Саба?ты? та?ырыбы: "Денсаулы?-зор байлы?"

Саба?ты? ма?саты: а) Білімділік: О?ушылар?а адам денсаулы?ыны? ?ымбаттылы?ын, ?мір с?ру ?шін ?ажеттілігін, басты байлы? екенін ??ындыру.

Ілік септікті? с?ра?тары мен жал?ауларын ?айталау.

б) дамытушылы?: ауызша ж?не жазбаша тілді дамыту, ?ызы?ушылы?тарын оятып, танымды? к?з?арастарын ?алыптастыру; Ілік септікті? с?ра?тары мен жал?ауларын бекітеді

в) т?рбиелік: ?з елін, жерін с?юге, мемлекеттік тілді ??рметтеуге, салауатты ?мір салтын насихаттау, ?о?амды? ортада ?зін-?зі ?стау?а т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?ы

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, с?йлесу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: "Денсаулы?-зор байлы?" »

Сабақтың тақырыбы:Денсаулық – зор байлық.

Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: Оқушыларға адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, басты байлық екенін ұғындыру.

Ілік септіктің сұрақтары мен жалғауларын қайталау.

б) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылықтарын оятып, танымдық көзқарастарын қалыптастыру; Ілік септіктің сұрақтары мен жалғауларын бекітеді

в) тәрбиелік: өз елін, жерін сүюге, мемлекеттік тілді құрметтеуге, салауатты өмір салтын насихаттау, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: жаңа сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, сөйлесу

Сабақтың көрнекілігі: Сөздік, интерактивтік тақта, карточкалар.

Пәнаралық байланыс: орыс тілі, биология

Күтілетін нәтиже: Адам денсаулығы туралы айта білу;

Сөздерді, сөз тіркестерін дұрыс айтып, сауатты жазуға үйренеді

Ілік септік жалғауларын біледі.

Сабақтың барысы: Сәлеметсіздер ме балалар! Балалар тақтаға шығыңдар, шеңберге тұрыңдар. «Күн шуағы» деген өлеңі айтамыз. Қолдарыңды ұстаңдар.

«Күн шуағы»

Қол ұстасып бәріміз,

Жылылықты сезейік

Шуақ шашқан күндей боп.

Сабаққа біз кірісейік.

Топқа бөлу. Осы қағаздарды алыңдар, аударыңдар. Аударғанда суреті көресіңдер. Кәне, кімде қандай сурет?

— Ал енді мысалдарға көңіл аударайық:

Астында шетелдік машина, бірақ қатты ауырады. Ол адам бақытты ма ?
Миллион теңге ақшасы бар, бірақ ауырады. Ол адам бақытты ма ?
3 үлкен әдемі үйі бар. Бірақ ауырады – ол адам ше? Жоқ.
Ал сонда дүниедегі еңбасты бақыт не екен ?
—       Денсаулық.
—       Денсаулықуралы қандаймақалбілеміз?
—       Денсаулық – зор байлық.
Бүгін сабақтың тақырыбы «Денсаулық- зор байлық».Денсаулық зор байлық туралы әңгімелесеміз. Ілік септіктің сұрақтары мен жалғауларын қайталаймыз.

Әр тапсырманы сендер өздерің бағалайсыңдар. Мысалы: бірінші тапсырма сендер бүкіл сұраққа жауап берсеңдер сендер 5 ұпай деп қоясыңдар. 1 сұраққа жауап бермедіңдер- 4 ұпай, 2 сұраққа жауап бермедіңдер -3 ұпай

1– тапсырма.Экранға қараңдар. Ребусты шеш.

2тапсырма“Жалғастыр” ойыны. Көп нүктенің орнына керекті сөздерді жазасыңдар.
1. ... – зорбайлық.
2. ... саудың – жанысау. 1-топ

3. ...- бар байлықтанқымбат.

4.Тазалық- .... кепілі. 2-топ

... – саулық негізі,
Саулық – байлық негізі.
6.Демі бардың ... бар. 3-топ.

Сергіту сәті.

