Саба?та жа?а технологияларды пайдалануды? тиімділігін ?йрету.

Коучингті? та?ырыбы:

Коучингті? ма?саты:

Білім алушыларды жа?а технологияларды? т?рлерімен таныстыру ж?не оларды саба?та тиімді пайдалану жолдарын ?йрету.

К?тілетін н?тиже:

Білім алушылар жа?а а?паратты? технологиялармен танысады, оларды саба?та тиімді пайдалануды ?йренеді.

Дерекк?здер:

МАН II де?гей, интернет ресурстар

Коучты? іс-?рекеті

Білім алушыларды? іс-?рекеті

ба?алау

Тренинг.

«Сатамын-сатып аламын» тренингі, шартын т?сіндіреді.

Ше?берде т?р?ан ?атысушы ?асында?ы к?ршісіне ?зіні? жа?ымсыз ?асиетін сатып, оны? жа?сы ?асиетін сатып алады. Мысалы,«Мен еріншектігімді сізге сатып, сізді? е?бек?орлы?ыны?ызды сатып аламын»

1.Проблеманы аны?тау кезе?і.

1.М??алім:А?паратты?-коммуникациялы? технологиялар дегенде не т?сінесіздер?

1. Білім алушылар ?здеріні? не білетіндері туралы айтады.

2.Бірінші тапсырма.

2. М??алім ?ш технология жайлы, я?ни компьютер, интерактивті та?та, ?ялы телефондарды саба?та ?алай ?олдану?а болатыны жайлы хабарлама жасауды с?райды.

2. Білім алушылар ?ш топта ?з хабарламаларын жасайды.

Ж?лдызша ар?ылы ба?алау.

3.Екінші тапсырма.

3. М??алім 1-топ?а-елімізді? р?міздері жайлы не біледі, сол жайлы, 2-топ- елімізді? р?міздері жайлы интернеттен м?лімет алуды с?райды.

3. Білім алушылар ?здеріні? дайында?ан м?ліметтерін о?ып, ?ор?айды.

Жест ар?ылы

ба?алау.

4.Та?ырыпты ?рбіту ма?сатында.

4.Презентация Power Point

«Санды? сауаттылы?»

5. Та?ырыпты бекіту ?шін.

?шінші тапсырма.

5. М??алім АКТ жайлы постер жасауды с?райды.

5. Білім алушылар постер жасап, ?ор?айды.

Екі ж?лдыз, бір ?сыныс.

6.Рефлексия.

6. М??алім б?гінгі саба? жайлы эссе жазуды с?райды.

6. Білім алушылар эссе жазып, ?з тілек-?сыныстарын жеткізеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?та жа?а технологияларды пайдалануды? тиімділігін ?йрету. »

Коучингтің тақырыбы:	Сабақта жаңа технологияларды пайдаланудың тиімділігін үйрету.
Коучингтің мақсаты:	Білім алушыларды жаңа технологиялардың түрлерімен таныстыру және оларды сабақта тиімді пайдалану жолдарын үйрету.
Күтілетін нәтиже:	Білім алушылар жаңа ақпараттық технологиялармен танысады, оларды сабақта тиімді пайдалануды үйренеді.
Дереккөздер:	МАН II деңгей, интернет ресурстар
	Коучтың іс-әрекеті	Білім алушылардың іс-әрекеті	бағалау
Тренинг.	«Сатамын-сатып аламын» тренингі, шартын түсіндіреді.	Шеңберде тұрған қатысушы қасындағы көршісіне өзінің жағымсыз қасиетін сатып, оның жақсы қасиетін сатып алады. Мысалы,«Мен еріншектігімді сізге сатып, сіздің еңбекқорлығыныңызды сатып аламын»
1.Проблеманы анықтау кезеңі.	1.Мұғалім:Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар дегенде не түсінесіздер?	1. Білім алушылар өздерінің не білетіндері туралы айтады.
2.Бірінші тапсырма.	2. Мұғалім үш технология жайлы, яғни компьютер, интерактивті тақта, ұялы телефондарды сабақта қалай қолдануға болатыны жайлы хабарлама жасауды сұрайды.	2. Білім алушылар үш топта өз хабарламаларын жасайды.	Жұлдызша арқылы бағалау.
3.Екінші тапсырма.	3. Мұғалім 1-топқа-еліміздің рәміздері жайлы не біледі, сол жайлы, 2-топ- еліміздің рәміздері жайлы интернеттен мәлімет алуды сұрайды.	3. Білім алушылар өздерінің дайындаған мәліметтерін оқып, қорғайды.	Жест арқылы бағалау.
4.Тақырыпты өрбіту мақсатында.	4.Презентация Power Point «Сандық сауаттылық»
5. Тақырыпты бекіту үшін. Үшінші тапсырма.	5. Мұғалім АКТ жайлы постер жасауды сұрайды.	5. Білім алушылар постер жасап, қорғайды.	Екі жұлдыз, бір ұсыныс.
6.Рефлексия.	6.. Мұғалім бүгінгі сабақ жайлы эссе жазуды сұрайды.	6. Білім алушылар эссе жазып, өз тілек-ұсыныстарын жеткізеді.