Т. Молдағалиев "Бауырлар" сабақ жоспары

Сынып:

5 сынып

Пәні:

Қазақ әдебиеті

Сабақтың тақырыбы:

Т.Молдағалиев «Бауырлар»

Оқу мақсаты:

өлеңнің идеялық тақырыбын түсіну, мәнерлеп жатқа оқу

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:

Көпшілік оқушылар:

Жекелеген оқушылар:

а) Автордың өмірі мен шығармашылығы туралы мағлұмат алады,

ә)өлеңнің идеясын түсінеді,

б) мәнерлеп айта алады

а)ақын өмірі мен шығармашылығы және тақырып бойынша білмін кеңейтеді,

ә) автор тілегі мен оқырман тілегін қарсы қойып салыстырады

а) сабаққа, қазақ халқының болмысына сыни тұрғыдан талдау жасайды

ә)тақырыпқа сай өздігінше өлең жаза алады

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

мақсаты

Мұғалім не істейді

Оқушылар не істейді

Бағалау ресурсы

3 мин

І.Ұйымдастыру

Гүл шоқтары арқылы топтастыру

Сергіту сәті «Көңілді күн»

топтастыру

Гүлдің жапырақтарында жазылған сөздер бойынша топтасады

Төрт топқа: Біздің сынып ең мықты атты топқа 5-6 оқушыдан бөлініп отырады.

 5 мин

ІІ. Үй тапсыр-

масын сұрау

Сәкестендіру және тест тапсырмалары арқылы үй тапсырмасын тексеру

Әңгіменің мазмұнын түсінгендіктерін бақылайды

Оқушы берген жауаптарын тыңдайды,

бағыт береді

тапсырмаларды орындайды, бір - бірін тексереді

Стикер арқылы

3 мин

ІІІ. Қызығушы

лықты ояту

«Шет елдегі ағайынға сүйінші» бейнефильмінен үзінді қою

миға шабуыл

сабақтың тақырыбы

Сұрақ қою арқылы түрткі жасайды, ой

қорытады.

Ойларын айтады, тұжырым жасайды

Қолдау -қолпаштау

15 мин

ІІІ. Жаңа сабақ

Жұптық жұмыс:

Өлеңді қара сөзбен баяндау

Топтық жұмыс: постер қорғау:

І топ: Туған жеріммен мақтанамын

ІІтоп: Туған жерге қайта оралған бауырлар

ІІІтоп:Автордың тілегі мен менің тілегім

ІV топ:Болашақ Қазақстан

Автордың көтерген проблемаларын ұғынады,ой түйеді,сын тұрғысынан талдау жасайды

Бірлескен жұмысты орнату,

бақылайды,

бағыт береді, ынталандырады.

Ізденеді, ой бөліседі,

постер жасайды, қорғайды.

Сипаттайды,

талқылайды,

бір шешімге келеді.

Бас бармақ әдісі

7 мин

ІV.  Бекіту

Жұптық жұмыс

Мәтіннен ассоциялық10 сөз теріп жазып,сабақтың түйінін жасау

Өлеңді түсіну,түйін жасай білу

Бағыттау сұрақтарын береді

Ой бөліседі,түйінін шығарады

Критерий арқылы

7 мин

V. Қорытынды

Жеке жұмыс

5 жолды өлең жазу

оқушылардың қабілетін анықтау

Дарындылығын бақылайды,

ЖАДА

өлең жазады

смайлик арқылы

2 мин

VІ. Үй тапсырмасы

1«Қазағым, менің саған айтар үш ойым бар...» ойтолғау жазу

Дарындылыққа бағыттау, сыни ойлауға бағыттау

Үй тапсырмасы бойынша түсіндіріп өтеді.

Оқушылар күнделіктеріне түртіп жазып алады

3 мин

Кері байланыс

стикерлер таратылады

келесі сабақты жоспарлау

Сұрақтар береді

Сұрақтар арқылы пікір жазады

стикерлер

смайликтер