

4. Басында тая?ы бар,

Т?рт ая?ы бар.

Екі ??ла?ы бар,

Иегінде са?алы бар. (ешкі.)

Жарайсы?дар балалар ж?мба?ты? шешуін тез тапты?дар. Сонымен та?ырыбымызды? аты ?алай аталады екен?  ?й жануарлары. Т?рт т?лік. Бізді? балалар ?й жануарларын ?те жа?сы к?реді екен.

?й жануарлары жайлы ?андай ма?алдар білесіздер?

1. Мал ?сірсе?-?ой ?сір,

?німі оны? к?л к?сір.

                                                 ?

2. Т?лден мал ?седі,

Шыбы?тан тал ?седі.

3. Жыл?ы малды? патшасы,

Т?йе малды? ?ас?асы.

Саба?ьы? та?ырыбы: ?й жануарлары  я?ни т?рт т?лікпен танысамыз.

Саба?ты? ?раны: Ж?ма с?тті к?н болсын,

                          ?айырлы к?н болсын.

                          Саба??а жа?сы ?атысып,

                          Ал?анымыз бестік болсын,

                          Мінгеніміз т?лпар болсын.

Саба?ты? ма?саты: т?рт т?ллікті? т?рлерімен, т?лдерімен, пірілерімен, дыбысшы?ару ж?не пайдасымен, оларды д?рыс айту?а ?йренеміз.

                              Осыны о?имын Слайдтарды к?рсету ар?ылы.

Хал?ымызды? тарихы осы т?рт т?лік малмен тікелей байланысты.

<<Ат-ерді? ?анаты>> деп айтатын дана хал?ымыз жыл?ыны ?те ?астерлеген. Жыл?ы мінсе? к?лік, жесе? ет, ?азы-?арта, жал-жаясыз бірде-бір ?аза? жан?ясын біз к?ре алмаймыз. Сиыр жесе? ет, кисе? киім, айран, с?ті, ?айма?ынсыз ?аза? баласы ?спейді.

Т?йе малы-на?ыз к?лік, ?ымыран мен ш?баты дертке дауа. ?ой шаруашылы?ы –?аза?станны? мал шаруашылы?ыны? басты саласы. Хал?ымызды? мамандан?ан ата к?с?бі.

3-тап. Кітапта?ы 105-бет. О?ып етістіктерді т?йы? етістікке айналдыру.

Интерактивті та?тамен ж?мыс.

Т?менде берілген етістіктерді т?йы? етістікке айналдырып жаз.

Жатып, ?йы?тап, к?рді, кетіп, ?стап, алып, апарып, сатып, ал?ан, ?сіріп, ж?р, ай?айлап, жіберіп, шошып, оянып, кіріп, кетіп.

2-тапсырма. Мына т?йы? етістіктерді септе ж?не с?йлем ??ра.

С?йлеу, шы?у, келу, бару, алу.

Атау септік.не? с?йлеу

Ілік септік. нені?? с?йлеуді?

Барыс септік. неге? с?йлеуге

Табыс септік. нені? с?йлеуді

Жатыс септік. неде? с?йлеуде.

Шы?ыс септік. неден? шы?удан

К?мектес септік немен? шы?умен

3-тапсырма. Шторкада жауаптары т?рады.

Жа?ша ішіндегі керекті с?здерді ?ойып жаз.

1. Т?йе-?те (ірі, кіші) мал. 2. ?ой-е? пайдалы (мал, кітап).

3. Ешкіні? (с?ті,суы) д?мді. 4. Жыл?ыны? с?тінен (?ымыз, айран) жасайды.

5. Сиырды? майы (пайдалы, пайдасыз.)

                         Жауаптары:

1-ірі. 2-мал. 3-с?ті. 4-?ымыз. 5-пайдалы.

4-тапсырма.

Малдарды т?лдерін с?йкестендіріп жаз.

Сиыр- ?озы

?ой-??лын

Жыл?ы-ла?

Ешкі-б?зау

Т?йе-бота

                      5-тапсырма.

С?ттен не жасайды?

Сиыр с?тінен: айран, ?айма?, ??рт, ірімшік.

Жыл?ы с?тінен: ?ымыз.

Т?йе с?тінен: щ?бат.

Ешкі с?тінен: ??рамы жа?ынан ананы? с?тімен бірдей.

IV. Бекіту:

С?зж?мба?  шешу. Т?рт т?лік деп аталады.

1. Ш?лге т?зімді, ш?баты сусын ?андай т?лік?-т?йе

2. Т?рт т?лік ?айда ?седі?-?рісте

3. Екі айнасы бар, екі найзасы бар?-сиыр

4. Т?йені? т?лі-бота

5. Т?йені? с?тінен не жасалады-ш?бат

6. Баласын боташым деп ?ай т?лік еркелетеді?-т?йе

7. Т?лпар болып ж?гіретін т?лік-жыл?ы

8. Ла?ты? анасы-ешкі

9. ?ой ш?пті? ?ай т?рін жейді?-ебелек

?андай с? з ж?мба? шы?ты?

V.?орытындылау:

1. О?ушылар ?андай та?ырыппен танысты??

2. Оларды? т?рлерін, т?лдерін ата?даршы.

3. Т?рт т?лік жайлы ?андай ма?алдар білесі?дер.

4. Т?лдері?ізді ?алай еркелетесіздер? –Боташым, ??лыным,,?оша?аным.

5. Сонымен б?гінгі та?ырып т?сінікті ме?

VI. ?йге.

Т?рт т?лік жайлы шы?арма жазу.

VII.Ба?алау:

Тай-4 деген ба?а

Т?лпар-5 деген ба?а.

Б?гін тай мінгендері?із келесі жолы т?лпар мінулері?із керек  деген ойдамын.

<<?оша?аным ?айда екен? >> ?нін б?ріміз орындайы?.

Жазда атамны? ауылына,

Барып едім ?ыдырып. 

Бір ?оша?ан алдымнан,

Шы?ты ойнап ж?гіріп.

?айырмасы:

А? ма?дайлы ай ма екен?.

Кеттім ?азір са?ынып,

?оша?аным ?айда екен?