kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сан есімні? т?рлері.Есептік ж?не реттік сан есім

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Сан есімні? т?рлері. Есептік ж?не реттік сан есім

Ма?саттары: Сан есім т?рлерін кестелер ар?ылы т?сіндіру, есептік сан есім мен реттік сан есімдерді бір-бірінен ажырата білуге ?йрету

К?тілетін  н?тиже: Есептік, реттік сан есімді бір-бірінен ажырата алады.-Топта еркін ж?мыстана алады;

Та?ырыптан ереже шы?ара алады.-Сыни ойлауы ?алыптасады;С?йлем талдау?а ?йренеді;

Модульдері: АКТ (а?паратты? коммуникативтік технология), СТО (сын т?р?ысынан ойлау), ОЖЕ (о?ушыларды? жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты ж?не дарынды о?ушылармен ж?мыс). ОБжК (о?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?), О?БжОБ (о?ыту ?шін  бас?ару ж?не о?ытуды ба?алау), ДО (диалогты? о?ыту)

Ба?алау: ?зін ?зі (??Б), ж?пты? (ЖБ), топты? (ТБ), жиынты? (ЖБа?)

Деректер: та?та, стикерлер, постерге арнал?ан ?а?аздар, маркерлер, ба?алау пара?тары

?діс т?сілдер:СТО, Ми?а шабуыл, Авторлы? орынды?, Салыстырмалы карта, Жигсо ?дісі

Саба? кезе?дері  Уа?ыт  Тапсырма М??алімні? іс-?рекеті  О?ушыларды? іс-?рекеті

Білім

?ызы?ушылы?тарын  ояту 2мин

  «Ми?а шабуыл» ?дісі  бойынша с?ра? жауап ?йымдастыру

?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы диалог?а т?сіру

Слайдта берілген с?ра?тар?а жауап беру, топпен  тапсырманы орындау

М??алім берген тапсырмасын  орындау  ар?ылы о?ушылар ?здеріні?  та?ырыпты ?алай т?снгенін к?рсетеді

АКТ

Т?сіну 7мин

111 –жатты?у Берілген есептік сан есімдерден реттік сан есім жасап, оларды с?збен жазы?дар.

Жа?а саба?ты бастамас б?рын ой ?оз?ау ма?сатында о?ушылар?а с?ра? ар?ылы диалог?а т?сіру.?з ойларын, пікірлерін ашы? айту

О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген с?ра?тар?а жауап беріп, ?з ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен ж?мыс жасау: О?ушылар к?лемді м?тінді ?р?айсысы жеке-жеке топ ішінде о?ып шы?ып топпен тал?ылайды, сосын топтар ??рамы ?згертіліп, ??рамында ?р бастап?ы топтан бір белсенді о?ушы бар жа?а (сарапшылар тобы) топтар ??рылды.??рыл?ан сарапшы топ берілген  тапсырмаларды біріге  тал?ылап орындайды Осыдан кейін олар ?з топтарына ?айта оралып, ?здеріні?  б?рын?ы топта?ы достарына кезекпен ?з жан?яларында т?сінген материалдарын  тияна?ты т?рде жеткізіп, ?йрет керек

ЖТ ЖЕ

?олдану 10мин

 «Тауып жаз «    Берілген ма?ал- м?телді? екінші сы?арын жаз.Ж?з те?ге?  бол?анша,....

Ж?зді? атын білгенше,....

Жеті атасын білген ер,....

2.Ма?ал-м?тел ??рамында?ы т?сіріліп айтыл?ан ман есімді жаз.

?ыз?а.. ?йден тыю.

.. ала болса, ауызда?ы кетеді.Ер жігітті?.. с?йлегені ?лгені. Білекті.. жы?ар, білімді.. жы?ар.

3.С?з ??рамында?ы сан есімді тауып цифрмен жаз.Т?бір,Кекіл, К?шік, Т?ртпа?, Дербес, Балтыр, Жетік, Сегізк?з, То?ыз??мала?.

Жа?а та?ырыпты о?ушылар?а ?ыс?аша т?сіндіру ма?сатында осы к?рсетілген ?діс бойынша жа?а материалдар?а байланысты ресурстар беру, ?з бетерінше дайындалып жауап береді.

О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту

?діс бойынша жа?а та?ырыпты ме?гереді ж?не ?з пікірлерін орта?а салады.

СТО

Сергіту с?ті 1 мин

«Си?ырлы ?алам» атты жатты?у жасау

О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау

Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероиктегідей жатты?улар жасайды.

АКТ

Талдау 15мин

          «Тауып к?р »  №1Естіген с?зді  ?мытпасты??а т?рт т?рлі себеп бар : ?уелі – к?кірегі байлаулы  берік болма? керек ; екінші – сол н?рсені к?ргенде, я естігенде ?ибр?тлану керек.

№2. 1845 жылы ?ар?аралы ауданына ?арасты Шы??ыс тауыны? етегінде д?ниеге келген а?ын.

№3.Бая?ы ?ткен заманда,

Дін м?сылман аманда,

Жиделі Байсын жерінде,

?о?ырат деген елінде  Байб?рі деген бай болыпты.

То?сан мы? екен ?арасы

М?рынды? но?та тимеген.

Кімні? шы?армасынан алын?ан ?зінді.Сан есімдерді тауып, ??рамына, ма?ынасына ?арай талда.

1845 жылы д?ниеге келген а?ын кім. Сан есімді ??рамына,ма?ынасына ?арай талда

?ай батыр жырынан алын?ан,Сан есімні? ?ай т?ріне жатады?

