Ода?ай с?здер.Ода?айды? т?рлері.

?аза? тілі 6 сынып

Та?ырыбы: Ода?ай с?здер. Ода?айды? т?рлері.

Саба?ты? ма?саты: а/ білімділік; О?ушылар?а ода?ай с?здерді т?сіндіру, ода?айды? т?рлерімен таныстыру;

?/ о?ушыларды? ой -?рісін, с?здік ?орын, шы?армашылы? ізденімпазды?ын дамыту

б/ т?рбиелік; е?бекс?йгіштікке, ?дептілікке, ??ыптылы??а т?рбиелеу

Саба? т?рі:

Саба? ?дісі: т?сіндіру, с?ра? – жауап, топпен ж?мыс, диолог, рефлексия

Саба?ты? типі: жа?а саба?ты ме?герту

Саба?ты? барысы:

I. ?йымдастыру кезе?і

а) с?лемдесу;
б) кезекшілер тапсырмасы;
в) о?ушыларды саба??а дайындау, т?гелдеу

Саба? кезе?дері

М??алімні? ?рекеті

О?ушыны? міндеті

?олданылатын ?діс – т?сілдер

(стратегиялар)

Уа?ыты

(мин)

?йымдастыру б?лімі

О?ушыларды топ?а б?лу, ?й тапсырмасын с?рау

( жануарларды? суретін салу, ода?ай с?здер бойынша талдау)

Г?лдерді? т?стері ар?ылы топ?а б?ліну

Салып келген суреттерін бас?а топ?а беріп, ?з ойларын айтады

Талдау, СТО

5 мин

?ызы?ушылы?ты ояту

Мультфильмден ?зінді

«Алдар к?се» мультфильміндегі образды? ода?ай с?здерін аны?тау

АКТ

3 мин

ІІ

ІІ. Ма?ынаны ажырату

М?тінді р?лдерге б?ліп о?ыту

Р?лдерге б?ліп екі о?ушы о?иды; автор, апасы ж?не ?лы

Диологтік о?ыту,

3 мин

Слайд ар?ылы та?ырыпты ашу, жа?а саба?ты т?сіндіру

Ода?ай с?зді? ережесімен танысу

Слайдпен ж?мыс

5 мин

375 – жатты?у; топ?а б?ліп тапсырма беру

Ода?ай с?здерді тауып, оларды? бас?а с?з табынан ерекшелігін атау

О?улы?пен ж?мыс

5 мин

Сергіту с?ті

«?имыл – ?оз?алыста?ы ойын»

3 мин

ІІІ

Ой тол?ау

«Ойнайы? та, ойлайы?»

Кестеде берілген т?рт т?лік мал?а байланысты ода?айларды пайдалана отырып, ??гіме ??рау

А4 пара?та тапсырма кестесі,

5 мин

Топтар?а тапсырма беру, зерттеу ж?мысын ж?ргізу

І – топ?а к??іл к?й ж?не жекіру ода?айларын талдау

ІІ топ?а ша?ыру ода?айларын талдау

Топты? ж?мыс,

постер

6 мин

І?

?орытынды б?лім

Постер ?ор?ату

?Р топ тапсырма бойынша постер ?ор?айды

Постер ?ор?ау

5 мин

Ба?алау,

Топ бойынша ба?алау

Смайликтермен ба?алау

3 мин ?йге тапсырма: «?ызы?ты мереке» та?ырыбында шы?армашылы? ж?мыс

«?ызы?ты мереке» та?ырыбында ша?ын ??гіме жазу

2 мин

Рефлексия

Флепчат тарату

Флепчат?а БББ бойынша жазу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ода?ай с?здер.Ода?айды? т?рлері.»

Қазақ тілі 6 сынып

Тақырыбы: Одағай сөздер. Одағайдың түрлері.

Сабақтың мақсаты: а/ білімділік; Оқушыларға одағай сөздерді түсіндіру, одағайдың түрлерімен таныстыру;

ә/ оқушылардың ой -өрісін, сөздік қорын, шығармашылық ізденімпаздығын дамыту

б/ тәрбиелік; еңбексүйгіштікке, әдептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақ түрі:

Сабақ әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, топпен жұмыс, диолог, рефлексия

Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

а) сәлемдесу;
б) кезекшілер тапсырмасы;
в) оқушыларды сабаққа дайындау, түгелдеу

	Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының міндеті	Қолданылатын әдіс – тәсілдер (стратегиялар)	Уақыты (мин)
І	Ұйымдастыру бөлімі	Оқушыларды топқа бөлу, үй тапсырмасын сұрау ( жануарлардың суретін салу, одағай сөздер бойынша талдау)	Гүлдердің түстері арқылы топқа бөліну Салып келген суреттерін басқа топқа беріп, өз ойларын айтады	Талдау, СТО	5 мин
	Қызығушылықты ояту	Мультфильмден үзінді	«Алдар көсе» мультфильміндегі образдың одағай сөздерін анықтау	АКТ Интерактив тақта	3 мин
ІІ	ІІ. Мағынаны ажырату	Мәтінді рөлдерге бөліп оқыту	Рөлдерге бөліп екі оқушы оқиды; автор, апасы және ұлы	Диологтік оқыту,	3 мин
		Слайд арқылы тақырыпты ашу, жаңа сабақты түсіндіру	Одағай сөздің ережесімен танысу	Слайдпен жұмыс	5 мин
		375 – жаттығу; топқа бөліп тапсырма беру	Одағай сөздерді тауып, олардың басқа сөз табынан ерекшелігін атау	Оқулықпен жұмыс	5 мин
	Сергіту сәті	«Қимыл – қозғалыстағы ойын»			3 мин
ІІІ	Ой толғау	«Ойнайық та, ойлайық»	Кестеде берілген төрт түлік малға байланысты одағайларды пайдалана отырып, әңгіме құрау	А4 парақта тапсырма кестесі,	5 мин
		Топтарға тапсырма беру, зерттеу жұмысын жүргізу	І – топқа көңіл күй және жекіру одағайларын талдау ІІ топқа шақыру одағайларын талдау	Топтық жұмыс, постер	6 мин
ІҮ	Қорытынды бөлім	Постер қорғату	ӘР топ тапсырма бойынша постер қорғайды	Постер қорғау	5 мин
		Бағалау,	Топ бойынша бағалау	Смайликтермен бағалау	3 мин
		Үйге тапсырма: «Қызықты мереке» тақырыбында шығармашылық жұмыс	«Қызықты мереке» тақырыбында шағын әңгіме жазу		2 мин
	Рефлексия	Флепчат тарату	Флепчатқа БББ бойынша жазу