К?ні: П?ні: ?аза? ?дебиеті Сыныбы: 9
Саба?ты? та?ырыбы: Жиренше шешен мен ?арашаш с?лу
Саба?ты? ма?саты:
а) А?ыз ??гімелер туралы т?сініктерін ке?ейте отырып,о?ушыларды? ойлау шеберлігін с?йлеу м?дениетін арттыру;
?) О?ушыларды? бойына ?дептілік,инабаттылы?, ?арапайымдылы? ?асиеттерін ?алыптастыру;
б) Саба? барысында о?ушыларды? білімін ба?ылау ар?ылы м?нерлеп о?у?а ?йрету;
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, м?нерлеп о?у т.б
Саба?ты? к?рнекілігі:, «Шешендік с?здер» кітабы т.б
П?наралы? байланыс: тарих
Саба?ты? барысы:
а) ?йымдастыру кезе?і:
О?ушылармен амандасу,т?гелдеу, о?у ??ралдарын тексеру, сыныпты? тазалы?ына к??іл б?лу. О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.
?) ?й тапсырмасын пысы?тау:
?йге берілген тапсырманы с?раймын. О?ушылар?а бірнеше с?ра?тар ?оямын
1.А?ыз ??гімелер дегеніміз не?
2.?андай а?ыздарды білесі?дер?
3.А?ыздар ?мірде бол?ан уа?и?алар?а ??рыла ма?
б) Жа?а саба?ты т?сіндіру:
Балалар б?гінгі ?тетін саба?ымыз «Жиренше шешен мен ?арашаш с?лу»
Жиренше шешен туралы ?андай а?ыз ??гімелер білесі?дер?
?арак?з ханым ?лген со? Жиренше ?йленбей к?п ж?ріпті. Кез келген ?ызды ?натпайды екен.
Мазм?ндау жоспары.
- Жиренше шешенні? жолдасымен жол?а шы?уы.
- Олар?а бір топ ?ызды? кездесуі.
- Бір топ ?ызды? ішінен ?арашашты? б?лінуі.
- Жиренше ?арашашты? б?лініп ?алуыны? м?нісін с?рауы.
- Жиреншені? ?арашашты? ?йіне ?онуы.
- Байды? Жиреншені ша?ыртуы.
- Байды? с?зден тосылып,Жиреншеге ?арашашты алып беруі.
Топпен ж?мыс: Осы ??гіме бойынша сахналы? к?рініс ??рады.
Білімді бекіту:
?тілген та?ырып?а байланысты бірнеше с?ра?тар ?оямын.
- ?арашаш ?андай ?асиеттерімен ?нады?
- Не ?шін Жиренше байды? ?йіне ?онбады?
- Жиреншені? жанында?ы жолдасы ?андай адам еді?
- Бай не себепті Жиреншеге ?арашашты алып берді?
Білімді ба?алау:
О?ушылырды? жауаптарына,саба??а белсене ?атысып отыр?андарына ?арай білімдері ба?аланады.
?йге тапсырма: «Жиренше шешен мен ?арашаш с?лу» ??гімесін о?ып, мазм?ндап келуге беремін.
