kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока по башкирскому языку в 4-ом классе по теме: "Мине? буш ва?ытым. ?ылымдар?ы? заман мен?н ??г?реше."

Нажмите, чтобы узнать подробности

ТЕМА: Мине? буш ва?ытым. ?ылымдар?ы? заман мен?н ??г?реше.

МА?САТ: 1) У?ыусылар?ы буш ва?ытты нисек ?тк?ре? тура?ында я?ы м??л?м?тт?р мен?н таныштырыу;

2) ?ылымдар?ы телм?р а?ышында д?р?? ?уллана беле?;

3) телм?р ??тере?.

ЙЫ?АЗЛАНДЫРЫУ: компьютер (ноутбук), тема буйынса ??р?тт?р, таблицалар.

АКТИВ ??Л?ШТЕРЕ? ?С?Н ?????Р: балы?, ду?ына бар?ы, аптырап китте, ?ауа к?р?к,т?рл? балы?,улай ярамай, я?ын ду?.

Д?рес барышы:

1 ОЙОШТОРОУ МОМЕНТЫ. ?аулы? ?орашыу. К?н тура?ында ??г?м?.

 - ?аумы?ы?ы?, у?ыусылар! Б?г?н бе??е? д?реск? ?уна?тар килде, ?й??ге? улар мен?н ?аулы? ?орашайы?! (у?ыусылар ?аулы? ?орашалар)

  - Ултыры?ы?!

2. - ?й?? ??р?тт?р эшл?рг? ине, улар?ы ?у??ара? ?арарбы?, ? х??ер

тикшере? ?с?н д?фт?р??р?е йыйып биреге?!

У?ытыусы я?ыларын ?ы??аса коментарий биреп тарата.

3. Артикуляцион к?неге?.

?ы??ырау шылтыраны

Бе? ултыр?ы? д?реск?

Китап, д?фт?р??р ??ер

                                               Тотонайы? бе? эшк?.

А) у?ытыусыны? у?ып ишеттере?е;

Б) ?? аллы у?ыу;

В) хор мен?н у?ыу.

- Т?? итеп матурлап ултыр?ы?, и?тибар?ы тупланы? ??м эш башлайы? (сели прямо, собрали все внимание, начинаем работать)

4.      -  Бе??е? б?т?бе??е? д? эшт?н, у?ыу?ан баш?а буш ва?ытыбы? бар, т?рл? кеше уны т?рл?с? ?тк?р?: кемдер ял ит? (уйындар уйнай, китап у?ый, с?й?х?т ит?), ? кемдер к??елен? ят?ан эш таба(м???л?н: ба?са, г?л ??тер?, спорт мен?н ш???лл?н?, коллекция йыя). Был эшт?р ним? тип атала? (Хобби)

      - ?й эше итеп ?е?г? “Мине? буш ва?ытым” тиг?н тема?а ??р?т т?ш?р?рг? ине.? х??ер у?ыусылар, ?й?? эшл?п килг?н ??р?тт?реге? буйынса ??еге??е? буш ва?ыты?ы??ы нисек ?тк?ре?еге? тура?ында 1-2 ??йл?м мен?н ген? ??йл?ге?.

      У?ыусылар ????рене?  буш  ва?ыттарын нисек ?тк?ре?е тура?ында ?й?? эшл?п килг?н ??р?тт?ре буйынса ??йл?й??р.

5. Т?. - ? х??ер д?реслект?ребе??е? 61 –се битен асты?, 89-сы к?неге??? бирелг?н  “Аквариум балы?тары” хик?й??ен у?ыйы?.

  1. Тексты? исемен? и?тибар?ы й?н?лте?, у?ыяса? хик?й? ним? тура?ында, буласа?ы тура?ында ?йттере?.
  2. ???лек эше: балы?, ду?ына бар?ы, аптырап китте,?ауа к?р?к, т?рл? балы?, улай ярамай, я?ын ду?.
  3. хик?й?не у?ытыусыны? у?ыуы
  4. у?ыусылар?ы? ?? аллы у?ыуы
  5. сырбырлы у?ыу
  6. хик?й? а?а?ында?ы ???лек  ?????рен у?ыу
  7. хик?й?не? м???н??ен? т?ш?н??, ?ы??аса ??йл??. (рус теленд?).
  8. ?орау?ар?а яуап бире?.

 

5. ФИЗМИНУТКА       Таянабы? б?й?рг?,

                                        Тотонабы? бейерг?,

Тыпыр- тыпыр тыпырлашып

                                        ?йл?н?бе? бе? берг?.

