Открытый урок по теме "Мені? елім - ?аза?стан"

Саба?ты? ма?саты: ойын технологиясын ?олдану ар?ылы,т?уелсіз ?аза?стан жайлы ал?ан білімдерін бекіту.

Міндеттері:

Модуль бойынша ал?ан білімдерін жина?тау, ойларын ж?йелеп ашып айту?а жетелеу, біріккен с?здерді ?айталау.
О?ушыларды? тап?ырлы?, ізденімпазды? ?асиеттерін ?алыптастыру, ой-?рісін ке?ейту, есте са?тау ?абілетін, ауызекі с?йлеу тілін дамыту.
Отан?а, ту?ан жерге деген с?йіспеншілік сезімдерін арттыру, ?з еліні? патриоты болу?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ойын саба?.

?дісі: с?ра?-жауап, іздену, к?рнекілік, постер, синквейн ?дісі, топпен ж?мыс.

К?рнекілігі: интерактивті та?та бойында?ы слайдтар, ватман, маркерлер, ба?алау пара?ы, та?ырып?а ?атысты суреттер, рефлексия?а арнал?ан ту, тау.

Технологиялар: ойын технологиясы, АКТ, СТО технологиясы.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і :

1. Топтар?а б?лу.

Ойын: «Т?сті та?да!»

Ма?саты: Т?с та?дау ар?ылы о?ушыларды топтастыру.

1-топ. Жасыл т?с – ?уанышты к??іл к?йді білдіреді.

2-топ. Сары т?с – жары? к?нні? нышаны.

3-топ. К?к т?с – таза суды?, ашы? аспанны?, бейбітшілікті? белгісі.

Таби?ат бояулары ар?ылы тіршілікті? ?айнар к?зі беріледі.

2. Психологиялы? дайынды?.

-Ал балалар, алдымен с?лемдесіп алайы?, бір-бірімізге жылы ж?збен ?арап ?уаныш сыйлайы?.

-С?леметсі? бе, алтын К?н,

-С?леметсі?, бе к?к аспан,

-С?леметсі? бе, ту?ан жер,

-С?леметсіз бе, ?она?тар!

3. Тіл дамыту.

-Біз ?ай мемлекетте т?рамыз?

-?.Р ?андай мемлекет?

-?.Р-ны? елбасы кім?

-?.Р-ны? р?міздері ?андай?

ІІ. Саба?ты? ма?сатын айту.

- Б?гін, балалар, бізде ерекше саба?. Б?гінгі бізді? саба?ымызды? та?ырыбы: «Мені? елім – ?аза?стан». Бізді? ма?сатымыз: ?ткен саба?тарда о?ы?ан та?ырыптары? бойынша ал?ан білімдері?ді пысы?тап, ?орытындылаймыз, «Білім шы?ына» саяхат жасаймыз.

ІІІ. Негізгі б?лім.

«Білім шы?ына» саяхат.

1-баспалда?. «Ой ашу».

?й тапсырмасын с?рау.

О?ушылар Отан туралы жаттап келген ма?ал-м?телдерін айтады. Ма?ал-м?телдерге байланысты суреттер ?келеді.

2-баспалда?. «Ой ?оз?ау»

Ми?а шабуыл.

?аза?стан Республикасыны? картасына шолу жасау.

-Б?л не?

-Картада нелер бар?

-?аза?стан Республикасы ?ай елдермен шектеседі?

-?.Р-да неше облыс бар?

-Біз ?ай облыста т?рамыз?

-?.Р-да ?андай те?іздер бар?

-?.Р-да ?андай ?зендер бар?

-?.Р-да ?андай таулар бар?

-?.Р-да ?андай ?алалар бар екенін аны?тау ?шін «Си?ырлы ?ріптер» ойынын ойнату. Ол ?шін текшені ла?тарамын, о?ушылар т?скен ?ріпке байланысты ?ала атауын атайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по теме "Мені? елім - ?аза?стан" »

Рахметова Маржангуль Жаныбековна

ШҚО, Глубокое ауданы, Черемшанка ауылы

«Черемшанка орта мектебі»

комуналдық мемлекеттік мекемесінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Сабақтың түрі: ашық сабақ

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 4 «Б» сынып

Сабақтың тақырыбы: «Менің елім – Қазақстан!»

