Саба?ты? та?ырыбы: ?аза?ты? ?лтты? аспаптары. "А?са? ??лан" 9-сынып

?ыс?а мерзімді жоспар 9б-сынып ?аза? тілі, 24 ?араша 2014 жыл Саба?ты? та?ырыбы: ?аза? отбасында?ы музыкалы? аспаптар. «А?са? ??лан» Жалпы ма?саттары: ?аза? хал?ыны? ?лтты? аспаптарымен таныстыру. Ауызекі тілде с?йлету ар?ылы тіл байлы?ын дамыту,с?здік ?орын ке?ейту,?нерге ?ызы?ушылы?ын арттыру,топпен ж?мыс істеу да?дыларын ?алыптастыру,хал?ымызды? ?лтты? музыка аспаптарыны? ??рылысын ме?гере білу, адамгершілік, рухани, м?дени дамуына ?ол жеткізу. Сілтеме: -?дістемелік н?с?аулы? /2011 ж/; -Сыни т?р?ыдан ойлау /С.Мирсеитова/; -О?улы? 9-сынып; О?ыту н?тижесі: -Та?ырыпты ме?гереді; -?з бетімен ж?мыс істейді; -Бірін –бір ба?алау?а ?йренеді; -?з ойын еркін жеткізе алады; Т?йінді идеялар: ? Бір-біріні? пікірін ты?дайды; ? Жа?а с?здерді таба алады; ? Формативті ба?алауды? м?нін т?сінеді; ? Сыни т?р?ыдан ойлау ?абілеттерін дамыту; Негізгі ма?сат: -Топпен ж?мысты ?йымдастыру; -Сыни т?р?ыдан ойлау да?дыларын ?алыптастыру. -?р т?рлі тапсырмалар беру ар?ылы ойлау, с?йлеу ?абілеттерін арттыру. О?ыту ?дістері: -жеке ж?мыс -ж?пты? ж?мыс -топты? ж?мыс І. ?йымдастыру б?лімі. а/ «Шатты? ше?беріне» т?рып бір-біріне жа?сы тілектер айт?ызу. Сол ар?ылы психологиялы? жа?ымды ахуал ту?ызу. ?/ ?лтты? аспаптарды? суреттері ар?ылы топ?а б?лу. ІІ. ?й тапсырмасын тексеру. ІІІ. Жа?а саба? Тапсырмалар «-?рбір адам? -Туысым, досым, ж?ра?ат. -?рбір саба?? -Т?сіну, ??у, ?ла?ат. -?рбір ісім? -Тірлік,тілек, адамды?. -?рбір с?зім? -Шынды?,бірлік, адалды?». О?ушылар 2 топ?а б?лінеді. І топ- «Домбыра» ІІ топ- «?обыз» С?ра? –жауап ?дісі. ?ызы?ушылы?ты ояту ?ос ?аза? екі жерден шынжыр ар?ан, Сылдырап ?р буыны ?нін ?ос?ан. Он адам жолдас болып е?бек етсе, Аралап он екі ?йге ?она? бол?ан. (домбыра) Жеті шектен жеті т?рлі ?н шы?ар, ?уезінен жеті тарау м?? шы?ар. Ойнап кетсе?, т?рлі - т?рлі жыр шы?ар, Б?л ?андай аспап? (жетіген) Ел ?ор?айтын ерлікке, Батылды??а ерлікке. ?уенімен ша?ыр?ан, ?андай аспап балалар. (дабыл) С?здікпен ж?мыс. Ты?далым. Айтылым. Жазылым. а/О?у, аудары. С?здік д?птерге жазып алу. ?/С?з тіркестері мен с?йлемдер ??растыру. Ма?ынаны тану 1-тапсырма: М?тінді с?здікті? к?мегімен т?сініп о?ып, бірнеше с?ра? ??ра?дар. М?тін ішінен к?мекші есімдерді табы?дар. 2-тапсырма: ?ш де?гейлі тапсырманы орында?дар. ІІІ де?гей а/ М?тінге т?мендегі та?ырыптарды та?дап, ат ?ойы?дар. ?/ М?тін бойынша «Ше?бер бойымен ??гімелеу» ойыны. Ойынны? шарты: О?ушылар м?тінді та?ы бір рет м??ият о?ып шы?ады. Ше?бер бойымен отырады. Ортада ж?ргізуші к?зін ж?мып, кез келген ойыншыны н?с?айды. М?тінді ойдан жа??ыр¬туды сол бастайды. Б?дан ?рі са?ат тіліні? ба?ытымен ?р?айсысы м?тінні? бір с?йлемін айта береді. Со?ына дейін солай ж?реді. б/Тірек сызба ар?ылы м?тінді ??гімеле?дер. ІІ де?гей 1.Жапсырмада?ы №9 суретке ?арап, домбыра?а сипаттама бері?дер. 2.Домбыра туралы айтыл?ан на?ыл с?здерді о?ып, ?здері? де осы аспап туралы пікір жазып к?рі?дер. І де?гей Музыкалы? аспаптарды? т?рлері туралы м?лімет жинап, сипаттама бері?дер. ? О?ушылар?а «А?са? ??лан» туралы мультфильм к?рсетіледі. Домбыраны? ??діреттілігі туралы ша?ын ойтол?ау жазы?дар. ? «Жетіген» аспабыны? шы?у тарихы туралы а?ызды о?ушылар о?ып, с?ра?тар?а жауап береді. IV.?орытынды Ой тол?аныс Дидактикалы? ойын: «Аспапты тану» Ойын ережесі бойынша аспаптарды? ?ні ?нтаспадан ты?датылады. О?ушылар ?андай аспап екенін айтулары керек. 1. ?ыл?обыз 2. сазсырнай 3. ша??обыз 4. сыбыз?ы 5. жетіген Ба?алау критерийлері -Топта ж?мыс істеуі; -Диалогтік ж?мыста белсенділігі; -?з ойын еркін жеткізе алуы; -Тапсырманы сауатты орындауы; Рефлексия Жа?а та?ырып бойынша нені т?сінгенін, нені т?сінбегенін стикерге жаздыру. Кері байланыс орнату. ?йге тапсырма беру 1/ м?тінді мазм?ндау. 2/ 5-тапсырма. 3/ буклет жасау.