Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Саба?ты? та?ырыбы: С?йф Сараи «Т?ркіше Г?лстан»
Саба?ты? ма?саты:1. Шы?арманы ?мірмен байланыстыру, мазм?нын ашу, С.Сараи е?бегіні? рухани н?рін о?ушы бойына сі?іру.
2. Адамгершілікке, ізгілікке баулу.
3. ?деби тілде с?йлеу да?дыларын ?алыптастыру.
Саба?ты? т?рі: танымды? саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, ??гімелесу, о?улы?пен ж?мыс, салыстыру
К?рнекілік: слайд, о?улы?, с?зж?мба?
БҚО, Тасқала ауданы, Қ.И.Сәтбаев атындағы жалпы орта білім беретін мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Батырова Бибигуль Рахимовна
Сабақтың тақырыбы: Сәйф Сараи «Түркіше Гүлстан»
Сабақтың мақсаты:1. Шығарманы өмірмен байланыстыру, мазмұнын ашу, С.Сараи еңбегінің рухани нәрін оқушы бойына сіңіру.
2. Адамгершілікке, ізгілікке баулу.
3. Әдеби тілде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың түрі: танымдық сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелесу, оқулықпен жұмыс, салыстыру
Көрнекілік: слайд, оқулық, сөзжұмбақ
Барысы: 1. Ұйымдастыру. 2. Үй тапсырмасын тексеру. (Рабғузи қиссалары)
Қызығушылығын ояту: Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар
1.Қожа Ахмет Йасауи кімнің шәкірті? (Арыстан баб)
2. Қорқыт ата кітабы неше жырдан тұрады? (12)
3. Алып ер Тұңғаның баласының аты кім? (Барысхан)
4. Оғыз қағанның неше баласы болды? (6)
5. «Түркі сөздерінің жинағы» кімнің кітабы (М.Қашқари)
6. Әбунасыр әл-Фараби кім?(ойшыл, ғалым, ақын)
7. «Диуани хикмет» кімнің еңбегі? (А.Иассауи)
Сөзжұмбақ «Сараи»
|
|
|
|
| С |
|
|
|
|
|
| ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
| А
|
|
|
|
|
|
| ||||||
|
|
|
|
|
| Р |
|
| |||||||
|
|
| А
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
| И |
| ||||||||
Жаңа сабақ. Мағынаны тану.
1. С.Сараидің өмірі мен шығармашылығы айтылады.
2. «Түркіше Гүлстан» кітабының мазмұны. 3. Оқушылар өз беттерімен дауыстап оқиды, талдайды. 4. Әңгімелер бойынша қойылатын сұрақтар:
1. «Бейнет көрмеген адам рақаттың қадірін білмес» дегенді қалай түсінесіңдер?
2. «Ұзын бойлы ақымақтан, қысқа бойлы ақылды артық» дегеннің мәнісі не?
3. Наушаруан ханнның «Әуелде зұлымдық аз еді, кейін көбейіп кетті» деген сөзі қазіргі өмірге сай келе ме?
4. «Балаң ақылды болатын емес, есесіне өзім ақымақ болып барамын» деп неге айтты?
5. Өлген кісінің басына зәулім күмбездер салған дұрыс па?
6. Әдептілік деген не?
7. Ақымақ адам шынымен жөнделмей ме?
8. Дәулетті адам дегенді қалай түсінесіңдер?
3. Толғаныс сәті С.Сараи әңгімелеріне айтар ойларын қандай? Қандай әсер алдыңдар?
«Тест-интервью» жүргізіледі
| Сәйф Сараидың «Түркіше Гүлстан» шығармасынан қандай қасиеттерді бойыңа сіңірдіңдер? | Жауабы |
|
| а) ә) б) в) г)
|
| Осы қасиеттердің қайсысы қазіргі жастар бойында кездеспейді? | Жауабы
|
|
| а) ә) б) в) г) |
Сабақты бекіту:
Бұл тақырып ежелгі дәуір әдебиеті бойынша соңғы тақырып, сондықтан «Ұлылар шығармашылығындағы үндестік не?»
«Адамгершілік», «ізгілік», «оқу-білім», «қанағатшылық» - Қорқыт, әл Фараби, Ахмет Иассауи, Жүсіп Баласағұни, Махмұт Қашқари, Рабғузи, Сәйф Сараи.
Үйге: «Адамгершілік – ұлы қасиет» тақырыбына шығарма жазу. Оқушыларды бағалау.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