3-тапсырма .Ілік септіктің жалғауы қосып жазыңдар. Ережені есіне түсейік, дауысты дыбыстардан кейін нің,-ның, қатаң және б, в, г дауыссыз дыбыстардан кейін –тің, тың,р,л й және ұян дыбыстардан кейін дің, дың жалғауы қосып жазамыз.

1-топ:Саша... сүлгісі, әнші... тарағы, саусақ…, дәрігер... журналы, адам... .

2-топ:Айжан... сабыны, бала... тіс щёткасы, қыз... көйлегі, тіл…, денсаулық... .

3-топ:Әсем... көйлегі, аспаз..., Ғазиз... тіс пастасы,тіс.., мұғалім... дәрі.

4. Диалогпен жұмыс.Әр топ бізге көрініс дайындады. Диалогті тыңдаңдар.

1топ: «Дәрігерде» (Басы ауырады)

2 топ: «Дәрігерде» (Дене қызуы көтерілді)

3 топ: «Дәрігерде» (Тамағы аурады)

- Сәлеметсіз бе?
- Сәлеметсің бе? Кел, кір орындыққа отыр
- Рахмет.
- Қай жерің ауырды?
- Басы,тамағым, Дене қызуы.
- Қашаннан бері ?
- Кешеден.
- Дәрі іштің бе?
- Жоқ.
- Мен саған дәрі жазып берейін, соны алып іш.

- Рахмет, сау болыңыз.
- Сау бол.

5-тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Мен сендерге мәтінді беремін, мәтінді мұқият оқимыз.

Денсаулық-адам өміріндегі ең үлкен байлық. Денсаулықтың арқасында адам еңбек етеді, жетістікке жетеді және бақытты өмір сүреді.Денсаулық-адамның өмірге қанағаттанып, өз ағзасының жағдайын жақсы сезінуі. Денсаулықты сақтау, оны нығайту әрбір адамның өзіне ғана байланысты.

Жаңа сөздерді сөздік дәптелеріне жазыңдар.

Байлық –богатство ағза- организм

Жетістік-благополучие сезіну-чувствовать

Қанағаттану-удовлетвориться байланысты-зависеть

Қорытынды сөз: - Балалар, біз бүгін сабақта не туралы сөйледік?(Денсаулық)
- Біз нені білу керекпіз? Біз не үшін маңызды?(Денсаулықты сақтауымыз керек)

Үй жұмысын беру: жаңа сөздерді жаттау, денсаулық туралы мақал-мәтелдерді жазу.

Рефлексия: Бағдаршам (тақтаға іледі)

Жасыл түс – білдім, үйрендім

Сары түс – қиындықтар кездеседі, бірақ жеңе білдім

Қызыл түс – түсінбедім, үйренбедім

Стикерлерді бір дөңгелекте жабыстырыңдар.

Бәрі:- Тазалықты сүйеміз,
Таза болып жүреміз.
Біз баламыз шыныққан,
Денсаулығы мықты жан.

2 тапсырма “Жалғастыр” ойыны. Көпнүктеніңорнынакеректісөздердіжазасыңдар.
1. ... – зорбайлық.
2. ... саудың – жанысау. 1-топ

2 тапсырма “Жалғастыр” ойыны. Көп нүктенің орнына керекті сөздерді жазасыңдар.

3. ...- бар байлықтан қымбат.

4.Тазалық- .... кепілі. 2-топ

2 тапсырма “Жалғастыр” ойыны. Көпнүктеніңорнынакеректісөздердіжазасыңдар.

5. ... – саулықнегізі,
Саулық – байлықнегізі.
6.Демі бардың ... бар. 3-топ.

2 тапсырма “Жалғастыр” ойыны. Көпнүктеніңорнынакеректісөздердіжазасыңдар.
1. ... – зорбайлық.
2. ... саудың – жанысау. 1-топ

2 тапсырма “Жалғастыр” ойыны. Көпнүктеніңорнынакеректісөздердіжазасыңдар.

3. ...- бар байлықтанқымбат.

4.Тазалық- .... кепілі. 2-топ

2 тапсырма “Жалғастыр” ойыны. Көпнүктеніңорнынакеректісөздердіжазасыңдар.

5. ...– саулықнегізі,
Саулық – байлықнегізі.
6.Демі бардың ... бар. 3-топ.