О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген тапсырманы ?здері тал?ылап, ?з ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен ж?мыс жасау ар?ылы та?ырыпты талдап,  салыстырады.

Жина?тау 5мин

Шы?армашылы? ж?мыс «Ауылым – алтын есігім» атты та?ырыпта ой тол?ау жазу

М??алім жа?а та?ырып?а байланысты тапсырма ?а?аздарын таратады, топ м?тін дайындайды.  

О?ушыларды? ма?саты берілген м?тінді ?здері дайындап, сол ар?ылы  та?ырыпты т?сінгендерін к?рсетеді.

Ба?алау 2 мин

Топ бойынша ба?алау

?зін ?зі ба?алау

М??алім  ба?алау пара?ын ж?не ба?алау шкаласын таратады

Ба?алау шкаласы бойынша ба?алайды

Рефлексия 2 мин

О?ушылар б?гінгі саба??а деген ойынын стикерге жазып, та?та?а іледі (2 мин)

О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну

?сыныл?ан стикерді толтыру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сан есімні? т?рлері.Есептік ж?не реттік сан есім»

Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің түрлері. Есептік және реттік сан есім

Мақсаттары: Сан есім түрлерін кестелер арқылы түсіндіру, есептік сан есім мен реттік сан есімдерді бір-бірінен ажырата білуге үйрету

Күтілетін нәтиже: Есептік, реттік сан есімді бір-бірінен ажырата алады.-Топта еркін жұмыстана алады;

Тақырыптан ереже шығара алады.-Сыни ойлауы қалыптасады;Сөйлем талдауға үйренеді;

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Әдіс тәсілдер:СТО, Миға шабуыл, Авторлық орындық, Салыстырмалы карта, Жигсо әдісі



Сабақ кезеңдері

Уақыт


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті


Білім


Қызығушылық

тарын ояту

2мин

«Миға шабуыл» әдісі бойынша сұрақ жауап ұйымдастыру



Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Мұғалім берген тапсырмасын орындау арқылы оқушылар өздерінің тақырыпты қалай түснгенін көрсетеді

АКТ

Түсіну

7мин

111 –жаттығу Берілген есептік сан есімдерден реттік сан есім жасап , оларды сөзбен жазыңдар.

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру.Өз ойларын, пікірлерін ашық айту


Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен жұмыс жасау: Оқушылар көлемді мәтінді әрқайсысы жеке-жеке топ ішінде оқып шығып топпен талқылайды, сосын топтар құрамы өзгертіліп, құрамында әр бастапқы топтан бір белсенді оқушы бар жаңа (сарапшылар тобы) топтар құрылды.Құрылған сарапшы топ берілген тапсырмаларды біріге талқылап орындайды Осыдан кейін олар өз топтарына қайта оралып, өздерінің бұрынғы топтағы достарына кезекпен өз жанұяларында түсінген материалдарын тиянақты түрде жеткізіп, үйрет керек

ЖТ

ЖЕ

Қолдану

10мин

«Тауып жаз « Берілген мақал- мәтелдің екінші сыңарын жаз.Жүз теңгең болғанша ,...................

Жүздің атын білгенше ,....................

Жеті атасын білген ер,.................

2.Мақал-мәтел құрамындағы түсіріліп айтылған ман есімді жаз.

Қызға....... үйден тыю.

.......... ала болса , ауыздағы кетеді.Ер жігіттің .......... сөйлегені өлгені. Білекті .......... жығар , білімді .......... жығар.

3.Сөз құрамындағы сан есімді тауып цифрмен жаз.Түбір,Кекіл, Күшік, Төртпақ, Дербес, Балтыр, Жетік, Сегізкөз, Тоғызқұмалақ.

Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындалып жауап береді.

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

СТО

Сергіту сәті

1 мин

«Сиқырлы қалам» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

АКТ

Талдау

15мин

«Тауып көр » №1Естіген сөзді ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар : әуелі – көкірегі байлаулы берік болмақ керек ; екінші – сол нәрсені көргенде , я естігенде ғибрәтлану керек.

№2. 1845 жылы Қарқаралы ауданына қарасты Шыңғыс тауының етегінде дүниеге келген ақын.


№3.Баяғы өткен заманда,

Дін мұсылман аманда,

Жиделі Байсын жерінде,

Қоңырат деген елінде Байбөрі деген бай болыпты.

Тоқсан мың екен қарасы

Мұрындық ноқта тимеген.


Кімнің шығармасынан алынған үзінді .Сан есімдерді тауып, құрамына , мағынасына қарай талда.





1845 жылы дүниеге келген ақын кім. Сан есімді құрамына,мағынасына қарай талда



Қай батыр жырынан алынған ,Сан есімнің қай түріне жатады?










Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасау арқылы тақырыпты талдап, салыстырады.



Жинақтау

5мин

Шығармашылық жұмыс «Ауылым – алтын есігім» атты тақырыпта ой толғау жазу

Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады, топ мәтін дайындайды.

Оқушылардың мақсаты берілген мәтінді өздері дайындап , сол арқылы тақырыпты түсінгендерін көрсетеді.


Бағалау

2 мин

Топ бойынша бағалау

Өзін өзі бағалау

Мұғалім бағалау парағын және бағалау шкаласын таратады

Бағалау шкаласы бойынша бағалайды


Рефлексия

2 мин

Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Сан есімні? т?рлері.Есептік ж?не реттік сан есім

Автор: Ахметова Аксулу Кыдыровна

Дата: 18.02.2016

Номер свидетельства: 295426


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства