Таби?ат- денсаулы? мекені

Та?ырыбы: Таби?ат-денсаулы? мекені

Ма?саты: О?ушыларды? «таби?ат» ??ндылы?ы туралы т?сінігін дамыту.

- таби?атты? адам ?міріндегі ма?ызын т?сіндіру;

- баланы? таби?ат?а аялы ?арым-?атынасын дамыту;

- таби?атты ?ор?ау?а, с?юге т?рбиелеу.

Шатты? ше?бері: Балалар, б?ріміз шатты? ше?беріне жиналайы?

Таби?ат, сен – тіршілік, т?нып т?р?ан;

Сен – К?нсі?, к?терілген к?ліп ?ырдан.

Сен- к?лсі?,

Сен- ормансы?,

Сен- б?лб?лсы?,

Адам?а с?лулы?ты шын ??тыр?ан.

М?тінмен ж?мыс.

?сиет ??гіме

Ертеде бір ?арияны? ?ш ?лы болыпты.?здеріні? ?кесін ?атты жа?сы к?ретіні соншалы?,?артты? ?за? та сау ?мір с?руін армандап,оны? жолын ?айдан табамыз деп,?за? ке?есіпті.

?рі ойланып,бері ойланып,а?ырында ел арасынан денсаулы?ты? мекенін іздемекші болады.

?лкен ?лы денсаулы?ты? мекенін таби?атты? «Саялы орманынан»,ортаншы ?лы денсаулы?ты?мекенін таби?атты? «Таза к?лді» елінен,ал кіші ?лы «К?рікті жер» елінен кездестіріпті.

?лдарына риза бол?ан ?ария,?ш ?лыны? да еліне кезек-кезек барып т?рыпты.

?ария ба?ытты да баянды,?за? ??мыр кешіпті.

1.?арияны? ?лдары денсаулы?ты? мекенін ?айдан тауыпты?

2.»Саялы орман», «Таза к?л», «К?рікті жер» неліктен денсаулы? мекені бола алады?

Таза ауа,таза су,пайдалы та?ам,к?тері?кі к??іл к?й, адам денсаулы?ын са?тау?а к?мектеседі.

Тынышты? с?ті.

-Балалар,к?зімізді ж?мып таби?ат аясында отырмыз деп елестетейік.(?нтаспадан ты?дату)

Б?лттар т?ніп,

Жерге ш?гіп,

Дым?ыл т?ман басады.

Ш?п сар?айып, ??і тайып.

Дала с?ры ?ашады.

Балаларым, айты?даршы.

Б?л ?ай кезде болады ?

-Енді к?зімізді ашайы?.

-Б?л к?з мезгілі.

Шы?ырмашылы? ж?мыс.Суретке ?арап, «Таби?атпен біргеміз» та?ырыбына ??гіме ??растыру.

Д?йек с?з.

Б?гінгі саба?ымызды? д?йек с?зін д?птерімізге жазып алайы?.

«Таби?аттан н?р ал?ан ?ой жанымыз,

?сынайы? ж?рек н?рын б?ріміз.»

Р.С?тімбек?лы

Ж?ректен-ж?рекке.

-Балалар барлы?ымыз шатты? ше?беріне т?райы?. Таби?ат ана?а арнап«Таби?ат та бір кітап» ?ле?ін айтайы?.

Тамаша ?ой

Б?гін сен

Таби?ат?а ж?гінсе?.

??ла? т?ріп,

К?з тігіп,

Т??ірекке ??ілсе?.

Еріп б?лтты? ыр?ына,

Жо? болады бір к?н ай.

Таби?ат та бір кітап,

О?и алса?,шіркін-ай!

?орытындылау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Таби?ат- денсаулы? мекені »

Тақырыбы: Табиғат-денсаулық мекені

Мақсаты: Оқушылардың «табиғат» құндылығы туралы түсінігін дамыту.

- табиғаттың адам өміріндегі маңызын түсіндіру;

- баланың табиғатқа аялы қарым-қатынасын дамыту;

- табиғатты қорғауға, сүюге тәрбиелеу.

Шаттық шеңбері: Балалар, бәріміз шаттық шеңберіне жиналайық

Табиғат, сен – тіршілік, тұнып тұрған;

Сен – Күнсің, көтерілген күліп қырдан.

Сен- көлсің,

Сен- ормансың,

Сен- бұлбұлсың,

Адамға сұлулықты шын ұқтырған.

Мәтінмен жұмыс.

Өсиет әңгіме

Ертеде бір қарияның үш ұлы болыпты.Өздерінің әкесін қатты жақсы көретіні соншалық,қарттың ұзақ та сау өмір сүруін армандап,оның жолын қайдан табамыз деп,ұзақ кеңесіпті.

Әрі ойланып,бері ойланып,ақырында ел арасынан денсаулықтың мекенін іздемекші болады.

Үлкен ұлы денсаулықтың мекенін табиғаттың «Саялы орманынан»,ортаншы ұлы денсаулықтыңмекенін табиғаттың «Таза көлді» елінен,ал кіші ұлы «Көрікті жер» елінен кездестіріпті.

Ұлдарына риза болған қария,үш ұлының да еліне кезек-кезек барып тұрыпты.

Қария бақытты да баянды,ұзақ ғұмыр кешіпті.

1.Қарияның ұлдары денсаулықтың мекенін қайдан тауыпты?

2.»Саялы орман», «Таза көл», «Көрікті жер» неліктен денсаулық мекені бола алады?

Таза ауа,таза су,пайдалы тағам,көтеріңкі көңіл күй, адам денсаулығын сақтауға көмектеседі.

Тыныштық сәті.

-Балалар,көзімізді жұмып табиғат аясында отырмыз деп елестетейік.(Үнтаспадан тыңдату)

Бұлттар төніп,

Жерге шөгіп,

Дымқыл тұман басады.

Шөп сарғайып, өңі тайып.

Дала сұры қашады.