"Таби?ат ?ажаптары" ашы? саба?

К?ні: 12.04.16ж

Мектеп: «№3 жалпы білім беру орта мектебі» КММ

Саба?ты? та?ырыбы: Таби?ат ?ажаптары  (28-29 саба?)

??ндылы?:   ?иянат жасамау       

?асиеттер:  таби?ат ?семдігі, адаммен ?ндестігі, аялау, ?ор?ау.

М??алім: Караменова Г.Б

Сынып: 5«А»                           

Саба?ты? атауы

Таби?ат ?ажаптары 

Ма?саты

К?тілетін н?тиже

Таби?ат ??ндылы?ы, ?ам?орлы? жасау т?сінігі.Таби?атты с?юге т?рбиелеу.

К?рнекі ??ралдар: ?нтаспа,сюжетті суреттер, карточкалар, ?ріптер,т?рлі-т?сті ?арандаш, желім, ?айшы.
Міндеттері:

- таби?ат ??ндылы?ы туралы т?сінік беру ;

- таби?ат ?семдігіне ?ызы?ушылы?тарын арттыру;

- таби?атты аялау?а, ?ор?ау?а  т?рбиелеу.

К?рнекілік: на?ыл с?здер, слайд

Саба?ты? ?дісі: с?ра?- жауап, талдау, пікір-талас

Тынышты? с?ті

Тынышты? с?ті.

-Балалар, д?рыс отырайы?,ар?алары?ызды т?зу ?стайы?,?олдары?ызды парта?а ?ою?а болады,к?здері?ізді ж?майы?. Сіз таби?атты? е? к?ркем жерінде екенін елесте?із. Сіз ж?мса?, жасыл шалшы?та жала? ая? ж?рсіз. (тынышты?). Жасыл ш?п сізді? ая?ынызды сипап жат?ан сезімде боласыз. (тынышты?). К?нні? к?зі жер бетін ?ыздыруда. (тынышты?).Сіз г?лді?, ш?пті? ж?не балды? иісін сезесіз. (тынышты?). ?зенні? сы??ырла?анын, к??ілді ??стар ?н салып жат?анын естисіз. (тынышты?).Тынышты?та т?рып, ?зімізді тындайы?. Сізге «тынышты? с?ті» ?нады ма?

?андай сезімде болды?дар?

О?ушылар дем алып, ерекше к?йге б?ленеді,  м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.

Топ?а б?лу

    Геометриялы? фигуралар ар?ылы 2 топ?а б?лу.

О?ушылар та?да?ан фигуралары    сай топтар?а б?лініп отырады.

?ызы?ушылы?ты      

           ояту

І-топ с?ра?ы:

-таби?ат аясында нені? ?нін, ?андай дыбыстарды естуге болады?

-таби?ат ?ажаптары дегенді ?алай т?сінесі?дер?

ІІ-топ с?ра?ы:

-таби?аттан ?андай ?сер аласы?дар?

-таби?атты? жа?саруына адамдар ?андай к?мек к?рсете алады?

?й тапсырмасы

 «А??улы мекен»

1) Таби?атты? ?андай к?рінісі балаларды та??алдырды?  

2)  Бала?а таби?ат ?андай шабыт береді?

Жа?а саба?

Ж?мба?тарды шешу ар?ылы жа?а саба?ты ашу

?демі т?нде

Мен ж?рсем ж?реді бірге. (ай)

А? санды?ым ашылды,

Ішінен жібек шашылды (к?н с?улесі)

Бір т?кті кілем,

Бір т?ксіз кілем (жер мен аспан)

Бар ма, жо? па-оны аны? білмейсі?,

Ол жо? жерде ?мір с?ріп ж?рмейсі?. (ауа)

К?теріліп те?ізден,

Аспан?а биік барамын.

Биіктен ?айта т?скенде,

??і кірер даланы? (жа?быр)

Д?йекс?з

«Адам рухани д?ниесін сырт?ы таби?ат ??былысын тану ар?ылы ?алыптастырады да, ?зін жалпы жаратылысты? бір п?шпа?ы ретінде сезіне біледі»

                                                                                                    Ш.Айтматов

Шы?армашылы? ж?мыс

   Таби?атты? ?на?ан к?рінісіне ша?ын ??гіме  жазы?дар

К?здері?ді ж?мып, ?здері?ні? е? с?йікті г?лдері?ді елестеті?дер. Онымен асы?пай с?йлесіп к?рі?дер. Содан со? осы г?лдерді? суретін салы?дар.

Сахналау

О?улы?та?ы жа?даяттарды талдай отырып, шешімін к?рініс ар?ылы к?рсету

1-жа?даят

Арман ба? ішінде келе жатыр еді, терек б?та?тарын сындырып жат?ан балаларды к?рді де, т?рып ?алды.

