Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока чтения, письма и развития речи по рассказу "Полезная прогулка"

Данный урок для детей коррекционной школы с нарушением интеллекта. Урок составлен по возможностям каждого ребенка. В плане урока включены мнемотаблицы для составления рассказа.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока чтения, письма и развития речи по рассказу "Полезная прогулка"»

Информационная карта урока чтения, письма и развития речи

Тема урока: Называние действий предметов по вопросам: Что делает? Что делают?

Цель: Закрепить знания о глаголе (словах-действиях)

Задачи:

Научить находить в предложении слова, отвечающие на вопросы, что делает? Что делают?

Развивать речевое дыхание, произвольное внимание, зрительную память, активизировать глагольный словарь.

Учить списывать с печатного текста.

Воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу.

Оборудование: сюжетные картинки, карточки с текстом, простые карандаши, цветные карандаши.

Этап урока	Содержание этапа урока и деят-ть учителя	Деятельность учащихся	Результативность
I.ППН	Долгожданный дан звонок – Начинается урок. Каждый день – всегда, везде, На занятиях, в игре, Смело, чётко говорим И тихонечко сидим.
II. Основная часть
1. Артикуляционные упражнения:	1. «Заборчик» . 2. «Дудочка» 3. «Окошко» 4. «Шарик» 5. «Чистим зубки» 6. «Часики»	Выполняют арт.гимнастику
2. Чистописание	Прописать буквы ППП ппп Прогулка	прописывают
3. Дополните предложения	- На занятии наши глазки внимательно смотрят и все… (видят), ушки внимательно слушают и все…(слышат), голова хорошо…(думает).	отвечают
4.Сообщение темы урока	Сегодня мы продолжим работу со словами «Слова-действия», будем учиться подбирать слова-действия к предмету, составлять предложения с ними, учиться задавать вопросы к словам-действиям.
5.Работа над определением действия к предмету.	Рассмотрите внимательно картинки. - Какие действия производятся	Отвечают с помощью учителя
6.Рассказ «Полезная прогулка». Первичное чтение учителем Вопрос- ответ	В городском парке зимой много снега. Снег лежит на земле, на скамейках, на ветках деревьев. Ре6ята катались в парке. Они построили там снежную крепость и стали играть в снежки. Дети увидели, кормушку. Они достали из карманов семечки и насыпали их в кормушку. А с другого дерева на ребят смотрели две белочки. Для них мальчики приготовили орешки. Весёлая и полезная получилась прогулка. Где лежит снег? - Куда пошли ребята? - Что они построили? - Как стали играть ребята? - Куда попал снежок? - Что заметили ребята?- Чем кормили птиц?	слушают при помощи разрезных картин складывают рассказ
6.Работа по мнемотаблице		Пересказ рассказа по мнемотаблице
7.Развитие мелкой моторики	Предлагаю картины к рассказу	Разрезают, наклеивают в тетради, раскрашивают – Азиза, Алимжан, Азизхан
8.Смостоятельное чтение	учитель предлагает напечатанный рассказ	Читают Саша П, Камила, Миша
9.Письменная работа	Назовите слово, обозначающее действие. Поставьте к нему вопрос. Спишите предложения, заменив слово-действие графической схемой.	Выполняют с помощью учителя СашаП, Камила, Миша
III.Итог урока	Понравился вам урок? - С каким рассказом сегодня познакомились?

Основы шахматной игры

Азы шахмат

Мир мультимедиатехнологий 5 класс

Мир мультимедиатехнологий 6 класс

Алгебра 7 класс

Информатика 9 класс ФГОС

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

ЕГЭ по английскому языку. Написание...

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Конспект урока чтения, письма и развития речи по рассказу "Полезная прогулка"

Автор: Балтаева Гуля Мухитовна

Дата: 20.08.2017

Номер свидетельства: 425723

Похожие файлы

Конспект урока на тему: "Нужно ли заниматься спортом?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект урока на тему: "Нужно ли заниматься спортом?" "
    ["seo_title"] => string(54) "konspiekt-uroka-na-tiemu-nuzhno-li-zanimat-sia-sportom"
    ["file_id"] => string(6) "101340"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402414132"
  }
}

Конспект занятия 1 младшей группе «День здоровья»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Конспект занятия 1 младшей группе «День здоровья»"
    ["seo_title"] => string(48) "konspiektzaniatiia1mladshieighruppiedienzdorovia"
    ["file_id"] => string(6) "297449"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1456204267"
  }
}