"Мені? мектебім.?аза? тіліні? с?з байлы?ы"

Пән: қазақ тілі, 5 «Г» сынып

Күні: 4.02.2016 ж.

Тақырыбы:

« Менің мектебім» Қазақ тілінің сөз байлығы

Мақсаты

«Мектеп » туралы түсініктерін толықтыру, қазақ тілінің сөз байлығы туралы түсіндіру, өмірде қолдана білуге машықтандыру.

Күтілетін нәтиже

• мектеп туралы түсінік қалыптасады;

• өмірде қолдана біледі.

• мектеп тақырыбын өмірмен байланыстыра біледі.
  
  

Керекті жабдықтар

оқулық, ресурс парақтары, жұмыс дәптері, ереже дәптері,топшамалар, маркер, АКТ интернет желісі, презентация , бағалау парақтары.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Оқушылармен амандасу. Психологиялық дайындық.

Түрлі түсті ленталарды таңдап алу арқылы топқа бөлу:

І топ: «Білімділер»

ІІ топ: «Алғырлар»

Топтағы оқушыларға бағалау парақтары беріледі.

Фонетикалық жаттығу

Мектебіме

Мектебім-айтар әнім,

Сан рет қайталадым.

Өзіңнен алғанымды,

Өзіңе қайтарамын.

(М.Мақатаев)

- Өлең жолдарынан қазақ тіліне тән дыбыстарды тауып талдау.

Үй тапсырмасын «Пицца» әдісімен тексеремін.

1.«Мектеп» деген сөз қай тілден шыққан?

2. «Мектеп» сөзі қандай ұғымды білдіреді?

3. Алғашқы қоңырау қай күні болады?

4. Бұл мерекеде кімдер сөйлейді?

5. «Оқушыларға арналған ережеде» не жазылған?

6. Мектептің басты міндеті қандай?

7. Ең бірінші қазақ әліппесін, «Қазақ тілі» оқулығын жазған кім?

8. Ахмет Байтұрсынұлы кім?

9. Әдебиет сабағында ақынның қандай өлеңімен таныстық?

10.Жұмбақтың шешуін табыңыз:

Бар білімнің бастауы,

Бар ғылымның бастауы,

Жас балаға нұр шашқан

Қандай кітап тіл ашқан?

11. Жұмбақтың шешуін табыңыз:

Білімнен мол сый-асы,

Балғындардың ұясы.

12. Жұмбақтың шешуін табыңыз:

Білімнің жолбасшысы,

Шәкірттің қолбасшысы,

Бұл кім?

13. Жұмбақтың шешуін табыңыз:

Білімнің дәнін тереді,

Балаға тәлім береді.

Мұғаліммен амандасады.

Оқушылар түрлі түсті ленталарды таңдап алады.

Топтарға бөлінеді.

Өлеңді топпен оқиды. Қазақ тіліне тән дыбыстарды табады.

Смайликпен бағалау

Тұсаукесер

Мектеп өмірі туралы видео ролик пен бейнеленген слайд көрсетіледі.

Сөздік жұмысы:

мақала- статья

ғимарат-здание

мекенжай- адрес

орналасқан- расположен

қабат- этаж

сабақ-урок

-қазақ тіліне тән дыбыстарды табады

- дыбыстарға ауызша фонетикалық талдау жасайды

- сөз тіркесін құрайды

І топ – 20 ОЖББМ-ның суреті беріледі / мақала жазу/ ,

ІІ топ Өз сыныбың, достарың , сабақтарың туралы мақала жазу. / флипчарт қорғау/

Грамматикалық тақырып

1. Лексика дегеніміз?

2. Көп мағыналы сөздер дегеніміз не?

3. Диалект сөздер дегеніміз не?

4. Жаңа сөздер дегеніміз не?

Грамматикалық тапсырма

Кестеде берілген сөздерден диалект, антоним, синонимдерді табу

Слайдта бейнеленген суреттерді айтады.

Жаңа сөздерді оқиды, қазақ тіліне тән дыбыстарды табады,сөз тіркестерін құрайды.

Топтағы оқушылар бір –бірін «Бағдаршам» арқылы бағалайды.

Лексиканың ережесін оқып, дәптерлеріне жазады.

Негізгі бөлім

Топтық тапсырма:

1 - топ тапсырмасы( әр топ мектеп, білім тақырыбында мақал- мәтелдер жатқа айтады/

1. Оқу –инемен құдық қазғандай.

2. Жерден ауыр- ақыл, білім.

3. Оқу- білі бұлағы, білім өмір шырағы.

4. Кісінің көркі киім емес – білім.

5. Білім-арзан, білу-қымбат.

6. Кітап- ғылым- тілсіз мұғалім.

1. - топ тапсырмасы:

1.Ғылым- теңіз, білім-қайық.

2. Ақылдының қазынасы- білім.

3.Күш- білімде, білім- кітапта.

4. Білім- қымбат, білу –қиын.

5. Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді.

6. Жер- ырыстың кіндігі,

Білім- ырыстың тізгіні.

Сергіту сәті . « Кел, билейік» әнін билеп айту Авторы Б.Бейсенова/

Бір оқушыдан тұрып мақалды айтады.

«Қол шапалақтау» арқылы бағалау.

Орындарынан тұрып ән айтып билейді.

Қорытынды

1 - топ тапсырмасы

Білімің- бұлағым,

Ардақты мұғалім.

Білімің- бұлағым,

Таусылмас сен жайлы,

Тасқынды жыр –әнім. /А.Шаяхметов/

2 - топ тапсырмасы:

Білім керек бәріне

Корабльді басқарып,

Көк жүзіне самғасам,

Тауды бұзып, тас жарып,

Мұхиттарды жалғасам. / Ф. Оңғарсынова /

І топ

Бес жолды өлең « Мектеп»

1 Зат есім..........................

2.Сын есім.......................

3. Етістік..........................

4.Сөйлем .........................

5.Синоним.......................

ІІ топ

Бес жолды өлең « Ұстаз »

1 Зат есім..........................

2.Сын есім.......................

3. Етістік..........................

4.Сөйлем .........................

5.Синоним.......................

Ән «Мектебім» Әні: Айжігіт Асанов

Сөзі: Бақытжан Ауданбай

Сөздерді қатарына белгі қояды.

Бес жолды өлең құрасырады

Смайлик арқылы

Оқушылар топпен ән айтады.

Үйге тапсырма

1. Мектеп туралы диалог

2. Ереже қайталау

Үй тапсырмасын күнделікке жазады.

Бағалау

Кері байланыс жазу

1.Бағалау парағына бағаланады.

Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін қағазға жазып береді.