2-жа?даят

Арман достарымен бірге ауыл сыртында?ы б?ла??а келді. Олар ?здері жиі келіп тамашалайтын б?ла?ты? к?зі ?алды? ш?птермен, боса?ан ыдыстармен, ?о?ыстармен бітеліп ?ал?анын к?рді.

Сергіту с?ті

Т?рт топ?а б?лінген балалар ?ол ?стасып т?рт ше?бер ??рып еденге отырады. М??алімні? «?ане, т?райы?» деген с?зін естігенде б?рі бірдей ?имылмен ?олдарын жібермей берге т?ру керек. Т?р?ан со? ?ол ?стас?ан к?йі арт?а шал?айып, ашылып келе жат?ан г?л шо?ырын бейнелейді.

Жатты?уды толы? ме?гергенше ?имылдарды бернеше рет ?айталау?а болады.

  1) С?йлемдерді? жал?асын тауып, орындарына ?ойы?дар

-Таби?атта?ы жар?ыра?ан.,.,..

-Таби?атта?ы к?гілдір.,.,..

-Таби?атта?ы жай?ал?ан.,.,..

-таби?атта ?н сал?ан.,.,..

  2) ) ??старды? жа?сы ?асиеттерін тауып, орындарына ?ойы?дар.

А??уды? жа?сы ?асиет.

?арлы?ашты? жа?сы ?асиеті.

?ыранны? жа?сы ?асиеті.

Тоты??сты? жа?сы ?асиеті.

То?ылда?ты? жа?сы ?асиеті.

Б?лб?лды? жа?сы ?асиеті.

  3) Таби?ат?а ?ам?орлы? жасау?а байланысты с?здерді ?ойып, с?йлемді ?з        

         ойлары?мен ая?та?

Егер мен м??алім болсам,.

Егер мен ауыл басшысы болсам,.

Егер мен орманшы болсам,.

Егер мен д?рігер болсам,.

Егер мен депутат болсам,.

Топпен ?н айту

       «?аза? елі»

                                Е.Ынты?баев

?аза?ым сенсі?, ?аза? ол елім,

Д?рсілдеп сен деп со??ан ж?регім.

Ма?танам ?аза?ым, ма?танышым,

Т?уелсіздік та?ы ат?ан ?шін.

?аза?ым сенсі?, тауым.

Сам?асам сенсі? ?шар аспаным.

Ж?лдыз, айы аман, к?ні аман,

Ту?ан жерім сенсі? ол анам.

    ?-сы:

?аза? жері-б?л ?аза?стан,

Жасас м??гі г?л ?аза?стан!

Келешекке ту?ан елім мені?,

?олын беріп т?р ?аза?стан!

Жер бетінде сенен бас?а жер жо?,

Жер бетінде сенен бас?а ел жо?.

Арманым, та?дырым ?аза? жерім,

?н?раным, туым ?аза? елі!

Кері байланыс

 О?ушылар г?лдерге,а?аштар?а,к?нге ж?не таби?атты? бас?а да ??былыстарына ?з тілектерін айтып шы?ады.

-Мен саялы а?аштар жай?алып ?ссін деймн!

-Мен таби?ат-ана жап-жасыл болып т?рсын деймін!

-Мен к?німіз жайнап, аспанымыз ашы? бол?анын тілеймін!

-Мен г?лдерді? жай?алып т?р?анын тілеймін!

?орытынды

таби?атты? т?рт тылсымы-су, жер, ауа, от  адамдарды? мінез-??лы?тары?а осы тылсымдарды? ?сері бойынша сипаттама берген

           Шал а?ынны?  ?ле? жолдарымен ая?таймын

Адамзат т?рт н?рседен бол?ан екен,

Адамзатты т?рт н?рседен ?ыл?ан екен.

Адам?а су н?сілі к?п ?осылса,

Жомартлы?, шешен болма? содан екен.

Адамзат т?рт н?рседен бол?ан екен,

Адамзатты т?рт н?рседен ?ыл?ан екен.

Адам?а топыра? н?сілі к?п ?осылса,

Мінезіні? ауырлы?ы сонан екен.

Адамзат т?рт н?рседен бол?ан екен,

Адамзатты т?рт н?рседен ?ыл?ан екен.

Адам?а жер н?сілі к?п ?осылса,

Дегбірсізділік, сабырсызды? сонан екен.

Адамзат т?рт н?рседен бол?ан екен,

Адамзатты т?рт н?рседен ?ыл?ан екен.

Адам?а от н?сілі к?п ?осылса,

Ашуланша? болуы сонан екен.