«Абай жолы» - ХХ ?асырда?ы е? м?нді романдарды? бірі
Л. Арагон.
«Абай жолында?ы» ?йелдер бейнесі.
Саба? барысы:
І. ?йымдастыру. (о?ушыларды т?гелдеп, топ?п б?ліп отыр?ызу)
ІІ. Кіріспе с?з.
Ж?регі?ні? т?біне тере? байла,
Мен бір ж?мба? адаммын, оны да ойла,
Со?ты?палы, со?па?сыз жерде ?стім,
Мы?мен жал?ыз алыстым, кін? ?ойма, - деген ?лы Абайды? ?міріні? ?ыр-сырын, ?су жолдарын, ?орша?ан ортасын заманыны? за??ар биік академик – жазушысы М.?уезов: «Абай жолы» эпопеясында жан жа?ты суреттеген. Ба?дарлама бойынша 4-са?атын ?ткелі отырмыз. Ма?сатымыз: Абай ?мірін тере?дей о?ып, ?айнарына бас ?ою, ?йрену, талдау, ?йелдер бейнесін ашу, 4 топ?а б?лініп, ж?мыс жасаймыз.
1. Этнографтар
2. Лингвистер
3. ?дебиетшілер
4. Дарын (шы?армашылы? топ)
ІІІ. ?й тапсырмасын пысы?тау.
Танымды? ?абілетін аны?тап, саба??а ынтасын тудыру ма?сатымен тапсырмалар беріледі.
1. Абайды? ата-тегі туралы не білесі?дер? Жеті ата?ды ата.
2. Романда?ы о?и?а бол?ан жерді картадан к?рсет.
Этнографтар
1. Ма?ал-м?телдерді? ма?ынасын т?сіндір.
2. Диалог дегеніміз не? М?тіннен тауып о?ы?дар.
Лингвистер
1. Шы?арма б?лімдері мен о?и?аларын ата?дар.
2. ??нанбай мен Абай?а венн диаграммасы бойынша мінездеме
?дебиетшілер
1. Дискуссиялы? карта ??растыру.
2. ?намды, ?намсыз бейнелер.
Дарын
І. Дискуссиялы? карта ??растыру.
1. ?намды халы? ?кілдеріні? бейнесі
2. ?намсыз ?стем тап ?кілдері.
І?. Абайды? 17 ?арас?зінде а?ыл, ?айрат, ж?рек туралы пікір айтылады. (мазм?ны)
Сендерді? ойлары?? Адам?а ?айсы ?асиет аса ?ажет деп ойлайсы?дар? (пікір ты?далады)
Абайды? а?ылына а?ыл ?осып, е? ал?аш махаббат сезімін оят?ан, ?айратын танытып, ж?регін тебіренткен та?ы бір топ бар. Ол кімдерді? тобы деп ойлайсы?дар?
?йелдер тобы. Б?гінгі жа?а саба?ымыз М.?уезовті? «Абай жолы» роман-эпопеясында?ы ?аза? ?йелдеріні? бейнесі.
Поманда?ы ?йелдер туралы ?андай деректер жина?тады?дар? (кезектесіп о?иды)
?. М?тінмен ж?мыс. ?йелдер бейнесін ашу.
«Абай жолы» романы І том
1. ?лжан,Ай?ыз, Зере. 10 бет, 41 бет, 71-72 бет
2. Ділд?. 187-188 бет
3. Ш?кіман. 310-311 бет
4. Керімбала. 362-бет
5. Н?р?аным. 231-бет
6. ?мітей. 445-бет.
7. Салтанат. 413-бет.
?І. Шы?армашылы? топпен ж?мыс.
К?рініс: «К?зімні? ?арасы» ?ні баяу айтылады да, Абайды? монологы о?ылады. Кездесу. Жар? етпес ?ара к??ілім.
Көрнекілігі: Абай, Мұхтар портреттері, буклеттер, қосымша әдебиеттер,
магнитафон, карта, қанатты сөздер:
«Абай жолы» - ХХ ғасырдағы ең мәнді романдардың бірі
Л. Арагон.
«Абай жолындағы» әйелдер бейнесі.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру. (оқушыларды түгелдеп, топқп бөліп отырғызу)
ІІ. Кіріспе сөз.
Жүрегіңнің түбіне терең байла,
Мен бір жұмбақ адаммын, оны да ойла,
Соқтықпалы, соқпақсыз жерде өстім,
Мыңмен жалғыз алыстым, кінә қойма, - деген ұлы Абайдың өмірінің қыр-сырын, өсу жолдарын, қоршаған ортасын заманының заңғар биік академик – жазушысы М.Әуезов: «Абай жолы» эпопеясында жан жақты суреттеген. Бағдарлама бойынша 4-сағатын өткелі отырмыз. Мақсатымыз: Абай өмірін тереңдей оқып, қайнарына бас қою, үйрену, талдау, әйелдер бейнесін ашу, 4 топқа бөлініп, жұмыс жасаймыз.
1. Этнографтар
2. Лингвистер
3. Әдебиетшілер
4. Дарын (шығармашылық топ)
ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.
Танымдық қабілетін анықтап, сабаққа ынтасын тудыру мақсатымен тапсырмалар беріледі.
1. Абайдың ата-тегі туралы не білесіңдер? Жеті атаңды ата.
2. Романдағы оқиға болған жерді картадан көрсет.
Этнографтар
1. Мақал-мәтелдердің мағынасын түсіндір.
2. Диалог дегеніміз не? Мәтіннен тауып оқыңдар.
Лингвистер
1. Шығарма бөлімдері мен оқиғаларын атаңдар.
2. Құнанбай мен Абайға венн диаграммасы бойынша мінездеме
Әдебиетшілер
1. Дискуссиялық карта құрастыру.
2. Ұнамды, ұнамсыз бейнелер.
Дарын
І. Дискуссиялық карта құрастыру.
1. Ұнамды халық өкілдерінің бейнесі
2. Ұнамсыз үстем тап өкілдері.
ІҮ. Абайдың 17 қарасөзінде ақыл, қайрат, жүрек туралы пікір айтылады. (мазмұны)
Сендердің ойларың? Адамға қайсы қасиет аса қажет деп ойлайсыңдар? (пікір тыңдалады)
Абайдың ақылына ақыл қосып, ең алғаш махаббат сезімін оятқан, қайратын танытып, жүрегін тебіренткен тағы бір топ бар. Ол кімдердің тобы деп ойлайсыңдар?
Әйелдер тобы. Бүгінгі жаңа сабағымыз М.Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясындағы қазақ әйелдерінің бейнесі.
Помандағы әйелдер туралы қандай деректер жинақтадыңдар? (кезектесіп оқиды)
Ү. Мәтінмен жұмыс. Әйелдер бейнесін ашу.
«Абай жолы» романы І том
1. Ұлжан,Айғыз, Зере. 10 бет, 41 бет, 71-72 бет
2. Ділдә. 187-188 бет
3. Шүкіман. 310-311 бет
4. Керімбала. 362-бет
5. Нұрғаным. 231-бет
6. Үмітей. 445-бет.
7. Салтанат. 413-бет.
ҮІ. Шығармашылық топпен жұмыс.
Көрініс: «Көзімнің қарасы» әні баяу айтылады да, Абайдың монологы оқылады... Кездесу... Жарқ етпес қара көңілім...
Қатысушылар: Абай, Тоғжан, жеңгесі, Ербол.
ҮІІ. Бекіту. Алған білім, білік, дағдыларын тексеру, жүйелеу, жинақтау.
Топпен жұмыс.
І. Тақырыпқа сай әйелдер бейнесін топтаңдар.
ІІ. Кестені толтырыңдар.
Әйелдер
Абайдың көзқарасы
Өзіңнің көзқарасың
Ұлжан
Тоғжан
Ділда
Салтанат
Әйгерім
ІІІ. Қазақ әйелдерінің тағдыры қалай суреттелген?
ІҮ. Өздеріңнің өмірлеріңдегі әйелдердің орны қандай?
ҮІІІ. Үйге тапсырма: Романды оқу, әйелдер бейнесін талдау, көркем
сөздерді табу.
ІХ. Бағалау.
Х. Қорытынды. Әйел жерден шыққан жоқ-
Ол да еркектің баласы
Ерлер көктен түскен жоқ-
Әйел оның анасы – демекші, Абайдай дүниеге ұл әкеліп, өмір сыйлаған ата-анаға, жаны жомарт әйел-аналарға бас иеміз!