                                        Улай ит? башлайы?,

                                        Былай ит? башлайы?,

                                        Ял ите??е тамамлап

                                        Инде у?ый башлайы?.

4.“?ылым”тема?ын ?ы??аса ?абатлау. Ни эшл?й? ни эшл?й??р? ?орау?арына яуап бир?, эш – х?р?к?тте а?лата. ?ылымдар т?рл? ?анда, затта кил?.

 6.Презентация мен?н ны?ытыу.

7.- ?тк?н д?рест? бе?  ?ылымдар?ы?  зат ??м ?ан мен?н ??г?ре?е тура?ында ??йл?шк?н инек, и?л?й?еге?ме? (У?ыусылар яуап бир?)

- Б?г?нг? д?рест? ?ылымдар?ы? заман мен?н ??г?реше тура?ында ??йл?ше??е башлайы?. 63-с? битт?ге ?а?и??не у?ып сы?айы?.

1) У?ытыусы у?ый, а?лата.

2) у?ыусылар ?? аллы укый?ар.

3) таблица буйынса эш, 64-се бит.

4) текстан к???т?, аптыраны, яр?ам итермен ?????ре бул?ан ??йл?мд?р?е табыу. Был ?ылымдар ?асан бул?ан эшт?р?е белдер??

8. 91- се к?неге? (я?ма)

  1. Д?ресте йом?а?лау.
  • У?ыусылар, б?г?нг? д?рест? бе? ним? тура?ында ??йл?штек?
  • Буш ва?ытты нисек ?тк?рерг? к?р?к?
  • ?ылымдар ним? мен?н ??г?р?л?р?
  1. – Б?г?нг? д?рест? бик я?шы ?атнашып ултыр?ы?ы?, р?хм?т, ??р ва?ыт шулай булы?ы?! У?ыусылар?а ба?а ?уйыу.
  2. 93-с? к?неге? (я?ма) Килг?н у?ытыусылар мен?н хушлашыу.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по башкирскому языку в 4-ом классе по теме: "Мине? буш ва?ытым. ?ылымдар?ы? заман мен?н ??г?реше."»

















Конспект урока по башкирскому языку в 4-ом классе на тему: «Минең буш ваҡытым. Ҡылымдарҙың заман менән үҙгәреше»













Составила и провела:

учитель башкирского языка и литературы

МОБУ СОШ с. Наумовка

Сибагатова Венера Вахитовна






ТЕМА: Минең буш ваҡытым. Ҡылымдарҙың заман менән үҙгәреше.


МАҠСАТ: 1) Уҡыусыларҙы буш ваҡытты нисек үткәреү тураһында яңы мәғлүмәттәр менән таныштырыу;

2) ҡылымдарҙы телмәр ағышында дөрөҫ ҡуллана белеү;

3) телмәр үҫтереү.


ЙЫҺАЗЛАНДЫРЫУ: компьютер (ноутбук), тема буйынса һүрәттәр, таблицалар.

АКТИВ ҮҘЛӘШТЕРЕҮ ӨСӨН ҺҮҘҘӘР: балыҡ, дуҫына барҙы, аптырап китте, һауа кәрәк,төрлө балыҡ,улай ярамай, яҡын дуҫ.

Дәрес барышы:

1 ОЙОШТОРОУ МОМЕНТЫ. Һаулыҡ һорашыу. Көн тураһында әңгәмә.

- Һаумыһығыҙ, уҡыусылар! Бөгөн беҙҙең дәрескә ҡунаҡтар килде, әйҙәгеҙ улар менән һаулыҡ һорашайыҡ! (уҡыусылар һаулыҡ һорашалар)

- Ултырығыҙ!

2. - Өйҙә һүрәттәр эшләргә ине, уларҙы һуңғараҡ ҡарарбыҙ, ә хәҙер

тикшереү өсөн дәфтәрҙәрҙе йыйып бирегеҙ!

Уҡытыусы яңыларын ҡыҫҡаса коментарий биреп тарата.

3. Артикуляцион күнегеү.

Ҡыңғырау шылтыраны

Беҙ ултырҙыҡ дәрескә

Китап, дәфтәрҙәр әҙер

Тотонайыҡ беҙ эшкә.

А) уҡытыусының уҡып ишеттереүе;

Б) үҙ аллы уҡыу;

В) хор менән уҡыу.

- Төҙ итеп матурлап ултырҙыҡ, иғтибарҙы тупланыҡ һәм эш башлайыҡ (сели прямо, собрали все внимание, начинаем работать)

4. - Беҙҙең бөтәбеҙҙең дә эштән, уҡыуҙан башҡа буш ваҡытыбыҙ бар, төрлө кеше уны төрлөсә үткәрә: кемдер ял итә (уйындар уйнай, китап уҡый, сәйәхәт итә), ә кемдер күңеленә ятҡан эш таба(мәҫәлән: баҡса, гөл үҫтерә, спорт менән шөғөлләнә, коллекция йыя). Был эштәр нимә тип атала? (Хобби)


- Өй эше итеп һеҙгә “Минең буш ваҡытым” тигән темаға һүрәт төшөрөргә ине.Ә хәҙер уҡыусылар, өйҙә эшләп килгән һүрәттәрегеҙ буйынса үҙегеҙҙең буш ваҡытығыҙҙы нисек үткәреүегеҙ тураһында 1-2 һөйләм менән генә һөйләгеҙ.

Уҡыусылар үҙҙәренең буш ваҡыттарын нисек үткәреүе тураһында өйҙә эшләп килгән һүрәттәре буйынса һөйләйҙәр.


5. ТҮ. - Ә хәҙер дәреслектәребеҙҙең 61 –се битен астыҡ, 89-сы күнегеүҙә бирелгән “Аквариум балыҡтары” хикәйәһен уҡыйыҡ.

  1. Текстың исеменә иғтибарҙы йүнәлтеү, уҡыясаҡ хикәйә нимә тураһында, буласағы тураһында әйттереү.

  2. Һүҙлек эше: балыҡ, дуҫына барҙы, аптырап китте,һауа кәрәк, төрлө балыҡ, улай ярамай, яҡын дуҫ.

  3. хикәйәне уҡытыусының уҡыуы

  4. уҡыусыларҙың үҙ аллы уҡыуы

  5. сырбырлы уҡыу

  6. хикәйә аҙағындағы һүҙлек һүҙҙәрен уҡыу

  7. хикәйәнең мәғәнәһенә төшөнөү, ҡыҫҡаса һөйләү. (рус телендә).

  8. һорауҙарға яуап биреү.


5. ФИЗМИНУТКА Таянабыҙ бөйөргә,

Тотонабыҙ бейергә,

Тыпыр- тыпыр тыпырлашып

Әйләнәбеҙ беҙ бергә.

Улай итә башлайыҡ,

Былай итә башлайыҡ,

Ял итеүҙе тамамлап

Инде уҡый башлайыҡ.


4.“Ҡылым”темаһын ҡыҫҡаса ҡабатлау. Ни эшләй? ни эшләйҙәр? һорауҙарына яуап бирә, эш – хәрәкәтте аңлата. Ҡылымдар төрлө һанда, затта килә.


6.Презентация менән нығытыу.


7.- Үткән дәрестә беҙ ҡылымдарҙың зат һәм һан менән үҙгәреүе тураһында һөйләшкән инек, иҫләйһегеҙме? (Уҡыусылар яуап бирә)

- Бөгөнгө дәрестә ҡылымдарҙың заман менән үҙгәреше тураһында һөйләшеүҙе башлайыҡ. 63-сө биттәге ҡағиҙәне уҡып сығайыҡ.

1) Уҡытыусы уҡый, аңлата.

2) уҡыусылар үҙ аллы укыйҙар.

3) таблица буйынса эш, 64-се бит.

4) текстан күҙәтә, аптыраны, ярҙам итермен һүҙҙәре булған һөйләмдәрҙе табыу. Был ҡылымдар ҡасан булған эштәрҙе белдерә?

8. 91- се күнегеү (яҙма)

  1. Дәресте йомғаҡлау.

  • Уҡыусылар, бөгөнгө дәрестә беҙ нимә тураһында һөйләштек?

  • Буш ваҡытты нисек үткәрергә кәрәк?

  • Ҡылымдар нимә менән үҙгәрәләр?

  1. – Бөгөнгө дәрестә бик яҡшы ҡатнашып ултырҙығыҙ, рәхмәт, һәр ваҡыт шулай булығыҙ! Уҡыусыларға баһа ҡуйыу.

  2. 93-сө күнегеү (яҙма) Килгән уҡытыусылар менән хушлашыу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Автор: Сибагатова Венера Вахитовна

Дата: 05.12.2015

Номер свидетельства: 262525

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства