kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Коучинг "Диалогтік о?ытуды? ?тымды жолдарын ?арастыру"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Коучинг –саба?№1

коучинг саба?  жоспары

16 ?азан 2014жыл

Саба? та?ырыбы:

Диалогтік  о?ытуды?  ?тымды  жолдарын   ?арастыру

Жалпы ма?сат:

  Диалогтік т?сілді  ?олдану ар?ылы табысты о?у?а ?ол жеткізу м?мкін бе?

Сілтеме:

М??алімдерге  арнал?ан  н?с?аулы? 103-105 бет

 

О?у н?тижесі:

Саба? барысында м??алімдермен  ?р-т?рлі ?дістерді ?олданып оларды? о?ушылар белсенділігін арттыру?а ж?не табыстылы??а жетелейтін о?тайлы т?сіл екеніне к?здерін жеткізу.

Негізгі идеялар:

Білімді бірлесіп алуда олар те? ???ылы серіктестер болып табылады. ?атысушылар с?ра? ?ояды ж?не айт?андарын д?лелдейді. Тиімді с?ра? ?ою ма?ызды. С?ра?тар ар?ылы зерттеушілік  ??гімеге  ?ластыру

Саба?та ?олданылатын материалдар:

Бейнежазба,  флипчарт, стикер, маркер

О?ыту ?дістері:

Power Point таныстырылымы

«Бас?аша танысу» ойыны                      ж?пты? ж?мыс

                                                                топты? ж?мыс

Дерекк?здері:

М??алімдерге  арнал?ан  н?с?аулы? 98-104 бет

Интернет материалдары

Тапсырмалар:

Таныстырылым мен бейнежазбаны к?рсету, жа?даятты? диалог ??растыру, тиімді с?ра? ?ою ар?ылы бас?аша танысу.

Саба? бойынша: Коуч пен  М??алімні?  іс-?рекеті

І. М??алімдерге психологиялы? ахуал ту?ызу

(3 мин)

            5 мин

Коучты?  іс-?рекеті

Жа?ымды психологиялы?  ахуалды  ?алыптастыру ?шін к??іл к?йді к?теруге  байланысты музыка ты?дату.

?асиетті жеті санына байланысты

3 топ?а б?лу, топты? ереже ??ру

М??алімні? іс-?рекеті

Жа?сы к??іл-к?ймен  саба??а ынталанады.

байланысты топтар?а  б?лінеді

ІІ. Бейне жазба

к?рсету

               «Екі баланы? ??гімесі»

               бейнежазба к?рсету

ІІІ. Жа?а та?ырып

  1. тапсырма (15 мин) 
  • Таныстырылымды к?рсету  (сыныпта?ы диалогты?  ма?ыздылы?ы, диалогты?

3т?рі т?сіндіріледі)

  • диалог  ?лгілері таратылады,о?ы?ан  со?, ?ай диалог ??гімені? ?ай т?ріне жатады? С?ра? ?ою, м??алімдерді ойландыру
  • Таныстырылымды ?арап отырып  ойлану
  • диалог ?лгілерін м??ият ?арап шы?ып, ??гімені? ?ай т?ріне жататынын  аны?тау ж?не ?р топ ойын д?лелдеу

2-тапсырма

(7 мин)

?р т?рлі та?ырып?а жа?даятты? диалог ??растырту

«Кітапханада », «Аялдамада», «Асханада» та?ырыптары ?сынылады, кім нені та?дайды, сол та?ырып?а р?лдік ойын ??растыру тапсырылады.

Топ ж?мыстарын ба?алау

(?зара ба?алау)

Та?ырып бойынша диалог ??растырып, р?лге б?лініп ойнау

Топтар бірін-бірі бас сауса?пен ба?алайды

І?. Сергіту с?ті

    3 мин

«?а??алар» биі бойынша сергіту с?ті

Бейне жазбада?ы іс-?рекеттерді орындау

3-тапсырма

(5 мин)

«Бас?аша таныстыру»                    ойынын ойнату

   (зерттеушілік  ??гімеге жетелеу, ?р топ ?здері жасыр?ан затты с?ра?тар ар?ылы ж?мба?тап, сипаттайды, келесі с?ра? ?ою ар?ылы табу?а тырысады.)

  • С?ра?тарды? т?рлері туралы, т?рткі, сынамалау ж?не ?айта ба?ыттау с?ра?тартуралы т?сіндіру,с?ра? ?оюды? ?лгісімен таныстыру (бастама-жауап-кейінгі ?рекет,т?мен ж?не жо?ары д?режелі с?ра?тарды? айырмашылы?ын аны?тау)

Тиімді с?ра? ?ою ар?ылы

жасырын?ан белгілі затты  тауып алу.

V. Бейне жазба

к?рсету

               «Мені? атым ?ожа»

               бейнежазба к?рсету

??гімені? ?андай т?рі екенін

сипаттау

VІ. ?орытындылау

(5 мин)  

1. Диалог деген не?

2. Не ар?ылы ж?зеге асады?

3. К?нделікті саба?та диалогті ?олдану тиімді ме? Неге?

С?ра?тар?а жауап беру(д?лелді жауап беру)

VIІ. Ба?алау 

(5 мин) 

2 ж?лдыз, 1 тілек ?дісімен ба?алау

М??алімні? іс-?рекеті

VIIІ. Рефлексия

(3 мин )

Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын жазу ?шін стикерлер тарату

Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын стикерлерге жазу

Просмотр содержимого документа
«Коучинг "Диалогтік о?ытуды? ?тымды жолдарын ?арастыру" »

________Бекітемін

№3 Красный Яр орта

мектебінің басшысы

Шаймерденов Қ.Қ



Коучинг –сабақ№1

коучинг сабақ жоспары


16 қазан 2014жыл


Сабақ тақырыбы:

Диалогтік оқытудың ұтымды жолдарын қарастыру

Жалпы мақсат:

Диалогтік тәсілді қолдану арқылы табысты оқуға қол жеткізу мүмкін бе?

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 103-105 бет


Оқу нәтижесі:

Сабақ барысында мұғалімдермен әр-түрлі әдістерді қолданып олардың оқушылар белсенділігін арттыруға және табыстылыққа жетелейтін оңтайлы тәсіл екеніне көздерін жеткізу.

Негізгі идеялар:

Білімді бірлесіп алуда олар тең құқылы серіктестер болып табылады. Қатысушылар сұрақ қояды және айтқандарын дәлелдейді. Тиімді сұрақ қою маңызды. Сұрақтар арқылы зерттеушілік әңгімеге ұластыру

Сабақта қолданылатын материалдар:

Бейнежазба , флипчарт, стикер, маркер

Оқыту әдістері:

Power Point таныстырылымы

«Басқаша танысу» ойыны жұптық жұмыс

топтық жұмыс

Дерек көздері:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 98-104 бет

Интернет материалдары


Тапсырмалар:

Таныстырылым мен бейнежазбаны көрсету, жағдаяттық диалог құрастыру, тиімді сұрақ қою арқылы басқаша танысу.














Сабақ бойынша: Коуч пен Мұғалімнің іс-әрекеті


І. Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

(3 мин)





5 мин

Коучтың іс-әрекеті

Жағымды психологиялық ахуалды қалыптастыру үшін көңіл күйді көтеруге байланысты музыка тыңдату.



Қасиетті жеті санына байланысты

3 топқа бөлу, топтық ереже құру


Мұғалімнің іс-әрекеті

Жақсы көңіл-күймен сабаққа ынталанады.






байланысты топтарға бөлінеді

ІІ. Бейне жазба

көрсету

«Екі баланың әңгімесі»

бейнежазба көрсету


ІІІ. Жаңа тақырып

  1. тапсырма (15 мин)



  • Таныстырылымды көрсету (сыныптағы диалогтың маңыздылығы, диалогтың

3түрі түсіндіріледі)

  • диалог үлгілері таратылады,оқыған соң, қай диалог әңгіменің қай түріне жатады? Сұрақ қою, мұғалімдерді ойландыру







  • Таныстырылымды қарап отырып ойлану



  • диалог үлгілерін мұқият қарап шығып, әңгіменің қай түріне жататынын анықтау және әр топ ойын дәлелдеу



2-тапсырма

(7 мин)

Әр түрлі тақырыпқа жағдаяттық диалог құрастырту

«Кітапханада », «Аялдамада», «Асханада» тақырыптары ұсынылады, кім нені таңдайды, сол тақырыпқа рөлдік ойын құрастыру тапсырылады.

Топ жұмыстарын бағалау

(өзара бағалау)


Тақырып бойынша диалог құрастырып, рөлге бөлініп ойнау





Топтар бірін-бірі бас саусақпен бағалайды

ІҮ. Сергіту сәті

3 мин

«Қаңқалар» биі бойынша сергіту сәті

Бейне жазбадағы іс-әрекеттерді орындау

3-тапсырма

(5 мин)

«Басқаша таныстыру» ойынын ойнату


(зерттеушілік әңгімеге жетелеу, әр топ өздері жасырған затты сұрақтар арқылы жұмбақтап , сипаттайды, келесі сұрақ қою арқылы табуға тырысады.)



  • Сұрақтардың түрлері туралы , түрткі , сынамалау және қайта бағыттау сұрақтар туралы түсіндіру,сұрақ қоюдың үлгісімен таныстыру (бастама-жауап-кейінгі әрекет,төмен және жоғары дәрежелі сұрақтардың айырмашылығын анықтау)

Тиімді сұрақ қою арқылы

жасырынған белгілі затты тауып алу.



















V. Бейне жазба

көрсету

«Менің атым Қожа»

бейнежазба көрсету



Әңгіменің қандай түрі екенін

сипаттау


VІ. Қорытындылау

(5 мин)

1. Диалог деген не?

2. Не арқылы жүзеге асады?

3. Күнделікті сабақта диалогті қолдану тиімді ме? Неге?

Сұрақтарға жауап беру(дәлелді жауап беру)

VIІ. Бағалау

(5 мин)

2 жұлдыз, 1 тілек әдісімен бағалау

Мұғалімнің іс-әрекеті


VIIІ. Рефлексия

(3 мин )

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Коучинг "Диалогтік о?ытуды? ?тымды жолдарын ?арастыру"

Автор: Айтенова Кенжегуль Сакеновна

Дата: 27.02.2015

Номер свидетельства: 179738

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства