kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?шейтпелі шырай.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы

К?ні

Саба?ты? та?ырыбы

К?шейтпелі  шырай

Ма?саты

К?шейтпелі шырайды? ережесін ж?не жасалу жолын ме?герту.

К?тілетін н?тижелер

 

А. К?шейтпелі шырайды? ережесін,

жасалу жолын білетін болады.

В. М?тіннен  таба алады, с?йлемде ?олдана алады. Салыстырмалы шырайдан айырмашылы?ын айта алады.

С. К?шейтпелі шырайды? ?олданысын зерттей алады.  

Керекті жабды?тар

Интербелсенді та?та, бейнеролик, о?улы?, ж?мыс д?птері, флипчарт, маркер, стикерлер.

Мектептегі т?жірибе кезе?інде орындау?а арнал?ан тапсырмалар

Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру, с?ра? ?ою ж?не оларды? жауаптарына ?арай ?рекет ету, т?сіну д?режесін ба?алау,  ?зін-?зі реттеу, бірлескен о?у.

Саба? барысы:

Саба? кезе?дері

Уа?ыты

М??алім ?рекеті

 О?ушы ?рекеті

Кіріспе

3 мин

«Ша?ыра?»  ?дісімен топ?а б?лу.

«Стикердегі диалог»  ?дісімен ?й тапсырмасын с?рау.

О?ушылар амандасады, стикердегі с?ра? ар?ылы ?ткен саба?ты пысы?тайды. Саба??а ?ызы?ушылы?ы артады, м??алім мен о?ушыны? арасында ынтыма?тасты? ?арым – ?атынас орнайды. О?ушылар т?мендегідей топтар?а б?лінеді.

І топ: Е? биік таулар

ІІ топ: Е? тере? м?хиттар

ІІІ топ: Е? т?тті та?амдар

Топтасып отырады.

Т?саукесер

5 мин

«Ми?а шабуыл» АКТ:

-Бейнероликтен к?ргендері?е сипаттама бері?дер?

Саба?ты? ма?сатын о?ушылармен бірге ашу.

Табыс критерийлерімен таныстыру:

  1. К?шейтпелі  шырай туралы т?сінік алдым.
  2. К?шейтпелі  шырайды? ?алай жасалатынды?ын ме?гердім.
  3. М?тіннен шырайды таба аламын.
  4. К?шейтпелі  шырайды ?олданып эссе жаза аламын.

 О?ушылар ?з ойларын айтады. Жауаптарына ?арай саба?ты? ма?сатын ашамыз.

Саба??а табыс критерийлері бірігіп ??рылады, о?ушылар танысады.

Негізгі б?лім

25 мин

«Айналмалы бекет» ?дісі ар?ылы жа?а саба?ты ме?герту.

Осы  ?дісті жал?астыра отырып, тапсырмалар орындау.70,71,72- жатты?улар.

 «?ол шапала?тау» ?дісі ар?ылы ба?алатуды ?йымдастыру.

О?ушылар бас?а топ м?шелеріні? постерлерін о?иды, айтылма?ан жерін толы?тырады, жа?сы толы? жазыл?ан ж?мысты атайды.  Та?та?а шы?ып ?ор?айды. «2 ж?лдыз, 1 ?сыныс» айтады.

Жатты?у орындау ар?ылы ?здерін тексереді, ?зара ба?алайды, та?тамен салыстырады.

?орытынды

12 мин

  АКТ м?мкіндігімен жо?ары де?гейлі с?ра? ?ою. (бейнеролик к?рсету)

 Салыстырмал

«Та?ырыпты? т?йінді с?здер» ?дісімен саба?ты ая?тау.

«5,5,1»  Рефлексия пара?ын тарату.

?йге тапсырма: Зерттеушілік тапсырма:

1 к?нде отбасы м?шелеріні? к?шейтпелі шырайды ?аншалы?ты ?олданатынды?ын зерттеу. (айт?ан с?здерін видео?а т?сіруге болады)

72 – жатты?у. Сапалы? сын есімдерді салыстырмалы шырай?а айналдырып жазы?дар.

Жо?ары де?гейлі с?ра??а жауап беру ар?ылы о?ушыларды? сыни т?р?ыдан ойлауы дамиды.

О?ушылар б?гінгі саба? бойынша негізгі с?здерді атап шы?ады.

О?ушылар саба?тан ал?ан ?серлері жайында рефлексия пара?ын толтырады.

?й тапсырмасын к?нделіктеріне  жазып алады, ?й тапсырмасына байланысты с?ра?тары болса ?ояды.

Саба?ты? ?зіндік талдауы

Саба? бойынша ?згертулер

Просмотр содержимого документа
«К?шейтпелі шырай. »

Сыныбы

Күні

Сабақтың тақырыбы

Күшейтпелі шырай

Мақсаты

Күшейтпелі шырайдың ережесін және жасалу жолын меңгерту.

Күтілетін нәтижелер



А. Күшейтпелі шырайдың ережесін,

жасалу жолын білетін болады.

В. Мәтіннен таба алады, сөйлемде қолдана алады. Салыстырмалы шырайдан айырмашылығын айта алады.

С. Күшейтпелі шырайдың қолданысын зерттей алады.


Керекті жабдықтар



Интербелсенді тақта, бейнеролик, оқулық, жұмыс дәптері, флипчарт, маркер, стикерлер.

Мектептегі тәжірибе кезеңінде орындауға арналған тапсырмалар

Ынтымақтастық атмосферасын құру, сұрақ қою және олардың жауаптарына қарай әрекет ету, түсіну дәрежесін бағалау, өзін-өзі реттеу, бірлескен оқу.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе




3 мин




«Шаңырақ» әдісімен топқа бөлу.

«Стикердегі диалог» әдісімен үй тапсырмасын сұрау.


Оқушылар амандасады, стикердегі сұрақ арқылы өткен сабақты пысықтайды. Сабаққа қызығушылығы артады, мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым – қатынас орнайды. Оқушылар төмендегідей топтарға бөлінеді.

І топ: Ең биік таулар

ІІ топ: Ең терең мұхиттар

ІІІ топ: Ең тәтті тағамдар

Топтасып отырады.

Тұсаукесер





5 мин




«Миға шабуыл» АКТ:

-Бейнероликтен көргендеріңе сипаттама беріңдер?

Сабақтың мақсатын оқушылармен бірге ашу.

Табыс критерийлерімен таныстыру:

  1. Күшейтпелі шырай туралы түсінік алдым.

  2. Күшейтпелі шырайдың қалай жасалатындығын меңгердім.

  3. Мәтіннен шырайды таба аламын.

  4. Күшейтпелі шырайды қолданып эссе жаза аламын.

 Оқушылар өз ойларын айтады. Жауаптарына қарай сабақтың мақсатын ашамыз.

Сабаққа табыс критерийлері бірігіп құрылады, оқушылар танысады.

Негізгі бөлім





25 мин

«Айналмалы бекет» әдісі арқылы жаңа сабақты меңгерту.





Осы әдісті жалғастыра отырып, тапсырмалар орындау.70,71,72- жаттығулар.

«Қол шапалақтау» әдісі арқылы бағалатуды ұйымдастыру.


Оқушылар басқа топ мүшелерінің постерлерін оқиды, айтылмаған жерін толықтырады, жақсы толық жазылған жұмысты атайды. Тақтаға шығып қорғайды. «2 жұлдыз, 1 ұсыныс» айтады.


Жаттығу орындау арқылы өздерін тексереді, өзара бағалайды, тақтамен салыстырады.






Қорытынды





12 мин


АКТ мүмкіндігімен жоғары деңгейлі сұрақ қою. (бейнеролик көрсету)

Салыстырмал

«Тақырыптық түйінді сөздер» әдісімен сабақты аяқтау.

«5,5,1» Рефлексия парағын тарату.

Үйге тапсырма: Зерттеушілік тапсырма:

1 күнде отбасы мүшелерінің күшейтпелі шырайды қаншалықты қолданатындығын зерттеу. (айтқан сөздерін видеоға түсіруге болады)

72 – жаттығу. Сапалық сын есімдерді салыстырмалы шырайға айналдырып жазыңдар.

Жоғары деңгейлі сұраққа жауап беру арқылы оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауы дамиды.




Оқушылар бүгінгі сабақ бойынша негізгі сөздерді атап шығады.


Оқушылар сабақтан алған әсерлері жайында рефлексия парағын толтырады.



Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады, үй тапсырмасына байланысты сұрақтары болса қояды.

Сабақтың өзіндік талдауы





Сабақ бойынша өзгертулер







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
К?шейтпелі шырай.

Автор: Аюпова Жумагуль Темиргалиевна

Дата: 18.05.2015

Номер свидетельства: 213057

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства