Саба?ты? та?ырыбы: Досты? к?мек.
Саба?ты? ма?саты:
1.Білімділік:« Досты? » модулі бойынша ?тетін с?здер мен с?з
тіркестерін с?йлемдерде пайдалана білу.
2. Дамытушылы?: Ауызекі с?йлеу да?дысын жетілдіру; ауызша
ойлау мен с?йлесу ?абілетін дамыту; с?з тіркестерін ж?не с?йлем
??рау да?дысын ?алыптастыру.
3.Т?рбиелік: Досты?ты ба?алай білуге, адамгершілік ?асиеттерін
жетілдіру.
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?.
Саба?ты? ?дістері: С?ра?–жауап, ??гімелеу, іздендіру, ойын, практикалы? ?дістер.
Саба?ты? к?рнекіліктері: Плакат, карточкалар, ма?ал–м?телдер.
Саба?ты? барысы:
Ι. ?йымдастыру кезе?і.
ΙΙ. ?й тапсырмасын тексеру.
«Досты?» та?ырыбына байланысты ма?ал–м?телдерді ?айталау.
ΙΙΙ. Жа?а саба?.
Саба?ты? та?ырыбымен ж?не ма?сатымен таныстыру.
а) м?тінді о?у
?) жа?а с?здермен ж?мыс
б) с?з тіркестерін ??растыру
в) грамматикалы? тапсырмалар.
Кіріспе с?з:
?рбір адамны? досы бар. Досы? болса, досы?мен ?нгімелесесі?, бірге саба? дайындайсы?, бірге ойнайсы?. ?иын кезде досы? к?мектеседі. Біра? достар ?р т?рлі болады. Мысалы: жа?сы, жаман, ?айырымды, ?ам?оршы. Бір ма?алда айт?андай:
Жаманмен жолдас болса?,
Кесірі ж??ар.
Жа?сымен жолдас болса?,
Несібі ж??ар.
– Б?л ма?алды ?алай т?сінесі?дер?
– Ма?ынасы неде?
– Жа?сы. Ал енді досты? туралы та?ы ?андай ма?ал – м?телдерді білесі?дер?
– Ендеше, б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы ?андай?
– Біз б?гін саба?та нені ?йренеміз?
– Д?рыс. Б?гін саба?та с?здерді о?имыз, с?з тіркестерін ??растырамыз, м?тін
аударамыз.
Жа?а с?здер:
Бет ?лпеті–внешность
С?йкімді–привлекательный, милый.
Мінезі–характер
Мейірімді–добрый
?ам?оршы–заботливый
Момын–скромный
Бойы–рост
Орта–средний
Ермегі–хобби
?йірме–кружок.
Е?бек?ор–трудолюбивый.
1.М??алім с?здерді? ма?ыналарын т?сіндіреді.
2.С?здерді д?рыс айту?а да?дыландыру.
а)М??алім м?нерлеп о?иды.
?)О?ушылар дауыстап ?айталайды.
б)О?ушылар тізбекпен о?иды.
3.С?здер мен с?з тіркестерін ??растыру.
Тіл дамыту.
О?улы?пен ж?мыс:
40–бетінде, 1 тапсырма.
1. Сызба бойынша ??гіме ??растыру.
2. Диалог ??растыру.
Практикалы? ж?мыс:
– К?птік жал?ауыны? ?осымшалары ?андай білесі?дер?Мысалы.
– Жуан с?зге ?андай жал?аулары жал?анады?
– Ал, жі?ішке с?зге ?андай?
– Лар, лер ?ай жа?дайда ?осылады?
– Дар, дер ?ай кезде ?осылады?
– Тар, тер ?ашан?
Тапсырма:
1. К?птік жал?ауларды жал?ау.
4.Бекіту кезе?і:
Плакат бойынша с?ра?тар?а жауап беру.
Ойын «Полиглот». Перевести слова на английский, казахский языки.
30–У меня есть друг.Мені? досым бар.
30–Его зовут–Сергей. Оны? аты–Сергей.
30–У него красивая внешность.Оны? бет ?лпеті с?йкімді.
20–хороший друг,жа?сы дос,
20–добрый характер,мейірімді мінезі,
20–голубые глаза,к?к к?зі,
10–хобби,ермегі,
10–ученик,о?ушы,
10–друг, дос,
5. Саба?ты? ?орытындылау.
– Сонды?тан, балалар досты?ты ба?алай білі?дер.
– Досы? ?инал?анда, ?ол ?шын бер.
6. Ба?алау.
7. ?й тапсырма:
«5»–«Мені? досым» туралы шы?арма жазу.
«4»–«Досты?» туралы ?ле?ді жаттау.
«3»–жа?а с?здерді жаттау.
