kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сыни т?р?ыдан ойлау да?дыларын диалогты? о?ыту ар?ылы дамыту

Нажмите, чтобы узнать подробности

  • Саба?ты? та?ырыбы:  Сыни т?р?ыдан ойлау да?дыларын  диалогты? о?ыту ар?ылы дамыту

    Саба?ты? ма?саты: Сын т?р?ыдан ойлау модулін енгізу ар?ылы топты? ж?мыс барысында т?л?аны? белсенділігін арттыру.

    М??алімдерді? коучинг  барысында?ы м?мкіндіктері:

    СТО да?дыларын арттыру ар?ылы топты? ж?мысты? ма?ыздылы?ын ??ыну;

                ?зара ба?алауды ?з т?жірибесінде ?олдану?а да?дылану;

    Саба?ты? н?тижесі: ?діс т?сілдер туралы толы? т?сінік ?алыптасады, тиімділігін ?олдана білуге да?дыланады

    Коучингті ?ткізу ?дістері: «Ми?а шабуыл, «кір жаятын жіп»?дісі, топты? ж?мыс ?дісі, т?уелсіз сарапшылар ба?алауы ?дісі, диалогты о?ыту ?дісі, логикалы? шаршы.

    Ресурстар: сыни т?р?ыдан ойлау,диалогты о?ыту,стикер,постер,бейнебаяндар,ту макеті,смайликтер,?алпа?тар.т.б

     

    Саба? барысы:

    Уа?ыты

    Коучерді? іс – ?рекеті

    М??алімні? іс – ?рекеті

    ?олданыл?ан ??ралдар

    10  минут

    С?лемдесу.

    -   ?айырлы к?н, ??рметті ?ріптестер!

    «Тілек тілейік» 

    ?атысушыларды орта?а ше?бер ??р?ыздыра отырып, «?зіме не тілер едім?»  деген сауалды іштей ?здеріне ?ой?ызып, енді сол тілегін о? жа?ында т?р?ан ?ріптесіне тілек ретінде айт?ызу. Сол ар?ылы ?атысушылар арасында позитивті ?атынас?а жа?дай жасап, о? психологиялы? ахуал ?алыптастыру

    ?азір жыл мезгіліні? к?ктем айы.Б?л мезгіл жуанны? жі?ішкеріп,жі?ішкені? ?лсірейтін кезе?і.Ал біз ?ріптестер к?ш жігерімізді жо?алтпай,?немі ізденімпаз болып,ал?а ?мтылуымыз ?ажет.Сонды?тан да мына алдары?ызда т?р?ан д?руменге бай жеміс шырынынан к?ш ?уат алайы?.

    Топ?а б?лу

    Жеміс шырындарын та?дау  ар?ылы топтасады.   (шие шырыны,алма шырыны,апельсин шырыны)

    Сессия?а ?атысушы м??алімдер ше?бер жасап т?рады да, іштей ?з тілегін тілейді. Тілегін о? жа?ында т?р?ан ?ріптесіне айт

    М??алімдерді?  ?сыныл?ан жеміс шырындарыны? ?на?анын та?дауы ар?ылы топ?а

  • 5 мин

    Ми?а шабуыл: 

    Сарапшылар тобын аны?т

    5 мин

    Топ  ережесін  ?абылдау:

    Ша?ын топтар?а ту макеті таратылады.

    Макетке топ ережесі мен топ атын жазу;

    Топта ж?мыс істеу ?шін белгілі бір ережеге с?йкес ж?мыс істеу керектігін т?сіндіру. (топ м?шелерін сайлау)

    Ша?ын топтар?а топ ережесін ??ру ж?не таныстырып шы?уды тапсыру.

    Бірлесе отырып, топ ережесін ??рады ж?не ережемен таныстырады.

    К??іл – к?йлерін  белгілеу: Тапсырмаларды бастамас алдын  к??іл – к?йлерін белгілеу ма?сатында смайликтер таратып, о?ан сол с?ттегі к??іл – к?йін білдіретін смайликті к?рсетуін с?рау.

    К??іл – к?йлерін смайликтер ар?ылы білдіруі.

     минут

    Та?ырыпты ашу:

    Бейнежазба «?ш тоты??сты? ??гімесі»

    С?ра?:

    1.К?рсетілген бейнежазбадан ?андай ой т?йіндеді?іздер?

    2.?з пікірлері?ізді айтып ?тсе?іздер?

    3.На?ты д?лелдер ар?ылы т?сіндіріп берсе?іздер?

    Бейнежазбаны м??ият к?реді, ойланады ж?не  ?з ойларын, пікірлерін айтады

    Ноутбук, видеопроектор, бейнежазба

    20 минут

    Та?ырыпты тапсырмалар ар?ылы бекіту:

    Мультфильмдегі кейіпкерлерді? ??гімесін диалог ар?ылы жал?астыру, топпен ж?мыс:

    Кері байланыс

    1.Бейнебаянды к?ре отырып ?андай ой т?йді?іздер?