Сабақтың мақсаты: ойын технологиясын қолдану арқылы,тәуелсіз Қазақстан жайлы алған білімдерін бекіту.

Міндеттері:

Модуль бойынша алған білімдерін жинақтау, ойларын жүйелеп ашып айтуға жетелеу, біріккен сөздерді қайталау.
Оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту, есте сақтау қабілетін, ауызекі сөйлеу тілін дамыту.
Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру, өз елінің патриоты болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: ойын сабақ.

Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, көрнекілік, постер, синквейн әдісі, топпен жұмыс.

Көрнекілігі: интерактивті тақта бойындағы слайдтар, ватман, маркерлер, бағалау парағы, тақырыпқа қатысты суреттер, рефлексияға арналған ту, тау.

Технологиялар: ойын технологиясы, АКТ, СТО технологиясы.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі :

1. Топтарға бөлу.

Ойын: «Түсті таңда!»

Мақсаты: Түс таңдау арқылы оқушыларды топтастыру.

1-топ. Жасыл түс – қуанышты көңіл күйді білдіреді.

2-топ. Сары түс – жарық күннің нышаны.

3-топ. Көк түс – таза судың, ашық аспанның, бейбітшіліктің белгісі.

Табиғат бояулары арқылы тіршіліктің қайнар көзі беріледі.

2. Психологиялық дайындық.

-Ал балалар, алдымен сәлемдесіп алайық, бір-бірімізге жылы жүзбен қарап қуаныш сыйлайық.

-Сәлеметсің бе, алтын Күн,

-Сәлеметсің, бе көк аспан,

-Сәлеметсің бе, туған жер,

-Сәлеметсіз бе, қонақтар!

3. Тіл дамыту.

-Біз қай мемлекетте тұрамыз?

-Қ.Р қандай мемлекет?

-Қ.Р-ның елбасы кім?

-Қ.Р-ның рәміздері қандай?

ІІ. Сабақтың мақсатын айту.

- Бүгін, балалар, бізде ерекше сабақ. Бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы: «Менің елім – Қазақстан». Біздің мақсатымыз: өткен сабақтарда оқыған тақырыптарың бойынша алған білімдеріңді пысықтап, қорытындылаймыз, «Білім шыңына» саяхат жасаймыз.

ІІІ. Негізгі бөлім.

«Білім шыңына» саяхат.

1-баспалдақ. «Ой ашу».

Үй тапсырмасын сұрау.

Оқушылар Отан туралы жаттап келген мақал-мәтелдерін айтады. Мақал-мәтелдерге байланысты суреттер әкеледі.

2-баспалдақ. «Ой қозғау»

Миға шабуыл.

Қазақстан Республикасының картасына шолу жасау.

-Бұл не?

-Картада нелер бар?

-Қазақстан Республикасы қай елдермен шектеседі?

-Қ.Р-да неше облыс бар?

-Біз қай облыста тұрамыз?

-Қ.Р-да қандай теңіздер бар?

-Қ.Р-да қандай өзендер бар?

-Қ.Р-да қандай таулар бар?

-Қ.Р-да қандай қалалар бар екенін анықтау үшін «Сиқырлы әріптер» ойынын ойнату. Ол үшін текшені лақтарамын, оқушылар түскен әріпке байланысты қала атауын атайды.

Сергіту сәті.

Кел, балалар, тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық.

Шаңырақты көтеріп,

Керегені құрайық.

Уықтарша иіліп,

Шаңыраққа қосылып,

Қазақ үйді құрайық.

3-баспалдақ. «Ой шыңдау».

Дәптермен жұмыс.

а) Көркем жазу минуты. (Оқушылар өздері бағалайды)

Әріптерден сөз құрап жаз.