    2.Сізді? пікірі?із ?андай?

    Та?ырыптар:

    «Болаша?та?ы мені? мектебім»

    «Егер сіз б?гінгі к?ні директор болса?ыз  не істер еді?із?»

    «12 жылды? білім беру ба?дарламасы бізге ?ажет пе?»

    Мультфильм жал?асын к?ру, т?йінді жасау.

    Кері байланыс с?ра?тары

    1.Мултьфильм ?орытындысынан ?андай ой т?йді?із?

    2. Мултьфильм кейіпкерлері мектеп м??алімдері болса сізді? іс-?рекеті?із ?андай болар еді?

    3.Білім беру ж?йесіне жа?а ?згерістер еніп жатса,сіз не ?оса аласыз?

    Постер ар?ылы ?ор?ау

    Критерийлер беру керек.

    1)Та?ырыпты? ?зектілігі ашылу керек.

    2)Эстетикалы? тал?ам?а сай  ?йымдастырылуы керек.

    3)На?ты д?лелдер к?рсетілу керек.

    Ноутбук, видеопроектор, бейнежазба

    5 минут

    Ба?алау:

    Сарапшылар ?орытындысын ты?дау

    Сарапшылар топ пікірлерін ба?ылап ?орытындылайды.

    Сарапшы ?алпа?ы

    Бейнебаян «К?ш сыйлау»

    Кері байланысты ауызша алу

    Ноутбук, видеопроектор, бейнежазба

    5 минут

    Рефлексия

    «Кір жаятын жіп»?дісі ар?ылы жа?сы ?сер ?алдыр?ан ж?не жа?сартуды ?ажет ететін тілектері?ізді жазып берсе?іздер.

    К??іл – к?йлерін  белгілеу: Тапсырмаларды ая?та?аннан кейінгі  к??іл – к?йлерін белгілеу ма?сатында смайликтермен к??іл – к?йін білдіретін смайликті к?рсетуін с?рау.

    Кері байланысты жазбаша т?рде толтырады.

    К??іл – к?йлерін смайликтер ар?ылы білдіруі.

    Лента,кір ?ыстыр?ыштар,т?рлі т?сті ?а?аздар.

    ?орытынды

    Бейнебаян «Тілдесу  »

    С?ра?

    1.Сіздерді? пікірлері?із.

    2.?андай ой т?йіндеді?іздер?

    ?р топтан екі адам диалог?а т?сіп ?орытындылау.

    Бейнебаянды тамашалайды ж?не осы бейнебаяннан ал?ан ?серін ?р топ ішінен екі м??алім ?орытындылайды.

    Ноутбук, видеопроектор, бейнежазба

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сыни т?р?ыдан ойлау да?дыларын диалогты? о?ыту ар?ылы дамыту»

Сабақтың тақырыбы: Сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын диалогтық оқыту арқылы дамыту

Сабақтың мақсаты: Сын тұрғыдан ойлау модулін енгізу арқылы топтық жұмыс барысында тұлғаның белсенділігін арттыру.

Мұғалімдердің коучинг барысындағы мүмкіндіктері:

СТО дағдыларын арттыру арқылы топтық жұмыстың маңыздылығын ұғыну;

Өзара бағалауды өз тәжірибесінде қолдануға дағдылану;

Сабақтың нәтижесі: Әдіс тәсілдер туралы толық түсінік қалыптасады, тиімділігін қолдана білуге дағдыланады

Коучингті өткізу әдістері: «Миға шабуыл, «кір жаятын жіп»әдісі, топтық жұмыс әдісі, тәуелсіз сарапшылар бағалауы әдісі, диалогты оқыту әдісі, логикалық шаршы.

Ресурстар: сыни тұрғыдан ойлау,диалогты оқыту,стикер,постер,бейнебаяндар,ту макеті,смайликтер,қалпақтар.т.б


Сабақ барысы:

Уақыты

Коучердің іс – әрекеті


Мұғалімнің іс – әрекеті

Қолданылған құралдар


10 минут


Сәлемдесу.

- Қайырлы күн, құрметті әріптестер!

«Тілек тілейік»

Қатысушыларды ортаға шеңбер құрғыздыра отырып, «Өзіме не тілер едім?» деген сауалды іштей өздеріне қойғызып, енді сол тілегін оң жағында тұрған әріптесіне тілек ретінде айтқызу. Сол арқылы қатысушылар арасында позитивті қатынасқа жағдай жасап, оң психологиялық ахуал қалыптастыру

Қазір жыл мезгілінің көктем айы.Бұл мезгіл жуанның жіңішкеріп,жіңішкенің әлсірейтін кезеңі.Ал біз әріптестер күш жігерімізді жоғалтпай,үнемі ізденімпаз болып,алға ұмтылуымыз қажет.Сондықтан да мына алдарыңызда тұрған дәруменге бай жеміс шырынынан күш қуат алайық.


Топқа бөлу

Жеміс шырындарын таңдау арқылы топтасады. (шие шырыны,алма шырыны,апельсин шырыны)



Сессияға қатысушы мұғалімдер шеңбер жасап тұрады да, іштей өз тілегін тілейді. Тілегін оң жағында тұрған әріптесіне айтады.














Мұғалімдердің ұсынылған жеміс шырындарының ұнағанын таңдауы арқылы топқа бөлінуі






5 мин

Миға шабуыл:





























Сарапшылар тобын анықтау












5 мин

Топ ережесін қабылдау:

Шағын топтарға ту макеті таратылады.

Макетке топ ережесі мен топ атын жазу;

Топта жұмыс істеу үшін белгілі бір ережеге сәйкес жұмыс істеу керектігін түсіндіру. (топ мүшелерін сайлау)

Шағын топтарға топ ережесін құру және таныстырып шығуды тапсыру.


Бірлесе отырып, топ ережесін құрады және ережемен таныстырады.



Көңіл – күйлерін белгілеу: Тапсырмаларды бастамас алдын көңіл – күйлерін белгілеу мақсатында смайликтер таратып, оған сол сәттегі көңіл – күйін білдіретін смайликті көрсетуін сұрау.

Көңіл – күйлерін смайликтер арқылы білдіруі.



10 минут

Тақырыпты ашу:

Бейнежазба «Үш тотықұстың әңгімесі»

Сұрақ:

1.Көрсетілген бейнежазбадан қандай ой түйіндедіңіздер?

2.Өз пікірлеріңізді айтып өтсеңіздер?

3.Нақты дәлелдер арқылы түсіндіріп берсеңіздер?


Бейнежазбаны мұқият көреді, ойланады және өз ойларын, пікірлерін айтады

Ноутбук, видеопроектор, бейнежазба



20 минут

Тақырыпты тапсырмалар арқылы бекіту:

Мультфильмдегі кейіпкерлердің әңгімесін диалог арқылы жалғастыру, топпен жұмыс:

Кері байланыс

1.Бейнебаянды көре отырып қандай ой түйдіңіздер?

2.Сіздің пікіріңіз қандай?

Тақырыптар:

«Болашақтағы менің мектебім»

«Егер сіз бүгінгі күні директор болсаңыз не істер едіңіз?»

«12 жылдық білім беру бағдарламасы бізге қажет пе?»

Мультфильм жалғасын көру, түйінді жасау.

Кері байланыс сұрақтары

1.Мултьфильм қорытындысынан қандай ой түйдіңіз?

2. Мултьфильм кейіпкерлері мектеп мұғалімдері болса сіздің іс-әрекетіңіз қандай болар еді?

3.Білім беру жүйесіне жаңа өзгерістер еніп жатса,сіз не қоса аласыз?







Постер арқылы қорғау


Критерийлер беру керек.

1)Тақырыптың өзектілігі ашылу керек.

2)Эстетикалық талғамға сай ұйымдастырылуы керек.

3)Нақты дәлелдер көрсетілу керек.


Ноутбук, видеопроектор, бейнежазба


5 минут

Бағалау:

Сарапшылар қорытындысын тыңдау

Сарапшылар топ пікірлерін бақылап қорытындылайды.

Сарапшы қалпағы


Бейнебаян «Күш сыйлау»



Кері байланысты ауызша алу


Ноутбук, видеопроектор, бейнежазба


5 минут

Рефлексия

«Кір жаятын жіп»әдісі арқылы жақсы әсер қалдырған және жақсартуды қажет ететін тілектеріңізді жазып берсеңіздер.

Көңіл – күйлерін белгілеу: Тапсырмаларды аяқтағаннан кейінгі көңіл – күйлерін белгілеу мақсатында смайликтермен көңіл – күйін білдіретін смайликті көрсетуін сұрау.

Кері байланысты жазбаша түрде толтырады.





Көңіл – күйлерін смайликтер арқылы білдіруі.


Лента ,кір қыстырғыштар,түрлі түсті қағаздар.



Қорытынды

Бейнебаян «Тілдесу »

Сұрақ

1.Сіздердің пікірлеріңіз.

2.Қандай ой түйіндедіңіздер?

Әр топтан екі адам диалогқа түсіп қорытындылау.

Бейнебаянды тамашалайды және осы бейнебаяннан алған әсерін әр топ ішінен екі мұғалім қорытындылайды.

Ноутбук, видеопроектор, бейнежазба








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сыни т?р?ыдан ойлау да?дыларын диалогты? о?ыту ар?ылы дамыту

Автор: Медетова Гульзира Жолдасовна

Дата: 24.12.2015

Номер свидетельства: 270030


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства